幼師婦女節(jié)活動總結(jié)

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幼師婦女節(jié)活動總結(jié)范文

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況舉行分析討論的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是收拾的幼師婦女節(jié)活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼師婦女節(jié)活動總結(jié)范文1

按照傳統(tǒng)節(jié)日舉行主題活動向來是我園辦園特色之一。我們會通過各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛親人、愛社會的情感，對其舉行感恩教導(dǎo)。

陽春三月，我們開展了慶“三八”婦女節(jié)主題活動。借家長開放日之際，邀請家長來園參與活動，適時的對孩子舉行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛教師，珍惜她們的勞動”的情感教導(dǎo)。開展一系列的“紀念三八感恩節(jié)活動”將慶祝“三。八”活動融入幼兒教導(dǎo)中。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

按照不同年齡階段確定不同的活動主題：

1、小班組以《媽媽我愛你》為主題在室內(nèi)綻開活動，以“四個一”綻開慶三八活動，送給媽媽一首歌、送給媽媽一句祝愿的話、送給媽媽一個擁抱、送給媽媽一個吻。

2、中班組以《媽媽，您辛勞了》為主題在室內(nèi)綻開活動，讓幼兒利用想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

3、大班組以《我與媽媽共快樂》為主題在室外綻開活動要求活動形式多樣化可以現(xiàn)場給媽媽獻花、為媽媽表演手語操《感恩的心》、各種親子嬉戲穿插其中豐盛活動內(nèi)容。

小班組，以教唱《世上惟獨媽媽好》《我的.好媽媽》等歌曲，讓幼兒利用歌詞，了解媽媽的愛，利用學(xué)唱感觸自己有了媽媽的照看才會更幸福，充分激活孩子愛媽媽的感情；利用說一說“我的好媽媽”讓孩子進一步體味媽媽工作的辛勞，自己要做一個聽話的乖寶寶。別看小班的孩子年紀小，但他們說的時候都十分的仔細，有些孩子說的時候想起媽媽，就會哭起來。

中班組，讓小伴侶動手制作一份禮物回家送給媽媽或奶奶。每個小伴侶自己動手制作，連平常在班里做事情都要教師協(xié)助的小伴侶今日也沒有讓教師協(xié)助。孩子們用教師提供的各種材料仔細地做著禮物，都想把自己的愛做進去，有些幼兒還想對媽媽或奶奶說無數(shù)祝愿的話：“祝媽媽節(jié)日歡樂！送媽媽一朵美麗的花，祝媽媽永久美麗！”

大班組，3月7日下午在后操場進行了班級組活動。首先在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱＝又鞒秩艘I(lǐng)幼兒說出“三八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。我們小伴侶為媽媽們表演手語操《感恩的心》。當教師問：“在家，媽媽為你做什么事情？”有些小伴侶說：“我媽媽為我做飯?！庇行┬“閭H說：“我媽媽為我輔導(dǎo)作業(yè)?！毙“閭H們十分樂觀，高高的舉起了他們的小手，可見媽媽為他們做的實在是太多了。接著主持人又讓媽媽代表說出心聲。利用媽媽代表說心聲，體味了媽媽愛“我們”的情感同時也激活了幼兒愛媽媽。說完之后，緊接著我們舉行了嬉戲“愛的抱抱”，越發(fā)突出了母愛的宏大。幼兒并把自制的郁金香送給了自己的媽媽，并和媽媽說了一句靜靜話，體味和表述愛媽媽的情感。最后，我們回到教室和家長一塊開展了區(qū)角活動，小伴侶用數(shù)字卡分離拼出了媽媽和爸爸的電話號碼。小伴侶的動手能力特殊強，迎來了媽媽們稱贊。

利用這次活動，讓孩子進一步了解了“三八”節(jié)的意義，理解媽媽的付出。孩子們用自己的方式表述對媽媽的愛。讓孩子體味愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆和善的心。本次活動，不僅促進親子互動加深情感，同時讓家長對幼兒園工作有了一定的熟悉，使家長更相信我們幼兒園，這些都為我們年級工作的開展制造了有利條件。

幼師婦女節(jié)活動總結(jié)范文2

在“三八”婦女節(jié)到來之際，教師組織家長和小伴侶開展了一次極具特色的《歡騰鼠年迎三八》活動，本次活動不僅讓孩子知道了3月8日這一天是“三八”婦女節(jié)，是每一個媽媽的節(jié)日，并且讓孩子懂得了該如何去感恩。

一首《茉莉花》在教師鋼琴的伴奏下，在孩子們幼稚的歌聲中，由孩子手拿小紅花，邊唱邊走到自己媽媽的面前，將小紅花親自送給媽媽，我想，在這一刻，每一位媽媽都會覺得自己是最幸福的媽媽，都會為自己的孩子感到自豪和驕傲。

接下來是最故意義的一個環(huán)節(jié)，是用卡紙制作出富有創(chuàng)意造型的扇子。面向五花八門的制作材料，一下子難倒我了，平常我的手工活就很遜，孩子在這方面也很少接觸，看著別的媽媽和孩子制作的得心應(yīng)手、不亦樂乎，我真是心急如焚呀，兒子看著我更是一籌莫展。沒方法，一陣冥思苦想之后，我做了一個一面是媽媽笑臉、一面是爸爸笑臉的扇子，雖然不是很有創(chuàng)意，制作水平也不盡人意，但總算讓兒子拿在了手上，看著他手舞足蹈歡快的樣子，我內(nèi)心真是既欣慰又羞愧。

利用此次活動，我才真正體味到：孩子的