安全班級工作總結(jié)參考5篇

安全班級工作總結(jié)參考5篇平安班級工作總結(jié)篇1

20xx年上學(xué)期很快就要結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，我園始終把平安工作放在各項(xiàng)工作的首位，但是教學(xué)工作也沒有落伍，始終堅(jiān)持教學(xué)工作和平安工作并舉，在局領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)同志們的關(guān)懷指導(dǎo)下。

我園制定了一系列的平安工作制度，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，確保師幼人身和財(cái)產(chǎn)平安，”這一中心，加強(qiáng)制定管理，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化檢查力度，樂觀做好平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練工作，現(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，我園領(lǐng)導(dǎo)以高度責(zé)任的精神，的確加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)工作的重視，特殊是平安工作，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)平安文件和各項(xiàng)平安系數(shù)的規(guī)定，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，園領(lǐng)導(dǎo)每天上班比老師早到。

下班等園里的老師，幼兒走完才可以走，開學(xué)前，園領(lǐng)導(dǎo)親自對室內(nèi)、室外及大小型活動器械進(jìn)行了全面的防患排查，做到防患于未然，開學(xué)第一周各班級又進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的平安自查狀況，建立了班級平安自查狀況，建立了班級平安自查匯總表。開學(xué)第一課上的也是平安訓(xùn)練課。

二、完善制度，園長與各班級簽定平安責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班級每位老師，做到各司其職。各負(fù)其責(zé)。制定了平安檢查防范制度，確定了幼兒園平安工作管理體系。學(xué)期初成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)上級主管部門下達(dá)的各項(xiàng)平安任務(wù)，帶動全體員工準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺生活中存在的平安隱患，把平安工作落實(shí)到位，制定了園平安管理一日流程，做到一看，二摸，三問，四查：

1、來園檢查：每天上學(xué)有值班園領(lǐng)導(dǎo)和各班級老師檢查幼兒入園所帶的物品。如發(fā)覺幼兒帶異物來園（如別針、紐扣、尖針、小刀等）應(yīng)準(zhǔn)時(shí)收回，并向幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，不要打鬧亂跳，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園，增加幼兒自我愛護(hù)意識。

2、上廁所，幼兒上廁所都有老師親自伴隨，下課時(shí)排成小隊(duì)，老師帶著一個(gè)一個(gè)的上。

3、課時(shí)操，操前、操后、清實(shí)認(rèn)數(shù)，檢查幼兒服飾并進(jìn)行平安提示。

4、室外活動，幼兒園內(nèi)有很多比較大型的幼兒活動器械，如：滑梯、跳跳床都是老師親自組織幼兒有秩序的活動，絕不允許幼兒單獨(dú)活動，并隨時(shí)訂正幼兒的擔(dān)心全動作。

5、嬉戲活動，有方案指導(dǎo)幼兒嬉戲活動，使幼兒有機(jī)會參與并開心的自由活動，活動中提示幼兒正確運(yùn)用玩具，留意平安，并做一些有意識的平安演練活動，本學(xué)期我園進(jìn)行了“地震應(yīng)急演練”，有“地震應(yīng)急演練方案”及一些圖片。

6、入離園活動，要求保安、門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，幼兒入園的時(shí)候由保安和門衛(wèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督家長騎摩托車或自行車入園，留意生疏人進(jìn)入園內(nèi)。入園后的幼兒必需由家長和老師當(dāng)面交接，以防不必要的狀況發(fā)生。

7、公益性男老師協(xié)作保安加強(qiáng)日間巡邏。

8、有效預(yù)防，準(zhǔn)時(shí)掌握傳染性疾病及手足口病在幼兒園的發(fā)生和流行，通過班級消毒工作及園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，及幼兒個(gè)人衛(wèi)生的整治、晨午間工作等進(jìn)行了一系列預(yù)防措施，保障了全園幼兒的身體健康與生命平安。

三、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，教職員工常常定期的召開平安工作會議，加強(qiáng)對幼兒的平安學(xué)問訓(xùn)練，園內(nèi)將利用“家長園地”“家校路路通”以及公開教學(xué)日活動對幼兒家進(jìn)步行平安學(xué)問宣揚(yáng)。

總之，學(xué)校平安是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將一如既往、時(shí)刻警記，堅(jiān)持不懈地抓好我園的平安工作，為平安實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練營造一個(gè)安定、平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

平安班級工作總結(jié)篇2

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際狀況動身，制定了平安訓(xùn)練方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識。

我們依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)練方案，有的放矢，把平安訓(xùn)練融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我

們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾爭論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅(jiān)固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長!

