2023屆河南省南陽市鄧州市重點名校中考化學四模試卷含解析

2023年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．合金、合成纖維都是有機合成材料B．氫氣、煤都是儲量豐富的清潔能源C．CO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體D．糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)2．T℃時，將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是①溶質(zhì)質(zhì)量②溶劑質(zhì)量③溶液質(zhì)量④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)⑤溶解度A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④ D．④⑤3．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是()A．CO→H2CO3 B．Cu→CuSO4C．NaNO3溶液→NaCl D．NaOH→Cu(OH)24．對實驗操作的敘述正確的是A．燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)B．實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C．用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，pH一定會變小D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液5．農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施肥，你認為應(yīng)選用的化肥是A．KClB．Ca3(PO4)2C．CO(NH2)2D．K2SO46．下列常見現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A．酒精揮發(fā)——分子大小改變B．硫在氧氣中燃燒——分子種類發(fā)生變化C．熱脹冷縮——分子不停運動D．金秋十月丹桂飄香——分子變成原子7．我省明代科學家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中，詳細記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法，記述的金屬中金屬活動性最強的是()A．金B(yǎng)．鋅C．鐵D．銅8．以下是常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標志是（）A． B． C． D．9．生活處處有化學。下列做法或說法不正確的是()A．為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉B．我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素C．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥D．減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾10．聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“借自然之力，護綠水青山”。下列有關(guān)水的說法正確的是A．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B．硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分C．水體污染主要來自于生活污染 D．酸和堿的中和反應(yīng)一定有水生成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證______；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量______的質(zhì)量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管加熱，待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗中二氧化錳起_____作用。（2）計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是___?；丶液?，耀華同學沖洗了野炊騎過的自行車，請給他推薦一種防銹的方法___。14．某碳酸鈉樣品中，可能混有少量的氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸銅、硫酸鈉中的一種或幾種雜質(zhì)。某興趣小組同學為確定其組成，進行下列實驗：①取該樣品溶于足量的水中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液，過濾；②將①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中，觀察到白色沉淀部分溶解；③向①所得無色溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅。請你回答下列問題:通過分析步驟①可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是______，一定不含的雜質(zhì)是_____（均填化學式)。綜合分析后無法確定的雜質(zhì)成分是：_____,（填化學式）為進一步確定可能存在的物質(zhì),請你幫忙設(shè)計實驗方案:另取少量樣品,加入足量水中,過濾，____________________________（寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有兩瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D1），左瓶殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種；右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液。同學們很感興趣，決定對其成分進行探究：Ⅰ．甲同學對左瓶標簽殘缺的溶液展開研究：這瓶試劑可能是什么溶液呢？根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_____。（填字母）A酸B堿C鹽①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。②測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6（得出結(jié)論）根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是_____。用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是_____。為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式取樣于試管中，滴加足量的_____有氣泡產(chǎn)生該溶液是_____相關(guān)的化學方程式_____Ⅱ．乙同學對右瓶敞口放置的溶液展開研究：乙同學根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉，對其變質(zhì)情況進行了如下探究。該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的反應(yīng)方程式是_____。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論a．取少量該溶液于一支試管中，加入足量_____有白色沉淀產(chǎn)生該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加__________該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是：乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：向該溶液中加入適量的_____溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)_____操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)。Ⅲ．丙同學查閱資料得知：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進行：Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑，他取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品（不含水）于錐形瓶中，加入50.0g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。下列說法正確的是_____。AN點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)BPQ段（不含P點）溶液的pH＜7CNP段表示產(chǎn)生氣體的過程，a的值為210.2D該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g。16．新新化學興趣小組在裝有空氣的密閉容器內(nèi)，借助數(shù)字傳感技術(shù)監(jiān)測蠟燭從燃燒直到熄滅的過程中氧氣和二氧化碳氣體體積分數(shù)的變化。并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如下：結(jié)合圖像回答下列問題：（1）蠟燭燃燒前氧氣的體積分數(shù)是____________（2）蠟燭是在____________時熄滅的，此時測得二氧化碳濃度為____________，此時密閉容器內(nèi)含有的氣體是____________（3）由此得出可燃物燃燒的條件是____________（4）點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅，短的蠟燭后熄滅。（提出問題）導致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢？（假設(shè)猜想）①可能是高蠟燭火焰附近二氧化碳濃度過大②可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過低（設(shè)計實驗）③甲同學按照如圖裝置進行實驗，先在空氣中點燃兩支蠟燭，然后用高玻璃杯罩住。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)貼在杯子內(nèi)部上方的濾紙條先褪色。由此說明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度____________④乙同學收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封，觀察到蠟燭燃燒一段時間慢慢熄滅了，根據(jù)此實驗現(xiàn)象可知（假設(shè)猜想）①_______（填“合理”或“不合理”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、合金屬于金屬材料，合成纖維是有機合成材料，故A錯誤；B、氫氣燃燒產(chǎn)生水，無污染，是清潔能源，煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、粉塵，不是清潔能源；故B錯誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物，SO2是污染空氣的有毒氣體，故C錯誤D、糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，故D正確。故選D.2、D【解析】

