2023年半年個人總結(jié)學生(6篇)

2023年半年個人總結(jié)學生(6篇)

書目

第1篇高校生2023年上半年個人總結(jié)范文

第2篇高校生半年個人工作總結(jié)范文

第3篇高校生2023年上半年個人總結(jié)范文800字

第4篇高校生半年個人工作總結(jié)（xx年參與工作最新版）

第5篇2023年高校生上半年個人工作總結(jié)范文

第6篇高校生班干部2023年上半年個人工作總結(jié)范文

高校生2023年上半年個人總結(jié)范文

時間荏苒，偷走啦我的大一和大二的時間，轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)過去啦一半!回顧自己的高校生活真實感慨萬千!想想自己剛進高校的雄心壯志，想想自己現(xiàn)在的“萎靡不振”!感覺慚愧的無處藏身!!

大一的時候感覺剛剛從中學的牢籠里出來，自己自由啦，上網(wǎng)玩嬉戲，逃課，打球，不管有用的沒用的自己都做啦，就是沒有吧自己的學習搞起來!說實話，自己現(xiàn)在想一想，我錯過啦許多東西!這些東西是我現(xiàn)在覺得特別重要的東西，比如說學習成果啊，和許多必修課程啊!沒有方法，世界上沒有懊悔藥可吃，我所能做的只能是抓緊今日!但是很不幸這種很奢侈時間的狀態(tài)始終持續(xù)到大二的上學期!大二下學期我感覺自己突然醒悟，明白啦我自己內(nèi)心真正想要的的東西，真想自己的一個同學所說的那樣：只有學進自己腦子里的東西才是自己的，別人想拿也拿不走!所以大二下學期我起先為我的將來準備，仔細學習，增加自己各方面的貯備!所以我覺得的的高校生活是從大二下半學期起先的!

大二下半學期我仔細的學習，不逃課，上課仔細聽講，仔細的完成自己的作業(yè)，課余時間留意熬煉自己的身體，協(xié)會方面我也盡量的推脫，爭取自己的時間!

這年大三，我確定要沉下心來為我的以后找工作做好各種打算，學習，人際課外學問，專業(yè)學問，應(yīng)聘技巧，等等。

加油加油加油，看我表現(xiàn)!!

高校生半年個人工作總結(jié)范文

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的消逝，時至半年，就在此時須要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當是一種慶幸，或許更應(yīng)當是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念——雖然我堅信自己不是銹鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感受最深的就是，這里是我的其次個家，新聞工作可以在歡樂中完成。從初中到中學再到高校，這期間我始終都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與訓誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參與工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)覺自己原先的推斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特殊是容主任，在工作之余，以摯友的姿態(tài)常常和我們一起打球，坦懷閑聊，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真實感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你須要，他們隨時賜予熱忱地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在開心中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：１、基本學會運用和維護攝影機；２、基本駕馭會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)分；３、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地協(xié)作各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成詳細的新聞作品。一個月的時間，我協(xié)作各位師兄一起完成新聞采寫近1，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次支配的采訪任務(wù)都基本可以順當完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對較差，特殊是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

3月初我起先被調(diào)到辦公室工作，主要負責幫助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

明顯，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，愛護不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈愛與特有的威歷，另外還有同事xxx姐和ｘｘｘ兄的友情關(guān)切與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜愛喧鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)切幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過一個月的工作學習，我做出了肯定的成果：1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；2、協(xié)作辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并詳細負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；3、負責部分公文打字和復(fù)印登記工作；4、在鐘主任的詳細指導(dǎo)下，負責擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順當通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；5、幫助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并依據(jù)要求，完成“行風評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教化宣揚板報。

在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作學問，在開展詳細工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；2、對我局各部門的工作狀況缺乏全面詳細的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行；3、對電腦學問的駕馭度較低，這干脆影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；4、工作細心度不夠，常常在小問題上出現(xiàn)錯漏；5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)悟不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿足的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其本文來自酷貓寫作網(wǎng)網(wǎng)，在百度中可以干脆搜尋到文秘知音網(wǎng)站次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的安逸感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信念。

