第1課《鄧稼先》課件【核心知識精研精講】部編版語文七年級下冊

鄧稼先1964年10月16日，中國成功爆炸了第一顆原子彈。中國自此成為繼美國、蘇聯(lián)、英國、法國之后，世界上第五個擁有核武器的國家。新課導(dǎo)入第1課時1967年6月17日，中國成功爆炸了第一顆氫彈。從首次爆炸原子彈到氫彈，同法國用八年、美國用七年、蘇聯(lián)用四年的時間相比，中國僅僅用了兩年零八個月，創(chuàng)造了世界上最快的速度。運(yùn)用除虛構(gòu)以外的多種文學(xué)藝術(shù)手法，再現(xiàn)人物生平經(jīng)歷和事跡，展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，刻畫其鮮明形象和生動個性的一種文學(xué)體裁。傳記文學(xué)文體知識按傳主對象的不同，傳記文學(xué)可分為自傳和他傳。自傳的傳主是作者自己，它記述作者本人的生平事跡。他傳，就是記述他人的生平經(jīng)歷的傳記。按寫作手法的不同，可分一般傳記和評傳。一般傳記（不論是自傳還是他傳）以客觀的傳人記事為主，以評為輔，對所傳對象可以不評或少評；評傳則既重寫傳主的生平事跡，又重對其事跡經(jīng)歷、言行思想、是非功過作分析和評價。課文梳理鄧稼先1948年赴美國普渡大學(xué)物理系留學(xué)，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位，同年回國。1986年7月，因受核輻射身患癌癥逝世。讀材料，你覺得鄧稼先是一個怎樣的人？鄧稼先是我國杰出的科學(xué)家、中國“‘兩彈’元勛”，參與組織和領(lǐng)導(dǎo)了我國核武器的研究、設(shè)計工作，是我國核武器理論研究工作的奠基人之一。因在核武器領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃工作中的杰出貢獻(xiàn)，鄧稼先在1982年榮獲國家自然科學(xué)獎一等獎，1985年、1987年、1989年獲國家科技進(jìn)步獎特等獎，1999年被追授“兩彈一星”功勛獎?wù)?。鄧稼先是一個偉大的科學(xué)家。鄧稼先是一個無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。鄧稼先是一個對國家有著巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。鄧稼先是一個取得了巨大成就的科學(xué)家。速讀課文，看看這篇人物傳記各部分講述了什么內(nèi)容。結(jié)合小冊子提示的生字詞，掃清字詞障礙。結(jié)合小標(biāo)題簡單概括各部分的內(nèi)容，做好批注。思考全文各部分之間有何聯(lián)系。速讀課文，整體感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握基本信息1.抓住文中關(guān)鍵性的語句2.文中的小標(biāo)題3.文章的開頭和結(jié)尾4.某些段落的中心語句提示通過列舉中國百年屈辱歷史，引出為中國做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家——鄧稼先。第一部分第二部分簡述鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)，并對其進(jìn)行了高度評價。