優(yōu)秀國慶專題體會【精選5篇】-1

優(yōu)秀國慶專題體會【精選5篇】

最新優(yōu)秀國慶專題體會（篇1）

在這秋高氣爽.丹桂飄香的美妙季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第73個生日。在全體師生的共同參加下，我校進(jìn)行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。

為了讓同學(xué)們感受到國慶節(jié)的氛圍，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國的感情。我校從9月10日到9月28日組織了我和我的祖國系列活動

1.組織慶祝國慶節(jié)的主題班會。

要求各班主任在活動時間內(nèi)上好慶祝國慶節(jié)的主題教育課，各班發(fā)言人數(shù)達(dá)到班人數(shù)的三分之一。大大激勵了同學(xué)的愛國感情。

2.五顏六色的畫筆畫祖國。

同學(xué)通過水墨畫.水彩筆畫等多種表達(dá)方式，繪制祖國巨變，繪制人們的幸福生活，感受祖國的宏大。

3.唱響紅歌頌祖國。

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌，用真誠的熱忱為祖國送上了深情的祝愿。這次唱歌競賽得到了團市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校的師生共同參與，老師的四渡赤水贏得了全場的喝彩。全校24班合唱24首紅歌，唱紅校內(nèi)，唱對祖國的祝愿。晚會在《唱歌祖國》的歌聲中結(jié)束。這次晚會激發(fā)了我校同學(xué)的愛國熱忱和集體精神，也激發(fā)了同學(xué)樂觀參與集體活動的熱忱，達(dá)到育人的目的，再次證明白晚會的勝利。

4.自制版報贊祖國。

在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。同學(xué)利用板報抒發(fā)了對祖國的喜愛。

5.詩歌朗誦競賽。

9月24日.25日學(xué)校按班級進(jìn)行主題為“迎國慶.頌祖國”的詩歌朗誦競賽。大力弘揚愛國主義精神，培育同學(xué)愛中華民族.愛社會主義祖國的高尚情操。

最新優(yōu)秀國慶專題體會（篇2）

教育學(xué)校生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好學(xué)校生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們特別注意對孩子進(jìn)行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實際，我們在廣闊教職工和同學(xué)之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果。現(xiàn)把活動的開展?fàn)顩r總?cè)缦拢?/p>

一、面對全體師生進(jìn)行了愛國主義活動，激發(fā)師生喜愛祖國的情感

根據(jù)上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作支配，我們在各班進(jìn)行了不同的愛國主義活動。每個班結(jié)合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓學(xué)校生從不同的方面了解祖國的變化，增加了同學(xué)作為一名中國小公民的驕傲感。通過愛國主義活動的開展，老師在確定主題、收集資料、給同學(xué)講課的過程中，和學(xué)校生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義活動中，激發(fā)了同學(xué)喜愛自己的祖國的情感。

二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使同學(xué)受到潛移默化的愛國主義教育熏陶

為了使學(xué)校生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必需突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為同學(xué)布置了不同的環(huán)境。

三、進(jìn)行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動

為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容，我們利用下午的時間由各班自行組織同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，同學(xué)愛好高，老師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松開心的活動中，培育了同學(xué)的愛國情感。

四、加強家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力

學(xué)校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導(dǎo)家長參加學(xué)校的愛國主義教育活動，搞好家校協(xié)作。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品，為老師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境供應(yīng)了大量豐富的參考。

我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對同學(xué)進(jìn)行教育。以家長為媒介，老師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有很多愛國主義教育的內(nèi)容，家長留意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言關(guān)心同學(xué)理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

五.國慶節(jié)愛國主義教育活動心得體會

為慶祝中華人民共和國成立73周年，加強對同學(xué)的愛國主義教育、增加同學(xué)的民族意識，在校內(nèi)內(nèi)營造熱鬧的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校樂觀開展了系列愛國主義教育活動。以提高同學(xué)的思想道德品質(zhì)，加深同學(xué)對祖國的感情，從而使同學(xué)在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動狀況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：

1、在國慶節(jié)前向全校同學(xué)發(fā)出倡議：要求全體在校同學(xué)從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國73周年的到來。

2、要求各班開一次以“喜愛祖國，放飛抱負(fù)”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對同學(xué)進(jìn)行深刻的愛國主義教育。

3、“國慶節(jié)”期間各班樂觀利用板報開展宣揚。同學(xué)通過查找資料，預(yù)備活動，更了解國慶節(jié)，熟悉到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣揚的方式為祖國慶祝生日，培育同學(xué)對祖國的喜愛。

4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動，各班級進(jìn)行體育健身活動，進(jìn)一步活躍同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)健康、樂觀、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體同學(xué)的整體素養(yǎng)，營造一種健康向上的氛圍，激勵同學(xué)團結(jié)一心為祖國進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

5、同學(xué)利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟進(jìn)展、科技進(jìn)步、軍事強大、文化富強等文字、圖片、實物資料等，制作精致的手抄報。通過活動讓同學(xué)進(jìn)一步的了解國情，增長同學(xué)的綜合學(xué)問，培育同學(xué)生活的熱忱與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

通過系列愛國主義教育活動的開展，同學(xué)素養(yǎng)較以前有了很大提高，同學(xué)從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了同學(xué)的課余生活，收到了良好的教育效果。