由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使水減少，飽和溶液的溶劑減少會造成溶質(zhì)析出，因此溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也減小；固體物質(zhì)的溶解度只受溫度的影響，由于溶液的溫度不變，因此，溶質(zhì)的溶解度也不變。根據(jù)相同溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故④⑤正確；故選：D。3、D【解析】

A、CO不能與水反應(yīng)一步反應(yīng)產(chǎn)生碳酸H2CO3；故選項錯誤；B、Cu不能與硫酸反應(yīng)一步產(chǎn)生CuSO4；故選項錯誤；C、硝酸鹽和鈉鹽都是可溶性鹽，NaNO3溶液不能一步反應(yīng)產(chǎn)生NaCl；故選項錯誤；D、NaOH→Cu(OH)2，氫氧化鈉與氯化銅（可溶性銅鹽都可以）反應(yīng)可以一步產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和相應(yīng)的鈉鹽；故選項正確；故選：D。4、A【解析】

A.燒杯不能直接加熱，作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)，選項正確；B.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，防止污染試劑，也不能隨意丟棄，以免導致污染，或其他事故，選項錯誤；C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH，pH會變大；測堿性溶液的pH，pH會變小；測中性溶液的pH，pH不變，選項錯誤；D.用膠頭滴管取用液體藥品時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，選項錯誤。故選A。5、C【解析】

氮肥有促進植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施用氮肥，CO(NH2)2是氮肥。應(yīng)選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。6、B【解析】

A.酒精揮發(fā)是物理變化，分子大小不改變，只改變分子的間隔和排列方式，選項錯誤；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)生變化，分子種類發(fā)生變化，選項正確；C.熱脹冷縮，是溫度變化時分子的間隔改變，選項錯誤；D.金秋十月丹桂飄香說明分子在不斷運動，選項錯誤。故選B。7、B【解析】

金屬活動性順序為：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，故金屬活動性最強的是鋅。故選B。8、D【解析】

因為乙醇是具有可燃性的液體，屬于易燃品，應(yīng)該貼的標志是易燃液體；

A、屬于腐蝕品標志，一般用于硫酸或者氫氧化鈉等張貼，故A錯誤；

B、爆炸品是指容易發(fā)生爆炸的，如煙花爆竹等，故B錯誤；

C、自燃物品是指著火點較低的可燃物，如白磷，故C錯誤；

D、屬于易燃標志，常張貼于易燃氣體液體或者固體易燃物品，故D正確。故選D。9、C【解析】

A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉，故A正確；B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素，故B正確；C、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施用化肥，大量施用化肥會污染水源和土壤，故C錯誤；D、煤燃燒會產(chǎn)生大量的粉塵，減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水力發(fā)電，有利于治理霧霾，故D正確。故選C。10、D【解析】

A.活性炭有吸附性，能除色素和異味，不能除掉水中可溶性鹽類產(chǎn)生的離子，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，選項錯誤；B.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，而pH試紙用來區(qū)分溶液的酸堿度，選項錯誤；C.水體污染來自于生活廢水、工業(yè)廢水等多種來源，選項錯誤D.酸和堿的中和反應(yīng)一定有水生成，選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子是不斷運動的插入燃著的木條，觀察燃燒現(xiàn)象生成氣體【解析】

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，通過A燒杯中溶液變紅驗證：分子是不斷運動的；（2）氧氣支持燃燒，實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是:向兩瓶中分別伸入燃著的木條；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，其原因是鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量生成氣體的質(zhì)量?！军c睛】驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有物質(zhì)總質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、催化12.25g【解析】

