個人年度學習和提高計劃（2篇）

第5頁共5頁個人年度學習和提高計劃____年是我在分院任教的第五年，在這幾年中我一直在朝著雙師型教師的方向在努力。在教學中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，積極探索新的教學模式和方法。不斷的充實自己的理論和實踐知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我深刻的意識到自我的提升，帶動的就是整個教學的提升，對所有學生的提升，對我們分院的提升，是量變到質(zhì)變的過程。個人的提高和發(fā)展會給學生帶來更強的競爭力，也是推動學院的發(fā)展的動力。所以做為一名教師，終身學習應(yīng)該成為我們的一種生活方式。在今年我要在以下幾個方面進行學習和提高。一、學習目標：1.加強政治、業(yè)務(wù)、專業(yè)知識方面的學習。2.依據(jù)教育教學規(guī)律大膽探索，努力實踐。3.提高課堂教學效率，更好地完成教育教學任務(wù)。二、具體措施1.做到依法治教、廉潔從教。依法治教就要堅決不移的____基本路線，全面____和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。2.做好表率、為人師表。教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要以身作則，言行舉止要正派，為人師表。所以，我要加強政治理論的學習與研究，努力提高自身的政治理論素質(zhì)。3.做好教學反思。經(jīng)驗+反思____成長。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學經(jīng)驗、調(diào)整教學行為、轉(zhuǎn)變教學理念、提高教學技能的過程。通過設(shè)計教學方案、制作教學課件、課堂教學實踐等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學總結(jié)與反思。4.加強專業(yè)實踐。做為一名專業(yè)課教師，要想成為一名優(yōu)秀的雙師型教師，實踐環(huán)節(jié)一定要加強。要隨時掌握業(yè)界的最新動態(tài)，我今年將到百合裝飾公司去掛職實踐，把最新鮮最實用的信息和技能實時的教授給學生。5.加大科研力度?？蒲惺墙虒W的最佳原動力，重要性不言而喻。我要通過讀書、開展課題研究，撰寫論文等幾個方面進行提高。豐富自己，完善教學理論，擴充教學實踐，提高教學質(zhì)量。俗話說?！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘薄Ｃ课焕蠋?，在內(nèi)心深處都有一個夢想，這個夢想就是“做一個學生愛戴、家長尊重、領(lǐng)導(dǎo)認可，并有相當知名度的好老師”。在我參加工作的第一天起，這就是我的夢想和目標，我會在今后的工作中會朝著這個目標不懈努力。張雯博教師個人學習通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。學校立足崗位，以____備課。業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學習，作為教師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質(zhì)量。一、學習目標1、加強學習，掌握最新教育觀點。2、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。3、了解學生學習發(fā)展動向和最新研究成果。4、所掌握的理論變成教學的實際能力。5、從政治，業(yè)務(wù)，學歷等方面提高自己。二、學習內(nèi)容根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論，教育教學技能，教育科學研究，個人修養(yǎng)四大板塊，教學方面將圍繞“提高課堂教學語言藝術(shù)性”開展自學和研究課而教育科學研究，個人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學活動。三、具體措施1、學習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。2、多聽教學水平較高教師上公開課，通過____備課交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、認真學習新課程標準中改革要求。4、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學有新的突破。5、強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課堂信息，報道文評論員文章，學習常規(guī)管理。班____建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。張寧寧虢王鎮(zhèn)中心小學教師個人學習進修計劃小學教師個人業(yè)務(wù)提高計劃“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念。一、指導(dǎo)思想通過校本研修，努力使自己在教學中提高教學水平，不斷地學習新知識來充實自己。利用共同研究這個平臺，互相學習，為提高教學質(zhì)量而努力。二、學習內(nèi)容1、以《教師如何備好課》、學科教材為主要學習內(nèi)容。2、認真做好____備課工作。3、以典型課例和專題課教學研究為媒介進“研”、?！坝?xùn)”。4、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高師德修養(yǎng)。三、學習形式1、以學校開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修。2、創(chuàng)新____備課，利用備課組開展____備課，設(shè)計出富有個性的教案。3、利用網(wǎng)絡(luò)進行學習與交流。四、方法措施1、積極參加集中培訓(xùn)和____學習，做好記錄。2、認真做好每天的教學后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。3、利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，利用遠程資源，觀摩空中課堂。4、堅持每周做一次教后反思，每月寫一篇隨筆，每期讀一本教育專著，每期寫一份經(jīng)驗總結(jié)，每期上一節(jié)公開教學研討課。小學教師個人業(yè)務(wù)提高計劃張寧寧虢王鎮(zhèn)中心小學小學教師個人業(yè)務(wù)提高計劃虢王中心小學張寧寧個人年度學習和提高計劃（二）我們已進入二十一世紀，的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。