我知道，上面的工作表現(xiàn)或許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿足，假如完全依據(jù)這些表現(xiàn)來確定是否可以接著留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信念。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準許我接著留在這里參與工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

第一點：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：（1）、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫；（2）、我平常喜愛視察生活、思索生活，而且自以為頗有些見地，假如能夠在該專題組工作學習，我的潛能應(yīng)當可以得到較好的發(fā)揮；（3）、我對應(yīng)急性工作不是很感愛好，且經(jīng)常感到吃力不討好，但青睞于須要花時間思索和深化挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)當很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

其次點：假如必需留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充聘請一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音的操作一直缺乏愛好，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信念。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充溢自信。只要再假以不多的時日，等我初步駕馭了相關(guān)的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作狀況后，我信任我能勝任這份工作。

上面兩點想法懇請領(lǐng)導(dǎo)賜予我理解、信任與支持。感謝。

高校生2023年上半年個人總結(jié)范文800字

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀，閃閃的，微微的，華蜜的顫抖。

大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)驗對我的高校生活有著巨大的影響。很多事情過后，仔細冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校內(nèi)的生疏到熟識,從對學習的迷茫到對志向的追求,學著在艱辛中找尋歡樂,所經(jīng)驗的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的高校生活,有歡樂,有淚水,有失敗,有收獲.

懷著一顆新奇和期盼的心，我步入高校的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學習方式，對我來說應(yīng)當算是一個考驗吧。高三到高校，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是中學到高校的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么按部就班了，自己會覺得迷茫，似乎一切只是為了學而學，隨意的學習安排、沒有形成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好慢慢的適應(yīng)了四周的環(huán)境，慢慢的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也慢慢消散。

從自己踏入高校校門的那一刻，我就許諾自己肯定要在高校的四年里學到許多學問，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我始終寄予厚望的父母，而今高校的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己漸漸成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!

在生活中，自踏入高校大門的那一刻起，就注定我要為之變更。因為這個生疏的環(huán)境須要一個更堅毅更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的吩咐，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。面對豐富多彩的校內(nèi)生活，我們必需明確自己的方向，做出適當?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在高校里，沒有人告知你應(yīng)當做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應(yīng)，去找尋自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的志氣來面對這些。

回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是始終不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去始終浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很志向，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充溢自己，不斷探究的一年，我在很多方面獲益良多，實力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也漸漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成果上都可以體現(xiàn)出來;社會交際實力仍舊須要提升，以助于以后的工作生活;在身體熬煉方面須要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年，從書本中學習的學問不少，經(jīng)驗的東西也許多。假如說書本上的學問是我們高校學習的起先，那么，社會工作則是我們所學學問得以實踐的平臺，我們也漸漸在高校的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

總之，對于我，和很多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思索，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新穎 而又苦痛的經(jīng)驗，也教會了我很多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的志向，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!

大一的一年忙勞碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探究與努力,我最終找到了自己的幻想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的幻想腳踏實地的走好每一步!

高校生半年個人工作總結(jié)（xx年參與工作最新版）

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的消逝，時至半年，就在此時須要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當是一種慶幸，或許更應(yīng)當是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念——雖然我堅信自己不是銹鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感受最深的就是，這里是我的其次個家，新聞工作可以在歡樂中完成。從初中到中學再到高校，這期間我始終都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與訓誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參與工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)覺自己原先的推斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特殊是容主任，在工作之余，以摯友的姿態(tài)常常和我們一起打球，坦懷閑聊，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真實感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你須要，他們隨時賜予熱忱地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在開心中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：１、基本學會運用和維護攝影機；２、基本駕馭會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)分；３、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地協(xié)作各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成詳細的新聞作品。一個月的時間，我協(xié)作各位師兄一起完成新聞采寫近1，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次支配的采訪任務(wù)都基本可以順當完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對較差，特殊是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