（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解出氯化鉀和氧氣。二氧化錳是催化劑，起到了催化作用。（2）設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x。生成氧氣的質(zhì)量為：20g-15.2g=4.8g。解得x=12.25g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、增大了樹枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】

(1)把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，將燃著的樹枝架空，是為了增大樹枝與氧氣的接觸面積；(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，同學們沖洗了野炊騎過的自行車，可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹?！军c睛】本題設(shè)計了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一，體現(xiàn)了生活處處有化學，化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。14、BaCl2CuSO4NaOH先向濾液中加入足量氯化鈣溶液，再加入無色酚酞溶液，濾液變紅，證明氫氧化鈉一定存在【解析】

①取該樣品溶于足量的水中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液，說明樣品中一定不含硫酸銅，白色沉淀可能是硫酸鋇或碳酸鋇或硫酸鋇、碳酸鋇；②將①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中，觀察到白色沉淀部分溶解，說明白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇，從而說明樣品中含有氯化鋇和硫酸鈉；③向①所得無色溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅，說明溶液顯堿性，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性，無法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉。【詳解】（1）由分析可知，步驟①中產(chǎn)生的沉淀是鋇鹽的沉淀，故可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是氯化鋇（BaCl2），溶液顯無色，說明一定不含的雜質(zhì)是硫酸銅（CuSO4），因為硫酸銅溶液顯藍色；（2）由分析可知，無法確定的雜質(zhì)成分是氫氧化鈉，化學式為：NaOH；由于碳酸鈉溶液顯堿性，可先排除碳酸鈉溶液的干擾。故實驗方案為：先向濾液中加入足量氯化鈣溶液，再加入無色酚酞溶液，濾液變紅，證明氫氧化鈉一定存在。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、ANaHCO3NaCl鹽酸Na2CO3Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2OCaCl2或BaCl2無色酚酞（或CuSO4溶液）酚酞變紅（或產(chǎn)生藍色沉淀）Ca（OH）2或Ba（OH）2過濾BC【解析】

Ⅰ、{交流討論}受損標簽中含有鈉元素，酸中不含有金屬元素，故不可能是酸，故填A(yù)。{得出結(jié)論}根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＝×100%＝8.8%，標簽上的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%，不可能是碳酸氫鈉，故填NaHCO3.{設(shè)計實驗并繼續(xù)探究}（1）溶液的pH大于7，說明溶液呈堿性，而氯化鈉的溶液呈中性，不可能是氯化鈉溶液，故填NaCl；（2）加入某種試劑，會產(chǎn)生大量的氣泡，說明是碳酸鈉與酸的反應(yīng)，故不會是氫氧化鈉，應(yīng)該是碳酸鈉，加入的試劑是酸，可以是鹽酸也可以是稀硫酸，故填：鹽酸，Na2CO3；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。Ⅱ、{猜想與假設(shè)}氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水而變質(zhì)，故反應(yīng)的化學方程式寫為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。{實驗與結(jié)論}根據(jù)實驗結(jié)論：該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，說明其中含有碳酸鈉，所以要檢驗是否含有碳酸根即可，又因為第二步中需要檢驗是否含有氫氧根，而碳酸鈉也顯堿性，所以第一步加入的試劑不僅要驗證出有碳酸根離子，還需要除去碳酸根離子，所以加入試劑氯化鈣或氯化鋇溶液即可，因為氯化鈣和氯化鋇溶液均顯中性，與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鈉也顯中性，所以加入氯化鈣或氯化鋇溶液，如果有白色沉淀生成，說明有碳酸鈉存在，即已經(jīng)變質(zhì)，故填CaCl2或BaCl2；將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加酚酞試液或硫酸銅溶液，如果變紅或生成藍色沉淀，說明溶液顯堿性，即含有氫氧化鈉，說明部分變質(zhì)，故填無色酚酞（或CuSO4溶液）；觀察到的現(xiàn)象是酚酞變紅（或產(chǎn)生藍色沉淀），故填酚酞變紅（或產(chǎn)生藍色沉淀）。{拓展與應(yīng)用}除去碳酸鈉主要是除去其中的碳酸根離子，可以用鈣離子或鋇離子把碳酸根離子沉淀出來，又因為不能引入新的雜質(zhì)，所以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇即可，故填：Ca(OH)2或Ba(OH)2；通過過濾將碳酸鈣沉淀過濾出來，得到的濾液就是氫氧化鈉溶液，故填過濾。Ⅲ、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，所以加入鹽酸后，錐