火天鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案

年4月19日火天鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案文檔僅供參考火天鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案（～）為全面推進(jìn)我校校本研修工作的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮校本研修在提高教師專(zhuān)業(yè)中的作用，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展校本研修活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我校校本研修工作提出如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以基礎(chǔ)教育改革和教師發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，以解決學(xué)校教育和教師教學(xué)實(shí)際中存在的突出問(wèn)題為突破口，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化校本教研功能，全面提升全體教師的師德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校本教研文化，推動(dòng)學(xué)校教育、教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則1．面向全員、整體推進(jìn)。校本研修必須面向全體教師，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性和創(chuàng)造性，關(guān)注每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全員參與。2．聚焦課堂、注重實(shí)效。校本研修要植根于課堂，以提高教師的課堂教學(xué)能力為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)強(qiáng)化課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要將教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以研促教、以研促訓(xùn)，切實(shí)提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。3．以校為本、突出特色。校本研修必須立足本校實(shí)際，突出自身辦學(xué)特色。要將校本研修與本校教育教學(xué)實(shí)踐和師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，努力探索適合本校特點(diǎn)的研修內(nèi)容、研修方式、運(yùn)行機(jī)制和管理辦法。4．區(qū)域協(xié)作、資源共享。要在立足本校的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)“大校本”理念，整合區(qū)域資源，加強(qiáng)校際合作，構(gòu)建研修聯(lián)盟，創(chuàng)造性地開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高研修質(zhì)量和效果。三、目標(biāo)任務(wù)1．提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。將校本研修納入教師繼續(xù)教育的整體規(guī)劃，每位教師每年參加校本研修不得少于30學(xué)時(shí)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的整體水平。2．全面提升校本研修水平。根據(jù)省教育廳校本研修階段安排，積極創(chuàng)新校本研修模式，全面提升我校教師校本研修的質(zhì)量和水平。3．建立一批校本研修優(yōu)質(zhì)課程資源。充分調(diào)動(dòng)教師教育的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校本研修課程資源建設(shè)，建立一批具有我校地方特色的校本研修優(yōu)質(zhì)課程資源。4．樹(shù)立典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。校本研修要積累經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展研修工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）師德研修。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，因此校本研修要把師德作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容。研修內(nèi)容：1.政治理論學(xué)習(xí)，提高教師思想政治覺(jué)悟和理論水平。2.組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（）》《教育法》《教師法》等教育法規(guī)以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-2020年)》等。3.新時(shí)期教育模范人物及典型事跡學(xué)習(xí)。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，要求教師處處為人師表，塑造教師的全新形象，幫助教師自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)的教育理論，遵循教育規(guī)律，分析處理好教育教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題。（二）骨干教師研修。積極組織校級(jí)以上骨干教師定期開(kāi)展校本研修，并積極參加各級(jí)校本研修活動(dòng)，內(nèi)容主要包括教育教學(xué)科研能力研修、提高課堂教育教學(xué)能力研修、如何指導(dǎo)新教師的研修等。根據(jù)研修內(nèi)容，采用多樣的研修形式，如考察觀摩、專(zhuān)家指導(dǎo)、學(xué)術(shù)報(bào)告、沙龍交流等。（三）班主任研修。針對(duì)班主任工作的實(shí)際，適時(shí)地開(kāi)展以下內(nèi)容的研修：班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)等。（四）生成問(wèn)題專(zhuān)題研修。根據(jù)教育局及教研室“以課題研究推動(dòng)教研活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)”的工作思路，各學(xué)校要繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)課題研究工作，要讓每位教師都深入?yún)⒓诱n題研究的每一個(gè)過(guò)程，引導(dǎo)教師在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以此帶動(dòng)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，從而提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（五）新課程教材研修。新課程在我鄉(xiāng)實(shí)施已有近十年時(shí)間，但當(dāng)前仍有一些學(xué)校的一些教師對(duì)新課程理解不到位，對(duì)新教材把握有偏差，因此，要有計(jì)劃地組織教師深入進(jìn)行此方面的學(xué)習(xí)和研修。1.認(rèn)真研讀各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》；2.教材和教學(xué)參考書(shū)籍研讀；3.對(duì)名師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。并積極進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，幫助教師進(jìn)一步掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。（六）特色研修內(nèi)容。積極動(dòng)腦，結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，選擇和設(shè)計(jì)具有自己學(xué)校特點(diǎn)的校本研修內(nèi)容和方式，并逐步形成特色。五、研修的基本方式結(jié)合我校實(shí)際，校本研修主要采取以下方式：1．基于課堂教學(xué)的研修：示范觀摩；聽(tīng)課評(píng)課；同課異教；案例分析等。2．基于專(zhuān)家指導(dǎo)的研修：專(zhuān)題講座；案例點(diǎn)評(píng)；咨詢(xún)?cè)\斷；名師研討等。3．基于同伴互助的研修：以老帶新；結(jié)對(duì)互助；教研活動(dòng)；專(zhuān)題沙龍等。4．基于校際合作的研修：對(duì)口支教；影子培訓(xùn)；項(xiàng)目合作；校際結(jié)對(duì)；區(qū)域聯(lián)盟等。5．基于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研修：實(shí)踐反思；技能訓(xùn)練；教學(xué)競(jìng)賽；課題研究；論文撰寫(xiě)等。6．基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研修：校園網(wǎng)站、專(zhuān)題論壇、主題空間；博客寫(xiě)作；QQ交流等。六、實(shí)施步驟2月份：1、學(xué)習(xí)本校校本研修實(shí)施方案；2、制訂本學(xué)期教師研訓(xùn)工作計(jì)劃3、4月份：1．組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2．開(kāi)展課題進(jìn)課堂活動(dòng)。3．開(kāi)展學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。4．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)5月份：檢查評(píng)估。（檢查評(píng)估內(nèi)容：聽(tīng)取報(bào)告；查看各種研修資料、記錄；聽(tīng)課等）6月份：校本研修階段性總結(jié)、展示、優(yōu)秀評(píng)選和表彰活動(dòng)。9月份：1．教研會(huì)議，制定活動(dòng)計(jì)劃。2．隨堂聽(tīng)課。3．開(kāi)展教研活動(dòng)。10月份：1．組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2．開(kāi)展課題進(jìn)課堂活動(dòng)。3．開(kāi)展學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。4．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)11月份：1．開(kāi)展課題進(jìn)課堂活動(dòng)。2．認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。3．組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析12月份：1