我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

上海華東政法大學(xué)的王同學(xué)，2019年5月下載注冊了"每日優(yōu)鮮"App。之后就頻繁收到廣告短信，王同學(xué)覺得很受困擾，于是就按照提示回復(fù)N進(jìn)行了退訂。不久之后，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)這條退訂短信被收取了0.1元短信資費(fèi)，王同學(xué)覺得，是商家發(fā)廣告短信先騷擾我，我無奈之下選擇退訂，但憑什么要消費(fèi)者來承擔(dān)?發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不合理之處后，她決定用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益!于是她向法院起訴，向每日優(yōu)鮮索賠，因退訂而產(chǎn)生的0.1元短信費(fèi)用!最終，北京互聯(lián)網(wǎng)法院一審判令北京每日優(yōu)鮮電子商務(wù)有限公司賠償原告王某短信資費(fèi)損失0.1元，同時(shí)承擔(dān)案件受理費(fèi)25元。一毛錢引發(fā)的官司！導(dǎo)入：師：在我們的生活中，一些人違了法，犯了罪，卻茫然不知；還有一些人，自己的合法權(quán)益受到了非法侵害，卻無動于衷，這都與其不知法、不懂法有直接的聯(lián)系。學(xué)法才能知法，知法才能更好地守法，我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)了解法律的規(guī)定，做到知法于心，與法同行。今天讓我們一起學(xué)習(xí)第十課第二框《我們與法律同行》。我們與法律同行

10.2我們與法律同行知道依法辦事的要求，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人和集體的合法權(quán)益。理解樹立法治意識的重要性，懂得法治時(shí)代并不否認(rèn)道德的重要性。認(rèn)識法治對青少年的要求，增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識和自覺性。學(xué)習(xí)目標(biāo)01040305樹立法治意識的原因(為什么）？

學(xué)會依法辦事的要求（如何）？學(xué)會依法辦事的原因（為什么）？青少年如何推進(jìn)法治中國的建設(shè)？02法治意識的含義(是什么）？

自學(xué)提示第一部分未成年人的法律意識比較淡薄

中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?！安欢伞钡恼?5%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”的占64.7%。1.什么是法治意識？法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。思考：建設(shè)法治中國要靠誰?靠領(lǐng)導(dǎo)人和國家工作人員就可以了嗎？中國人民建設(shè)法治中國共同事業(yè)受益者踐行者①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。P101

（對人民）2、為什么要樹立法治意識(重要性及意義）？P101-102法治興則國家興、法治衰則國家亂奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)思考：結(jié)合上述信息談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獦淞⒎ㄖ我庾R？②有助于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家。（對國家）探究：為什么要樹立法治意識？

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！R梭法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)。

——哈羅德·伯爾曼思考：從這段話中，你感悟到了什么？③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。（對法律）中國青少年研究中心曾做過一項(xiàng)違法犯罪未成年人治理機(jī)制的研究，共調(diào)查了2834名未成年人管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生。不懂法律占65不知道是犯罪，也不知道會受到處罰占58.1不知道自己的行為觸犯了法律占64.7④樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。犯罪原因分析探究：為什么要樹立法治意識？思考：這些數(shù)據(jù)反映了什么問題？

▲2、人民為什么要樹立法治意識？(1)

人民:

(2)對國家：(3)對法律：(4)對青少年：建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。P101-1-2推動全社會樹立法治意識，對于全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。P101-1-后1句當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才能充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。P101-2-后1句樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。第二部分課堂筆記1.為什么要學(xué)會依法辦事？國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。我們與法律同行思考：你如何看待“靜音廣場舞”現(xiàn)象？這種行為值得提倡，既保障了跳舞的權(quán)利，同時(shí)又不損害他人的權(quán)益。最近在上海某小區(qū)出現(xiàn)了一種畫風(fēng)清奇的靜音廣場舞。在小區(qū)旁的小花園里，十幾名舞者整齊劃一地跳著舞，但現(xiàn)場卻聽不到一點(diǎn)音樂聲。原來，舞者們都佩戴了一對能夠接受指定頻段的耳機(jī)。不少居民對這種“靜音模式”的廣場舞表示贊賞。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。P103D1你想對欺凌者、助威者或旁觀者或說些什么？你想對欺凌者、助威者或旁觀者或說些什么？日常生活中普遍存在著平庸之惡，我們每個(gè)人不小心就會制造平庸之惡，所以我們無論在任何時(shí)候，遇到任何事情，都要保持獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力。養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。全球每年2.46億的學(xué)生因欺凌而痛苦——《校園暴力和欺凌》，聯(lián)合國科教文組織，201759%的人旁觀欺凌并未挺身阻止?！缎@暴力和欺凌》，聯(lián)合國科教文組織，201732.5%的學(xué)生遭受到校園欺凌，但其中30%的人選擇沉默——中國人民法院，2017面對校園欺凌，我們應(yīng)該如何維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。依法表達(dá)自身合法的訴求和愿望。P103D1②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。P103D1③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。P103D2▲2、怎樣做到依法辦事？認(rèn)真學(xué)法自覺守法用法維權(quán)捍衛(wèi)法律課堂小結(jié)我們與法律同行學(xué)會依法辦事樹立法治意識1.什么是法治意識？2.為什么要樹立法治意識？3.法治時(shí)代對青少年的要求？4.為什么學(xué)會依法辦事?4.怎樣學(xué)會依法辦事?5.青少年如何為法治中國做貢獻(xiàn)?（尊法、守法、崇法）1.2021年3月，深圳市普法辦發(fā)布了《民法典小人書》、“普法總動員小游戲”以及《法治頭條》欄目，希望通過這三款普法產(chǎn)品，將法律的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)與民眾喜聞樂見的普法方式相結(jié)合，讓公眾在休閑娛樂之余，潛移默化地接受法律熏陶和法治教育。深圳市普法辦這樣做有利于青少年（

）A.

運(yùn)用法律解決一切問題B.

尊法守法，杜絕違法行為C.

參與執(zhí)法，維護(hù)法律權(quán)威D.

學(xué)會依法辦事，依法維權(quán)D課堂檢測2.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。小林的正確做法（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車C3.對于未成年人來說