引子生平經(jīng)歷結(jié)構(gòu)梳理第四部分寫作者為中國人自己制造出原子彈而激動、自豪，為50年的朋友鄧稼先而驕傲。第三部分在同美國“原子彈之父”奧本海默的對比中來寫鄧稼先，以凸顯鄧稼先忠厚平實、真誠坦白、從不驕人的品格。人物的補(bǔ)充、延伸、擴(kuò)展寫鄧稼先在極端艱苦的條件下，在層出不窮的問題前，身先士卒，不怕犧牲，勝利完成任務(wù)。第五部分第六部分引用電報、書信中的幾段話總結(jié)評價鄧稼先，洋溢著作者對朋友的深情?？偨Y(jié)全文生平經(jīng)歷具體化事例人物體會本文采用六個小標(biāo)題來拎起各個部分內(nèi)容，小標(biāo)題連綴全文，使全文思路清晰、意蘊(yùn)豐富。下面請同學(xué)們自由朗讀課文，感受鄧稼先的優(yōu)秀品質(zhì)。在文中勾畫出鄧稼先最讓你感動的事件或語言，并進(jìn)行批注。用“從_______（事、言），我感受到了一個_______的鄧稼先”的句式說一段評述性的話。從他為改變中華民族的命運(yùn)做出的巨大貢獻(xiàn)，我感受到了一個功勛卓著的鄧稼先。從他在美國獲博士學(xué)位后立即回國，我感受到了一個心系國家的鄧稼先。從他歷時28年成功設(shè)計了“兩彈”，把我國的國防武器提升到世界先進(jìn)水平，我感受到了一個功勛卓著的鄧稼先。從他身患癌癥，經(jīng)歷三次手術(shù)，病中仍關(guān)心著我國核武器的發(fā)展工作，我感受到了一個鞠躬盡瘁、死而后已的鄧稼先。從他在“文革”初期能說服兩派群眾組織繼續(xù)工作，我感受到了一個沒有私心，受人尊敬、信任的鄧稼先。從鄧稼先帶領(lǐng)我國科學(xué)家，在沒有任何國外援助的情況下，成功自主研發(fā)原子彈，我感受到了一個堅持不懈、永不放棄的鄧稼先。從核武器試驗發(fā)生意外時，他說“我不能走”，我感受到了一個身先士卒、不怕犧牲的鄧稼先。鄧稼先是一個心系國家、忠厚平實、真誠坦白、沒有私心、甘于奉獻(xiàn)、功勛卓著的人。在寫鄧稼先之前，為什么先概述我國一百多年來的歷史？這一百年的歷史是怎樣的？被侵略和壓迫屈辱閱讀第一部分:只舉1898年為例“租借”99年“租借”25年......細(xì)節(jié)探究先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對民族的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。為什么直到第一部分結(jié)束時才點出“鄧稼先”的名字？內(nèi)容上：任人宰割——倍感屈辱站起來了——揚(yáng)眉吐氣在讀者已經(jīng)有強(qiáng)烈的心理預(yù)期中，適時地點出“鄧稼先”的名字，達(dá)到醒目有力，震撼人心的效果。閱讀第二部分:第10段中“立即”一詞有什么表達(dá)效果？“立即”指立刻，表明鄧稼先沒有停留就馬上回國了，表現(xiàn)出他熱愛祖國、立志報效祖國的崇高思想。從本部分中，可以看出鄧稼先是怎樣的人？（結(jié)合具體語句進(jìn)行分析）熱愛祖國、貢獻(xiàn)巨大、極度負(fù)責(zé)、堅持不懈等作者在突出鄧稼先的這些優(yōu)秀品質(zhì)時，將他與奧本海默進(jìn)行了對比，下面我們一起來研讀課文的第三部分，看看作者將他們進(jìn)行了怎樣的對比。奧本海默鄧稼先