3月初我起先被調(diào)到辦公室工作，主要負責幫助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

明顯，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，愛護不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈愛與特有的威歷，另外還有同事xxx姐和ｘｘｘ兄的友情關(guān)切與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜愛喧鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)切幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過一個月的工作學習，我做出了肯定的成果：1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；2、協(xié)作辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并詳細負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；3、負責部分公文打字和復(fù)印登記工作；4、在鐘主任的詳細指導(dǎo)下，負責擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順當通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；5、幫助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并依據(jù)要求，完成“行風評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教化宣揚板報。

在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作學問，在開展詳細工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；2、對我局各部門的工作狀況缺乏全面詳細的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行；3、對電腦學問的駕馭度較低，這干脆影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；4、工作細心度不夠，常常在小問題上出現(xiàn)錯漏；5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)悟不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿足的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其本文來自酷貓寫作網(wǎng)，在百度中可以干脆搜尋到酷貓寫作站次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的安逸感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信念。

我知道，上面的工作表現(xiàn)或許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿足，假如完全依據(jù)這些表現(xiàn)來確定是否可以接著留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信念。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。

假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準許我接著留在這里參與工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

第一點：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：（1）、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫；（2）、我平常喜愛視察生活、思索生活，而且自以為頗有些見地，假如能夠在該專題組工作學習，我的潛能應(yīng)當可以得到較好的發(fā)揮；（3）、我對應(yīng)急性工作不是很感愛好，且經(jīng)常感到吃力不討好，但青睞于須要花時間思索和深化挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)當很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

其次點：假如必需留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充聘請一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:酷貓寫作范文的操作一直缺乏愛好，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信念。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充溢自信。只要再假以不多的時日，等我初步駕馭了相關(guān)的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作狀況后，我信任我能勝任這份工作。

2023年高校生上半年個人工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬又一個學期過去了，不知不覺中，我在高校度過了兩年青春時間。這兩年我生活的怎樣，說實話，我自己也衡量不準。覺得自己在這兩年中日漸消沉，全然沒有了當年的自信、樂觀、主動、真摯。從前自己自信滿滿，記得中學的時候，面對考試失利，我給好友發(fā)的短信里這樣寫道：等著吧，我的小宇宙會爆發(fā)的?，F(xiàn)在變成熟后，說話總是瞻前顧后。從前非常樂觀，很少計較過自己與別人的差距，言下之意就是很少嫉妒那些成果比我優(yōu)異的人。摯友獲得好成果，取得進步，自己也會由衷的感到興奮?，F(xiàn)在不同了，受環(huán)境的影響，我起先在乎掌聲、榮譽。由此起先計較那些得與失，起先嫉妒別人的掌聲和榮譽，當他人獲得成果后，自己就起先焦急，不安。從前的我很真摯，小時候想交摯友，一個口香糖就搞定，中學的時候也能感到自己對摯友是真心實意的。而現(xiàn)在自己與摯友之間除了情感還有競爭，在這些部分占據(jù)肯定比例后，我便覺得這些存在競爭的友情很虛無。上述種種都說明，我長大了。