最新優(yōu)秀國慶專題體會（篇3）

在中華人民共和國成立--周年之際，__聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在老師、同學(xué)中扎根、成長。

一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾伴侶的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向同學(xué)敘述愛國主義情懷及故事，培育同學(xué)愛國情操，增加同學(xué)們追求抱負(fù)的決心和毅力，堅決愛國主義信念。同學(xué)手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn)；通過愛國主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。

二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合新中國成立73周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓同學(xué)了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展現(xiàn)的形式呈現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在同學(xué)心中牢牢扎根。

三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的老師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動。黨員老師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神連續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，樂觀為聽障同學(xué)的進(jìn)展奠基，為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織同學(xué)向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立73周年送去自己最真誠的敬意。老師與同學(xué)們親自制作合影教學(xué)具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。

五是手語“唱歌”祖國，獻(xiàn)禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障同學(xué)雖然無法說出對祖國真誠的祝愿，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織同學(xué)進(jìn)行了手語“唱歌”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國絢爛陽光下健康成長的最美畫卷。

最新優(yōu)秀國慶專題體會（篇4）

國無民，不成邦。民無國，不立足。自古以來無論是唐太宗李世民的“軍民舟水”還是孔子“以民為本，以邦為先”的理念，都體現(xiàn)了中國對個體與國家之間重要關(guān)系的觀點。水能載舟亦能覆舟。若想在國際中樹立中國的名聲，在國內(nèi)建立安定和諧的社會，首要的便是處理好個體與國家之間的聯(lián)系。我認(rèn)為國家是個體的支撐，而個體能打算國家的方向，兩者在進(jìn)展中相輔相成，彼此聯(lián)結(jié)。

國家是個體的依托與支撐，只有國家強大才會有個體的立足。百年前一系列的侵略和固步自封的政策，讓中國的國民麻木而不知生死。無論是魯迅所反映出的國民的麻木與呆滯還是外國記者曾拍下的影像，無一不在如今提示著我們那樣社會的可怕。而造成種種的緣由是我國在經(jīng)受了炮火的洗禮與屈辱的近代史后表現(xiàn)出的害怕與軟弱。無國何談家？如果沒有了國家這個強大的支撐，也就不會擁有個體的自信與坦蕩。所幸，邁入新時代的中國意識到了國家強大的重要作用，于是隨著改革開放政策到一帶一路經(jīng)濟帶的建成，中國這個沉睡了百年的巨人，最終在當(dāng)今覺醒。在如今近幾年的進(jìn)程中，我們正在達(dá)成制度自信與文化自信。在強大制度的國家愛護(hù)下，社會中幸?？鞓返男δ樚幪幙梢?，而面臨他國入侵與中國公民的合法權(quán)益，我們個體能夠自信的立于臺前，義正言辭?？梢妵业膹姶竽苌罨瘋€體的自信感，支撐起個體的信念與責(zé)任感。

個體打算國家進(jìn)展方向，讓祖國得以在進(jìn)展中節(jié)節(jié)向上而不會迷失方向。在國家經(jīng)濟基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)強大到肯定實力后，個體的創(chuàng)新與突破能讓國家更上一層，無論是日夜奮戰(zhàn)在高鐵修理前線的科研人員，還是在墨子號量子衛(wèi)星放射場的工人們，再到伏案臺前不斷討論的科學(xué)家們，這些點點滴滴奮戰(zhàn)在前線的微小個體匯聚在一起，影響了國家。在首位華人科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾獎的瞬間，在蛟龍?zhí)枬撍飨滤乃查g，在嫦娥4號在月球背面著陸的瞬間，這些個體們的力氣感動了中國，影響了中國，讓國家的進(jìn)展錦上添花，將來可期。

然而，國家與個體的強大，絕不意味著便可盲目膨脹侵略。自秦王朝揮金如土肆意擴張以來，不愛其民，最終只落得族滅的凄慘下場，如今的中國雖漸漸位于世界前列，但也絕不意味著可以盲目入侵力氣薄弱的地方，中國不盼望看到聯(lián)合國休息室內(nèi)任何外交官在抗議侵略無效后懊喪緘默的臉。前事不忘后事之師，從侵略炮火中一路走來的中國，絕不會以強大為借口而侵略。

邦民之道，本是立國的根本。正如海與浪花，國家支撐起了個體，個體使國家錦上添花，只有把握好了國家與個體間的邦民之道，同時時刻提示自我，不應(yīng)盲目膨脹侵略，才可遞三世可至萬世，得以海清河晏，長期太平。

最新優(yōu)秀國慶專題體會（篇5）

在中華人民共和國成立--周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在老師、同學(xué)中扎根、成長。

一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾伴侶的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向同學(xué)敘述愛國主義情懷及故事，培育同學(xué)愛國情操，增加同學(xué)們追求抱負(fù)的決心和毅力，堅決愛國主義信念。同學(xué)手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。

二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合新中國成立73周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓同學(xué)了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展現(xiàn)的形式呈現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在同學(xué)心中牢牢扎根。

三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的老師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動。黨員老師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神連續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，樂觀為聽障同學(xué)