國籍

職務(wù)

功勞學(xué)術(shù)水平文化背景性格為人美國中國原子彈設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)人本國原子彈工程成功的功臣相當(dāng)美國文化中國傳統(tǒng)文化鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人最不引人注意忠厚平實真誠坦白從不驕人“純”、樸實(同)(同)(同)(異)(異)(異)為什么要拿美國科學(xué)家奧本海默與鄧稼先作比較？把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?！北疚耐ㄟ^六個小標(biāo)題將課文分成六個部分，描述了鄧稼先在我國核武器制造事業(yè)中所做出的杰出貢獻(xiàn)，讓我們感受到了他心系國家，為祖國無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品格。第2課時交流導(dǎo)入上一節(jié)課，我們通過文中記敘的事件初步感受了鄧稼先的高尚品質(zhì)和樸實性格；課后，同學(xué)們還搜集整理了關(guān)于鄧稼先的許多資料。現(xiàn)在，我們以小組為單位來交流展示。語段品析作者楊振寧先生在寫作這篇人物傳記時，引用了大量的引文，請同學(xué)們把它們在原文中圈畫出來。引文集中在課文的五、六兩個部分。第五部分

引用了《吊古戰(zhàn)場文》和“五四”時代的一首歌。第六部分

引用了電報與書信的內(nèi)容。作者楊振寧在寫作這篇人物傳記時，為什么要用到這些引文？《吊古戰(zhàn)場文》譯文廣大呀，廣大呀！曠野無邊無際，遼遠(yuǎn)的荒漠不見人煙。河水環(huán)繞，群山交錯在一起。陰暗凄涼，寒風(fēng)悲號，日色昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無處可棲，在天上亂飛；許多野獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這就是古戰(zhàn)場?。。ㄔ谶@里）常常有失敗的一方全軍覆沒，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚！”引用《吊古戰(zhàn)場文》表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，說明鄧稼先工作條件的艱苦，從而突出鄧稼先堅韌執(zhí)著、吃苦耐勞的精神。同時，把讀者帶入中國歷史的深處，增強(qiáng)了文章的厚重感。中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅引用“‘五四’時代的一首歌”，歌詞“中國男兒”中的“男兒”指的是“要將只手撐天空”挽救國家命運(yùn)的男子漢，他有著為祖國無私奉獻(xiàn)的崇高精神，這就是典型的中國男兒，這首歌其實是鄧稼先一生的寫照。這首歌與課文第一部分照應(yīng)，把鄧稼先的貢獻(xiàn)置于中國近一百多年的歷史背景中，來凸顯鄧稼先在中華民族的歷史進(jìn)程中所做出的卓越貢獻(xiàn)。作者用這首歌，表達(dá)了對鄧稼先的贊揚(yáng)、崇敬之情?！谙葹槿酥艺\純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。作者從朋友的角度贊揚(yáng)鄧稼先忠誠純正、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，以及他對國家所做出的巨大貢獻(xiàn)?！谙热ナ赖南⑹刮蚁肫鹆怂臀野雮€世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價值的。作者回憶了他與鄧稼先之間的深厚友誼，表達(dá)了他對鄧稼先的懷念之情。同時贊揚(yáng)了鄧稼先對國家的貢獻(xiàn)，而且肯定了他的貢獻(xiàn)將會被歷史永遠(yuǎn)銘記?！嚰谙鹊囊簧怯蟹较?、有意識地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾。鄧稼先從小立志學(xué)習(xí)本領(lǐng)報效國家，當(dāng)面對國外更優(yōu)越的科研、生活條件時，他毅然選擇回國。而回國后他“始終”站在中國核武器研究設(shè)計和制造的第一線，“長期以來鮮為人知”。這些足以看出鄧稼先一生的方向十分明確，那就是為祖國的強(qiáng)大無私奉獻(xiàn)自己的全部力量，而且從未有過彷徨和矛盾?！堑?，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸！為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)所決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生，還會這么走。這兩句話總的概括了鄧稼先的偉大之處。語句品析除了引文外，文中還寫了很多評述性的語句直接高度贊揚(yáng)了鄧稼先。請同學(xué)們跳讀課文，將它們勾畫出來，并做好批注。評價：“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。一次，航投試驗時出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗。鄧稼先回北京時妻子強(qiáng)拉他去檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟受損，骨髓里也侵入了放射物。1986年7月29日鄧稼先在臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”因核武器試驗而身患癌癥，病情如此惡劣，手術(shù)頻率如此密集，但鄧稼先依然在生命最后時刻，爭分奪秒地撰寫關(guān)于國家核武器發(fā)展的建議書，臨終前仍不忘關(guān)心國家尖端武器的發(fā)展事業(yè)，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”?！熬瞎M瘁，死而后已”八個字，擲地有聲地對鄧稼先的一生做了最確切的總結(jié)?！熬瞎M瘁，死而后已”評價：鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格?！凹儭薄白畈灰俗⒛俊薄爸液衿綄崱薄罢嬲\坦白，從不驕人”“沒有小心眼兒”高度評價“高尚”“無私”“忠誠”語言簡潔精練高貴品格評價：他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。千百年來中國農(nóng)民身上最主要的性格特點就是淳樸，而鄧稼先繼承了這種樸實的個性，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，沒有私心。評價：人們知道他沒有私心，人們絕對相信他?！斑@是真正的奇跡”——在那樣特殊的時期，別人辦不到的事，鄧稼先能辦到，足見人們被他毫無私心、只求奉獻(xiàn)的人格魅力所感染，對他絕對信任，聽從他的勸說和領(lǐng)導(dǎo)。評價：鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。西方文化中國文化奧本海默鋒芒畢露鄧稼先謙虛謹(jǐn)慎、含蓄內(nèi)斂強(qiáng)調(diào)個體自由發(fā)展關(guān)系和諧、和睦相處、忠厚、謙虛、樸實、愛國對比評價：鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。鄧稼先是黨的理想黨員，也就是說他具有全心全意為人民服務(wù)的特征，他沒有私心。這樣人們才信任他，聽從他的勸說和領(lǐng)導(dǎo)，排除“四人幫”的干擾，全身心投入到科研工作中去。鄧稼先在“文革”初期能說服對吵對打的兩派群眾組織繼續(xù)工作，讓我們感受到了他毫無私心的品格；鄧稼先在茫茫戈壁，惡劣環(huán)境之下仍能堅持工作，讓我們感受到了他吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的品格；鄧稼先