可是，我不喜愛長大了的這個自己。

這個學期很忙，開學就打算計算機考試，結(jié)果機試93，筆試58，沒過，9月開學得再考筆試?？纪暝嚭螅推鹣攘烁鞣N演講競賽。先參與大隊的學雷鋒主題演講，獲了第三。然后參與學校的信仰主題演講，沒得名次。競賽當天早自習通知我們?nèi)藚①?，由于上午全是課，因此我拜托爸爸寫了，下午3點競賽，我演講稿2點才打印出來。稿子寫得很動人，但是讀出來的演講是毫無感情的。（對于通知時間的問題，我始終耿耿于懷，真另人生氣！）。四月，我的起先擁有了自己的政治生活，光榮地成為了一名預(yù)備黨員。六月參與了學校英語演講競賽，獲第六，并打算參與省里的演講競賽。六月十七，上午刷四級，下午考六級。結(jié)果是四級刷分無果，和上次差不多，六級合格了，但分數(shù)不好看。七月初，期末考試結(jié)束，因情報低于70，與獎學金無緣。七月中旬，到了北京，相識了很多好友。和爸爸一起，用腳步丈量北京的老城土地，咱們的最高紀錄是：上午9點出門，晚上9點回宿舍，全程走路。這次旅行，沒乘過一次地鐵，基本上沒坐公交車，后來因為下雨，才起先坐車?；丶液?，上完口語課，我起先感到消沉，壓根不想管那啥英語演講競賽，壓根不想學英語。

我起先厭煩自己現(xiàn)在的生活，厭煩自己身邊的人與事。這些厭煩源于看到他人取得驕人的成果，而自己在這里學自己根本不喜愛的英語，而且還不想學，學不好。

于是，總結(jié)寫到這里，我發(fā)覺，“別人”、“他人”這樣的詞語占據(jù)了我的大腦，占據(jù)了我的大二，占據(jù)了我人生中的整整20年。有時翻來覆去想著別人如何看待自己，有時為了別人的看法放棄了自己的想法。就這樣，別人在我心中起著“導(dǎo)航”的作用。始終到現(xiàn)在我才想清晰這是因為：我太看得起自己了。太重視自己，太想在別人心目中獲得一個好印象。我始終活得很累，當取得成果時，以為自己獲得了好評，于是沾沾自喜；當失敗時，以為自己獲得了差評，而苦惱苦悶。其實每個人都有自己的生活，每一個人都是別人眼中的過客，就算有了好印象又如何呢？

我想要獲得勝利，想要擁有掌聲贊揚，想要獲得他人的好評……太多的“想要”和過盛的虛榮心讓我過得很累,很虛無。大一和大二，比較優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我在學校贏得了許多表揚和榮譽，同時也讓我形成了肯定的依靠感，由此懼怕失去這些虛榮的苦惱便產(chǎn)生了。我渴望勝利但懼怕失敗，懼怕來自失敗的失落和指責。

但是，我始終忽視了生活的本質(zhì)，勝利和失敗所獲得的贊揚和指責不是生活的本身，它們只是生活的佐料。勝利和失敗所獲得的促使人不斷進步的體會才是生活的本身。變更自己生活軌跡的不是贊揚和指責，它們最多只能影響，真正能變更生活的是自己的英勇和決心。英勇地面對失敗，安靜地接受勝利，遺忘別人的評價，忽視別人的眼光，用日漸平和的心態(tài)去生活。

“無欲則剛，自勝則強”

高校生班干部2023年上半年個人工作總結(jié)范文

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間高校兩年的學習生活即將結(jié)束。還記得報道時的炎炎夏日，還記得聯(lián)歡會上語重心長的話語?，F(xiàn)在回首這兩年的學習生活，許很多多事情還歷歷在目。

高校的生活，我們過的充溢而又多彩。高校我讀了幾年了，談?wù)勎业母惺馨桑何矣X得，高校是個特別的環(huán)境，是學校和社會的過度媒介。你們在學校里讀的東西，在社會上肯定會給你造成錯覺，學校里的東西老師講的和現(xiàn)實社會正好相反，恰恰是這個道理。而高校，是你過渡的臺階，所以要走好高校這關(guān)。并不單純指考試!

來到高校，應(yīng)當學到幾樣東西：

1：首先你最重要的是學會做人!這個肯定重要，修身養(yǎng)性，把自己培育成一個成熟的，有志向有道德有法律觀念的人。這是高校生手冊上的基本內(nèi)容吧?

