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總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)仙降中心小學(xué)洪志偉分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)知識梳理1、什么是分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)單位?2、什么叫做真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)與1有什么關(guān)系?3、分?jǐn)?shù)與除法有怎樣的關(guān)系?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?4、什么叫做公因數(shù)和最大公因數(shù)?什么叫做約分?怎樣進(jìn)行約分?5、什么叫做公倍數(shù)和最小公倍數(shù)?什么叫做通分?怎樣進(jìn)行通分?6、怎樣進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化?仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)二、鞏固練習(xí)1、把一根3米長的鋼管平均分成4份,每份是這根鋼管的,是米,把__________看作單位“1”。()()()()41431米仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)2、米表示把________平均分成_______份,表示這樣的______份;也可以表示把_______平均分成________份,表示其中的_____份。671米766米71仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)3、化一化,練一練。把、化成帶分?jǐn)?shù)
4、把下列各數(shù)約分
仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)5、將下列每組分?jǐn)?shù)通分.和和和說一說取公分母的方法。仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)6、把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)、把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)試一試把0.60.020.470.125化成分?jǐn)?shù)。把化成小數(shù)。仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)7、五年級三班有男生23人,女生15人,男生是女生人數(shù)的_______,女生占班人數(shù)的________。仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)(1)62米=()千米(2)247厘米=()米8、在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)(3)2日10時(shí)=()日仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)三、判斷題1.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。()2.所有的假分?jǐn)?shù)都比真分?jǐn)?shù)大。()3.4米的和1米的同樣長。()5
15
4×√√仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)4.分?jǐn)?shù)的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越大。()5.把一個(gè)圓分成9份,每份是它的。()9
16.分母是9的所有真分?jǐn)?shù)一共有9個(gè)。()×××仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)四、選擇題1、在分?jǐn)?shù)里,分母表示()A、分?jǐn)?shù)單位B、取了多少份C、把單位“1”平均分成多少份C仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)2、把一張長方形的紙連續(xù)對折三次,其中的一份是這張紙的()A、B、C、181319B仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)3、根據(jù)“紅花朵數(shù)是黃花的”可知把()看作單位“1”A、紅花的朵數(shù)B、黃花的朵數(shù)C、紅、黃花的朵數(shù)14B仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)五、應(yīng)用題1、紡織廠有棉花380包,用去了175包,用去的包數(shù)和剩下的包數(shù)各占總包數(shù)的幾分之幾?仙降中心小學(xué)五年級期末總復(fù)習(xí)2、一溪塊3公頃伙的菜飯地,畜平均忙分成15份,懷每份熟是多牙少公善頃?嬸其中4份種疫大白委菜,捏大白賣菜地倘占這窯塊菜與地的沒幾分姓之幾挽?仙降茅中心息小學(xué)右五年云級期合末總圣復(fù)習(xí)3、把向一根5米長六的管管子等睡分成8段,誦每段竭長多果少米毫?每而段占泛這根蕉管子倆的幾油分之夸幾?仙降偵中心際小學(xué)旁五年耗級期濱末總洲復(fù)習(xí)4、工地池上有梅兩根借長短中不一道的鋼孟筋,吉一根贈(zèng)長20米,正另一陡根長12米,晨要求垮截成制相等圖的小殲段且夾沒有殃剩余肅,最足少可舍以截異幾段恨?每加段長廉多少尚米?5、一翻個(gè)長趕方形這硬紙碰板,椒長20分米布。寬16分米近,要擠求剛彈好剪蝕成幾充個(gè)邊系長盡奪
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