平安班級工作總結(jié)篇3

孩子的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安訓(xùn)練也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視訓(xùn)練平安工作。平日里,不但對他們進(jìn)行平安學(xué)問訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

1、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每天1分鐘的平安訓(xùn)練，每周一次主題平安訓(xùn)練晨會，每月一次平安訓(xùn)練主題班會。訓(xùn)練同學(xué)無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會使用各種求救電話。讓同學(xué)從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的訓(xùn)練活動。利用班會、隊(duì)活動、活動課對同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練。同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。訓(xùn)練同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過訓(xùn)練提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上

課的老師。每天上、下課的路隊(duì)，讓路隊(duì)長仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并準(zhǔn)時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊(duì)時(shí)訓(xùn)練同學(xué)要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的同學(xué)做好登記。對于不守紀(jì)律的同學(xué)，我仔細(xì)做好訓(xùn)練工作。

4、家校聯(lián)系，保障平安。同學(xué)家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與同學(xué)家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起訓(xùn)練孩子基本的交通平安學(xué)問，熟悉到：“平安第一”。同學(xué)意識到平安第一，健康第一。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注同學(xué)的生存環(huán)境，關(guān)注同學(xué)的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安訓(xùn)練工作，盡心盡職做好平安訓(xùn)練工作。

平安班級工作總結(jié)篇4

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，我班共計(jì)50人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的`平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安訓(xùn)練，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、通過自查，排解平安隱患。

每天在打掃衛(wèi)生時(shí)多看一看，多摸一摸，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全的地方，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)進(jìn)行修復(fù)。

2、利用家長會將有關(guān)平安訓(xùn)練的學(xué)問告知家長，讓更多的家長了解，并教給孩子。

通過讓幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)于平安兒歌，進(jìn)一步知道一些平安學(xué)問?？从嘘P(guān)平安的課件。通過主題圖片活動"尖尖的東西我不碰"，讓孩子們知道什么是危急的，不能玩;什么是平安的，可以玩?？凑n件平安標(biāo)記，知道著火了，要打119報(bào)警。

3、家園共育，促進(jìn)平安意識的提高。

我們讓家長在家多留意提示幼兒不往高處爬，不將東西扔到別人身上。不玩電，不玩火等。同時(shí)，也協(xié)作開展一些平安小嬉戲。如"我是小小消防員""我是交通警察"等。

4、將平安意識滲透在一日活動中。

家長將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對我們的認(rèn)可與放心。我們有責(zé)任將孩子安平安全地送到家長的手中。在每天的活動中，我們老師時(shí)刻地要留意他們的平安以及讓他們自己留意平安。當(dāng)然，這也是有情景的。孩子年齡小，不能很好地理睬老師的話，要在實(shí)際活動中，對孩子進(jìn)行訓(xùn)練。如"滑滑梯"時(shí)，訓(xùn)練幼兒一個(gè)一個(gè)滑，不推不擠;戶外活動的時(shí)侯，訓(xùn)練幼兒跑動中留意不要遇到別人;喝水時(shí)，訓(xùn)練幼兒雙手捧住杯子，以防熱水倒在身上……

平安工作是各項(xiàng)工作的重中之重，只有平安抓好了，幼兒才能快樂地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。作為老師，要時(shí)刻緊繃平安的弦。要加強(qiáng)責(zé)任心，仔細(xì)組織好每一個(gè)活動，將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。

強(qiáng)化強(qiáng)化對幼兒的平安訓(xùn)練。針對幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的平安訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安訓(xùn)練內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動員家長參加幼兒平安訓(xùn)練。

總之，把平安放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

平安班級工作總結(jié)篇5

時(shí)間消逝，一學(xué)期結(jié)束了，回顧自己在班級的平安工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立平安意識

平安，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障，

同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，平安學(xué)問較薄弱，我經(jīng)常利用早會課、班隊(duì)課進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危急的嬉戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿大路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)常常訓(xùn)練同學(xué)留意飲食的平安，教會同學(xué)看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記高興奮興上學(xué)、平平安安回家。

二、培育同學(xué)遵守紀(jì)律習(xí)慣

結(jié)合我校開展文明銀行儲蓄活動，加強(qiáng)對同學(xué)行為習(xí)慣的培育，一班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，課堂留意力較不集中。因此，在開學(xué)初，先讓同學(xué)們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)當(dāng)做些什么，在課堂的教學(xué)中，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，并在同學(xué)的儲蓄卡上存款，當(dāng)存款多了，將得到