人們對學習的認識更深刻了，當今時代知識經(jīng)濟時代，不學習隨時都有可能被淘汰，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了電大作為我的知識加油站，之所以作出這樣____決定，全在于經(jīng)過了從開學到現(xiàn)在的一個不斷的思考和觀察的過程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的學習、上課，翻閱了學校下發(fā)的《開放教育入學指南》，對開放教育的內(nèi)涵有了更深的認識。人的一生，是個不斷學習的過程，活到老，學到老，社會在進步，知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，就看你能不能把握住機會。通過學習《開放教育學習指南》，使我深深的認識到再教育的重要性，也使我認識到每個人都有繼續(xù)學習的機會和這樣的場所，電大的開放教育就是我最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學，提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅持，就能學到許多新的知識，這些認識，堅定了我的學習信心。通過閱讀《開放教育學習指南》和半學期的學習后，我對中央廣播電視大學的開放式教育有了進一步的了解，對將來的學習有了明確的思路，并制定了自己的計劃。下面，我從以下五個方面談?wù)勎覀€人對現(xiàn)代遠程開放教育的心得以及體會。一、嶄新的教學、學習方式。中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點利用自己開發(fā)的教學平臺，結(jié)合衛(wèi)星電視、計算機網(wǎng)絡(luò)和多種媒體進行教學支持服務(wù)，為學生了提供音像、多媒體課件點播、在線輔導(dǎo)和答疑討論等手段的優(yōu)良學習環(huán)境，同時還安排專家、教授進行學習指導(dǎo)活動和必要的面授輔導(dǎo)。學生可在教學點或家中利用電大在線遠程教學平臺，按照電大相關(guān)專業(yè)的教學安排，根據(jù)自身的學____點和工作、生活環(huán)境，進行“到課不到堂”的自主學習，還可以通過教學平臺隨時點播和下載網(wǎng)上的豐富教學資源，利用網(wǎng)上交互功能與教師或其他學生進行交流，通過雙向視頻等系統(tǒng)共享優(yōu)秀教師的遠程講授及輔導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動優(yōu)勢開展學習活動。二、轉(zhuǎn)變學習觀念，建立新的學習理念。電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)學生的學習，兩者最大的區(qū)別是學生以自學為主，學校____教學活動有別于以面授為主的普通高校，電大為學生提供了更為完備的學習材料、學習條件和網(wǎng)上學習資源。作為開放式教育的電大學生就必須改變以往的師教生隨的被動學習觀念，樹立新的學習理念，發(fā)揮個人的主觀能動性。開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。相對于面授教育，遠程教育更適宜實現(xiàn)開放教育，另外以教育技術(shù)和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，也可以采用媒體教學或選用高質(zhì)量的課程和教材，總之，方式辦法靈活多樣。電大是沒有圍墻的學校，其教育信息通過衛(wèi)星電視系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺覆蓋全國，打破了時間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠落后地區(qū)，為基層和邊遠落后地區(qū)就地培養(yǎng)各類具備現(xiàn)代技能的專門有用人才。三、提高自學能力，制定個人學習計劃。由于電大學生的職業(yè)、工作、家庭負擔等方面情況都有所不同，學習起點和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學為主的重要特點，在電大學習需要具備逐步培養(yǎng)自我學習的能力，然后選擇適合自己的學習方式。就培養(yǎng)自主學習的習慣，我認為合理分配好每天的學習時間，堅持當天的任務(wù)當天完成，合理規(guī)劃每天的時間，養(yǎng)成利用每天的零星時間學習的習慣。同時按照既定時間表行事，循序漸進地完成學習任務(wù)，養(yǎng)成做筆記的習慣，及時復(fù)習鞏固所學知識都對學習至關(guān)重要，如果做好以上方面就不會有太大的學習壓力。制定個人計劃是對修讀的全部課程做的總體規(guī)劃，這個規(guī)劃涉及的合理的個人學習計劃是學生取得學業(yè)成功的重要因素之一。四、處理好工作和學習的矛盾，樹立和鞏固學習信心。在職、業(yè)余學習的成年人都有來自工作、家庭、社會等各方面的責任和壓力，每個人的具體情況又各不相同，所以緩解電大學生的工學矛盾和樹立鞏固學習信心對每個人以后取得良好的成績尤為重要。另外，為了使自己在學習過程中不斷獲得成就感，保持和增強學習信心，還要正確認識和估價自己的學習基礎(chǔ)和學習能力，充分估計可能出現(xiàn)的困難，制定符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標；多和同學們交流學習心得和體會，互相鼓勵；遇到困難挫折時，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時尋求老師、同學和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學習的過程中我會逐漸增強自己的學習信心的。五、廣泛獲取學習資源，有效利用學習時間。充分利用好電大教學所提供的諸多教學資源方式對我們的學習是大有裨益的。另外，做好平時的自學筆記也能夠幫助自己理解和記憶學習內(nèi)容，提高學習效率。學習的道路是曲折的，但是獲取知識又是充滿快樂的，我愿意將有限的時間投入到電大的學習當中，因為人的生命很短暫，但知識的海洋卻無邊無際，為了讓自己在新世紀不落伍，讓生活變的更為充實，將來為社會能多盡一份義務(wù)，我會盡最大的努力，刻苦學習，努力工作，成功的完成這份學業(yè)。個人學習計劃：為進一步提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作能力，我有幸參加電行政管理學?？茖I(yè)的學習。如今對電大的教學環(huán)