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第頁共頁幼兒園小班音樂游戲教案《洗手絹》幼兒園小班音樂游戲教案《洗手絹》小班音樂游戲教案《洗手絹》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)愛媽媽、愛勞動的情感，體驗親子活動的快樂，感受歌曲歡快的節(jié)奏，能大膽用動作、樂器表現(xiàn)歌曲內容，讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏，快來看看幼兒園小班音樂游戲《洗手絹》含反思教案吧?！净顒幽康摹?、感受歌曲歡快的節(jié)奏，能大膽用動作、樂器表現(xiàn)歌曲內容。2、激發(fā)愛媽媽、愛勞動的情感，體驗親子活動的快樂。3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容?！净顒訙蕚洹渴纸伡僭O干、音樂《洗手絹》、播放器、各種樂器?！净顒舆^程】一、播放《洗手絹》歌曲，請幼兒與媽媽合作表演各種動作進入活動室。引導語：小朋友們，今天我們和媽媽一起做游戲，開心嗎？二、分組討論，感受歌曲旋律。分組討論：平時媽媽在家里都做些什么事？請幼兒邊聽歌曲邊按節(jié)奏給媽媽捶捶背、揉揉肩。三、引導媽媽教幼兒洗手絹。請媽媽出示手絹，引導幼兒學習洗手絹的方法：臟的地方用力搓，不太臟的地方輕輕搓。四、引導媽媽和幼兒為歌曲創(chuàng)作新動作并表演。引導語：我們聽到比擬快、節(jié)奏感比擬強的音樂時，還可以用什么不同的動作洗手絹呢？請媽媽和幼兒一起試試看。五、引導幼兒和媽媽一起，邊聽音樂邊嘗試用樂器為音樂伴奏。六、鼓勵幼兒和媽媽一起跳舞，表現(xiàn)快樂的'心情。引導語：今天小朋友學會了洗手絹，你們快樂嗎？謝謝親愛的媽媽！讓我們和媽媽跳個快樂的舞，一起抱一抱吧！教學反思：洗衣服、洗手絹在日常生活中隨處可見，小朋友們看到時，也是躍躍欲試，為了滿足幼兒的好奇心，也為了讓他們上小學時能自己洗自己的紅領巾，所以我設計了這一活動。老師演示時，有些孩子都已跑上來把手伸進盆里玩泡泡，所以場面有點混亂，但演示完畢時，他們都玩得很開心，也根本掌握了方法及步驟。這節(jié)活動，我主要是想讓幼兒回到家時能幫助爸爸

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