Unit4+動名詞+不定式課件【核心知識精研精講】高三英語二輪復(fù)習(xí)

非謂語動詞-動名詞+動詞不定式主語賓語表語補語定語狀語V-過去分詞V-ing形式現(xiàn)在分詞動名詞V-不定式動名詞：

有動詞和名詞特征的非限定動詞成分：主語、賓語、表語、定語01動名詞作主語1.位于句首Building

upadreamteamismorecomplexthansimplyhiringthebesttalent.建立一個夢想團隊比簡單地雇用最好的人才更復(fù)雜。Havingseen

alotoftheworldinone’syouthisagoodthing.年輕時見過很多世面是一件好事。單個的動詞-ing形式（動名詞）作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。01動名詞作主語2.常用it作形式主語，把動名詞置于句尾的句式Itisawasteoftimedoing...做……是浪費時間。Itisnogood/usedoing...做……是沒用的。Itisworthwhiledoing...做……是值得的。Itisnofundoing...做……沒有樂趣。Itisnousecryingoverspiltmilk.牛奶已灑，哭也白搭。Itisawasteoftimearguingwithhimaboutthematter.同他爭辯這件事是浪費時間。Itisnogood/useregretting.悔恨是沒用的。02動名詞作表語作表語的v.-ing形式包括現(xiàn)在分詞和動名詞。1.動名詞作表語表示抽象的、一般性的行為，用來說明主語的內(nèi)容或者某種性質(zhì)或特征，表語和主語?？苫Q位置。?Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.＝Keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob.她的工作是盡量使報告廳保持干凈。02動名詞作表語2.現(xiàn)在分詞作表語，往往具有形容詞的性質(zhì)，說明主語的性質(zhì)、特征等。常見的有：moving，interesting，encouraging，exciting，inspiring，boring，surprising，puzzling，amusing，astonishing…這類分詞有“令人……的”的含義，常修飾物。表語和主語不可互換位置。?Thenewswas

