動力船戶外活動教案幼兒園

動力船戶外活動教案幼兒園教學(xué)目標(biāo)在活動過程中，幫助幼兒：經(jīng)歷戶外活動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；接觸貼近自然、感受生態(tài)文化；學(xué)習(xí)船的基本概念，掌握基本安全知識；培養(yǎng)幼兒的觀察、分析、判斷以及合作精神。教學(xué)內(nèi)容知識：動力船的基本概念；基本安全知識；接觸湖岸資源，認(rèn)知水生生物；接受其他知識。技能：學(xué)會佩戴救生衣；學(xué)會如何上下船；學(xué)會基本舵法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：接觸自然，感受水上文化；發(fā)現(xiàn)身邊美好事物；學(xué)會感恩。教學(xué)流程第一步：課前導(dǎo)入詢問幼兒對于動力船的認(rèn)知；給幼兒普及相關(guān)安全知識；介紹活動的內(nèi)容和規(guī)則。第二步：活動之前準(zhǔn)備指導(dǎo)幼兒佩戴救生衣，并檢查各個(gè)環(huán)節(jié)是否正確；加強(qiáng)幼兒對船的認(rèn)知，非常重要的安全措施；強(qiáng)調(diào)幼兒如何應(yīng)對意外情況。第三步：活動過程實(shí)地觀察，感受湖上的生物與范圍；學(xué)習(xí)船的基本構(gòu)造、舵法；玩游戲，強(qiáng)化幼兒的合作精神。第四步：課程總結(jié)詢問幼兒是否有不適，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整；回顧學(xué)過的知識、技能；感受水上文化、自然美景。教學(xué)方法聽說教授法讓幼兒參與到活動中，自由解決問題，隨時(shí)時(shí)刻練習(xí)溝通技能。實(shí)踐教學(xué)法實(shí)踐中學(xué)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)地觀察、動手操作，鞏固所學(xué)的知識與技能。游戲教學(xué)法游戲是幼兒多學(xué)科綜合的方式，可以培養(yǎng)小朋友的好奇心和想象力，在游戲中學(xué)習(xí)。教學(xué)評估對于幼兒的教學(xué)評估，重點(diǎn)考核以下幾個(gè)方面：船的基本概念和安全知識的掌握程度；救生衣穿戴的標(biāo)準(zhǔn)程度；基本舵法的掌握程度；觀察、分析、判斷、合作精神的表現(xiàn)。課程擴(kuò)展與延伸拓展幼兒對生態(tài)的認(rèn)知；了解更多的水上文化與湖岸資源；通過游戲體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神；參與湖區(qū)文化嘉年華活動，提升幼兒的文化修養(yǎng)?？偨Y(jié)動力船戶外活動教案，基于幼兒園幼兒生理和心理特點(diǎn)，將船的基本概念、基本安全知識、基本舵法等方面進(jìn)行講解，通過實(shí)踐、游戲等方式，加深幼兒的認(rèn)知和理解，并且增強(qiáng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高幼兒的參與意識和團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)，