肯定不是廢話。想象一下，你沒了道德，沒法制觀念，即使你考到了博士，可能你學問越多，犯的罪越大吧，對地球的威逼也越大。勝利的因素許多，一個重要因素就是你的道德和心理素養(yǎng)。沒人說探討出來一個x炸彈炸毀整個地球的人是大英雄吧?這和你的道德價值觀還有心理支配有干脆關(guān)系。行動是由大腦支配的，而大腦的行為準則是你的觀念所支配的。世界沒有肯定的對錯，對和錯都是根據(jù)道德來劃分的。做人是門藝術(shù)，做個好人，讓人敬重和愛戴和喜愛的人，是八面玲瓏，左右逢源的。否則即使你品質(zhì)很好，但不會做人的藝術(shù)，只能是到處碰壁。

2：學會思索和辨別實力。人的思維活動豐富，你要學會思索問題，還有辨析問題的實力。因為人終將走向社會，舉個例子：社會里，你面臨著種種誘惑和陷阱，這就須要你最基本的辨析實力了。辨析實力須要分析問題的本質(zhì)。社會里陷阱和誘惑無非涉及到金錢，(或者是性，不過重量少一點)和金錢掛鉤的問題許多，比如說，想騙你錢，設(shè)下一個陷阱，或者是廉價利用你的勞動力，來換取他的高額利潤，利用你完了就鉆合同的空子將你一腳踢開?？傊?，這些東西考慮深了都和錢有著千絲萬縷的關(guān)系!!方法嘛，總歸一句話，增加他的錢。想想也簡潔，問題的本質(zhì)都是很簡潔的。他想要更多更多的錢而已。對他自己沒好處的事情何必去做?所以，多留個心眼，在社會上會少吃點虧。只不過高手的手段會相當高超，讓你防不勝防，甚至一輩子都想不到。今后你所做的一件事情就是，在知道簡潔的本質(zhì)之后，睜大你的眼睛，當心的在社會上分析各種涉及到你自身利益的事物。吃一塹長一智。

3：學會求知。這個比學問本身更重要。拋棄你在學校里學到的書本學問，剩下的就是你在高校里所真正學到的東西。打個比方，會種田的而短暫沒有土地的名肯定比短暫有土地而不會種田的農(nóng)夫活的更瀟灑。因為無論你多少田，終有吃完的一天，但你不會種，遲早要餓死。而你會種田，短暫沒土地也沒事。藝多不壓人。你在高校里學會求知，就是有了自學的實力，脫離了老師，你仍舊可以從書本中學到你想知道的東西，這就夠了!學問是不斷完善更新的，總有學不完的東西，但絕大部分東西都不是老師講的，老師只是領(lǐng)路人罷了，他讓你知道怎么去學習，去駕馭一本書的精髓。而不單純是這一本書本身。當你有一套適合自己自學的體系，那么哪怕你丟棄了整個高校所學的學問，也無所謂，可以接著補充嘛。而高校里學完一科之后再回頭重新看它的好象很少，一個月就忘光光了。一個碩士所學的東西，到了社會上3個月之內(nèi)就淘汰了。但你靠什么創(chuàng)建財寶?那就是不斷的自學。因此我認為，那些學習成果不好，靠補考過的學生們，你們不見得就是差學生，相反，你們更聰慧，以后會混的更好，因為補考都是你們自學的，補考會大大提高你的自學實力哦，我想重修課上很少有人真正把課聽全吧：)因此，在高校里提高自己的自學實力相當中要。這是你以后的謀生基本實力。如何自學呢?方法許多，因人而宜。對于一本書來講，你最至少要認清它重要講的什么內(nèi)容，重點有哪些，協(xié)助章節(jié)有哪些，每章節(jié)須要你駕馭的東西有哪些，作者書寫本書的精髓在哪。這些都是你自己自學所要知道的地方。然后，就是記憶了。學問就是重復(fù)，就是記憶。但記憶并不是全部，理解的基礎(chǔ)上記憶才是正確的讀書方法。而且讀書要有速度。我現(xiàn)在就能一目十行的讀書，很快的時間讀完，然后知道書中所講