合作探索深海里的生命

2017年暑期幼兒感覺(jué)造型學(xué)段啟智班浙江省慈溪市城區(qū)童畫2017暑期啟智班第十六課《合作探索——深海里的魚》浙江省慈溪市城區(qū)童畫

一、教學(xué)目標(biāo)

：1、嘗試用比較獨(dú)特的方法表現(xiàn)豐富的海底世界，組合畫面進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；2、激發(fā)創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)分工合作探索的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：泡泡肌理產(chǎn)生和保留；分工合作探索；難點(diǎn)：畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)圖有趣三、教具準(zhǔn)備：版畫紙、大號(hào)的盆子、免煮染色劑、特種彩紙、剪刀、簽字筆、固體膠（白乳膠）四、教學(xué)基本步驟

：1、提問(wèn)分析導(dǎo)入：

深海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多有趣的物種，發(fā)生很多有趣事說(shuō)說(shuō)你知道的海底的生物的特點(diǎn)2、圖片賞析（1）靜靜的海底（2）有著豐富珊瑚、海藻的海底圖：在圖中你還發(fā)現(xiàn)了什么有意思的事物?（3）觀海底豐富的珊瑚和水草（4）有著美麗外表的海底生物：你都認(rèn)識(shí)它們嗎？知道海底還有哪些有趣的生物嗎？3、作業(yè)布置：與父母一起合作，運(yùn)用今天學(xué)習(xí)到的有趣的方法，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有著豐富物種的海底世界吧!浙江省慈溪市城區(qū)童畫

4、教師示范步驟：教師示范底液制作的步驟和構(gòu)圖即可。5、學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)

6、作品評(píng)價(jià)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你和父母是怎么分工合作的，表現(xiàn)了海底哪些有趣的生物！

7、課后作業(yè)：回家嘗試用畫的形式，表現(xiàn)一個(gè)豐富的海底世界！浙江省慈溪市城區(qū)童畫

深海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多有趣的物種，發(fā)生很多有趣事說(shuō)說(shuō)你知道的海底的生物的特點(diǎn)浙江省慈溪市城區(qū)童畫

靜靜的海底浙江省慈溪市城區(qū)童畫

有著豐富珊瑚、海藻的海底圖在圖中你還發(fā)現(xiàn)了什么有意思的事物?浙江省慈溪市城區(qū)童畫

海底豐富的珊瑚和水草浙江省慈溪市城區(qū)童畫

有著美麗外表的海底生物：你都認(rèn)識(shí)它們嗎？知道海底還有哪些有趣的生物嗎？浙江省慈溪市城區(qū)童畫

有著美麗外表的海底生物：你都認(rèn)識(shí)它們嗎？知道海底還有哪些有趣的生物嗎？浙江省慈溪市城區(qū)童畫

作業(yè)：與父母一起合作，運(yùn)用今天學(xué)習(xí)到的有趣的方法，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有著豐富物種的海底世界吧!浙江省慈溪市城區(qū)童畫

制作步驟圖解

浙江省慈溪市城區(qū)童畫

步驟展示一：先調(diào)好肥皂水（可以用洗衣粉或者洗潔精來(lái)進(jìn)行調(diào)配）；肥皂水里加入免煮染色劑（建議用染布用的靛藍(lán)或者是湖藍(lán)），反復(fù)攪拌產(chǎn)生泡泡；抓住紙的兩端，在產(chǎn)生的泡泡上進(jìn)行印、照，放在一邊靜候晾干；浙江省慈溪市城區(qū)童畫

步驟展示二：剪出海底的各種豐富的海草和魚類，貼在晾干的背景紙上，完成作