shocking.?Thesituationbothathomeandabroadisveryinspiring.03動名詞作賓語接動詞-ing形式作賓語的常用動詞有：考慮建議盼原諒：consider,suggest\advise,lookforwardto,excuse\pardon承認推遲沒得想：admit,delay\putoff,fancy避免錯過繼續(xù)練：avoid,miss,keep\keepon,practise否認完成停能賞：deny,finish,stop,enjoy\appreciate不禁介意準逃亡：can’thelp,mind,allow\permit,escape不準冒險憑想象：forbid,risk,imagine03動名詞作賓語1.動詞+v.-ing(賓語)e.g.Theyadvisesolvingtheprobleminthisway.Iadmithavingcheatedyou.2.動詞+n.\pron.+todo(?)e.g.Wedon’tallowanyonetosmokehere.Iadviseyoutodoyourhomeworkintime.3.一些動詞+v.-ing\todo意義差別不大：need,require,prefer..一些動詞+v.-ing\todo意義差別很大：remember,forget,mean,stop,beusedto,can’thelp,try,regret...03動名詞作賓語4.動詞-ing形式作賓語時，如果動作不是主語發(fā)出，則需加邏輯主語。Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打開窗戶嗎？Wouldyoumindme/my/Tom/Tom’sopeningthewindow?你介意我/湯姆打開窗戶嗎？04動名詞作定語1.動名詞作定語表示被修飾詞的某種性能或用途。?Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.閱覽室里不準大聲說話。2.現(xiàn)在分詞作定語時，它和被修飾詞之間有邏輯上的主動關(guān)系，表示所修飾詞進行的動作，相當于一個定語從句。?Theboyplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.＝Theboythat/whoisplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.在操場上踢足球的那個男孩是我的弟弟。主語賓語表語補語定語狀語V-過去分詞V-ing形式現(xiàn)在分詞動名詞V-不定式主語賓語表語補語定語狀語V-過去分詞V-ing形式現(xiàn)在分詞動名詞V-不定式01不定式作主語Tobeadoctorishard.做醫(yī)生很難。TolearnEnglishwellisnoteasy.學(xué)好英語不容易。動詞不定式（短語）作主語時，為了避免句子的頭重腳輕，可以用“it”作形式主語，而把真正的主語－－動詞不定式（短語）放在句子的后部。Itishardtobeadoctor.ItisnoteasytolearnEnglishwell.02不定式作表語Hisworkistodriveacar.他的工作是開車。Myjobistofeedanimals.我的工作是飼養(yǎng)動物。Herambitionistobeadoctor.她的理想是當醫(yī)生。03不定式作賓語Iwanttotellyouastory.我想給你講個故事。Theybegintoworkateighteverymorning.他們每天早晨8點開始工作。若作賓語的動詞不定式（短語）很長，可用it作形式賓語。IfinditinterestingtolearnEnglishwithyou.我覺得和你一起學(xué)英語很有趣。Hefoundithardtocatchupwithothers.他覺得趕上別人很困難04不定式作賓語補足語1.動詞不定式作賓語補足語，表示賓語所做的動作，可以用動詞不定式作賓語補足語的動詞有：tell,ask,want,like,invite,encourage,help等。（to不可以省略）TheteacheraskedustoreadEnglishforhalfanhourinthemorning.Herparentswishhertobeateacher.04不定式作賓語補足語2.在let,make,see,watch,hear,feel,notice,have等感官動詞或使役動詞后面作賓語補足語的動詞不定式一般要省略動詞不定式符號“to”（to可以省略）Lettheboygooutnow.Theboymadethebabycry.Isawthestudentsplaybasketballontheplaygroundyesterday.Ioftenhearthegirlsinginthenextroom.05不定式作定語1.動詞不定式作定語常用來修飾名詞或不定代詞，放于所修飾的詞后，為后置定語。Whowasthefirstonetoarrive?誰第一個到的？Doyouhavesomethingtodrink?你這有喝的嗎？ThebestwaytolearnEnglishistouseit.學(xué)英語最好的方法是使用它。05不定式作定語2.動詞不定式（短語）作定語修飾名詞時，與其所修飾的詞具有一種動賓關(guān)系，如果不定式中的動詞為不及物動詞時，其后應(yīng)加上一個含義上所需要的介詞。Ihavenochairtositon.我沒有椅子坐。Hehasnohousetolivein.他沒有房子住。Ihavealotofthingstodealwith.我有很多事要處理。

05不定式作定語3.名詞前有序數(shù)詞，最高級，

theonly/any/no/all等限定詞時，

只能用動詞不定式。Shewasthefirstwoman______(win)thegoldmedalintheOlympicGames.她是第一個在奧運會中贏得金牌的女性。

05不定式作定語4.被修飾名詞為attempt,ability,chance,desire,determination,decision,plan,way等為抽象名詞或不定代詞something,nothing時，后面常用不定式作后置定語。ButJanisAdkinshastheabilityanddesire_______(do)usefulwork.

但是詹尼斯·阿德金斯有能力和愿望去做有用的工作。

06不定式作狀語1.目的狀語todo\inorderto\soastonottodo\inordernotto\soasnottodoHewenttoseehissisteryesterday.Theygotupearlytocatchtheearlybus.TolearnEnglishquicklyandwell,hewenttoEngland.06不定式作狀語2.原因狀語多見于“Sb.+be+adj.（sorry,surprised,disappointed,excited,glad,happy,anxious,delighted,pleased,foolish,proud...）

+todo...”Iamsorrytotellyouthatyoufailintheexam.Iamgladtomeetyou.Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.Iamsorrytointerruptyou.06不定式作狀語3.結(jié)果狀語（1）too...todoe.g.Heistootiredtodohishomework.（2）enough...todoe.g.Heisenougholdtogotoschool.（3）so/such...astoe.g.Heissocleverastudentastosolvetheproblem.=Hei