本體感覺 協(xié)調(diào)功能再訓(xùn)練

|·主要內(nèi)容定義基本原理訓(xùn)練原則操作方法注意事項(xiàng)定義瑞士神經(jīng)學(xué)家HeinrichSebastianFrenkel教授是為了改善肢體本體感覺和共濟(jì)失模式，控制重心變化，建立新的平衡。圖片來源：myweb.tiscali.co.uk要一定程度的毅力。研究已經(jīng)表明，20,000到30,000次重復(fù)可能需要產(chǎn)生結(jié)果。也有研究顯示需要在每日清醒的1660需幾分鐘，連續(xù)6周。原理的可塑性，這也為感覺障礙訓(xùn)練提供了理論依據(jù)。圖片來源：訓(xùn)練原則系統(tǒng)有序地進(jìn)行訓(xùn)練；先簡(jiǎn)單后復(fù)雜；先粗后細(xì)，先快后慢；先睜眼后閉眼；從殘疾較輕的一側(cè)開始。如果兩側(cè)殘疾程度相仿，原則上從右側(cè)開始。操作方法操作方法（臥位）起始體位（頭部墊高枕，以方便患者訓(xùn)練時(shí)可以看到下肢）交替屈曲髖膝關(guān)節(jié)屈曲髖、膝關(guān)節(jié)，在中立位時(shí)，膝關(guān)節(jié)向外，髖關(guān)節(jié)外展。屈曲髖、膝關(guān)節(jié)，足跟抬離床面。雙下肢抬離床面一定距離交替蹬腿。屈曲髖、膝關(guān)節(jié)并把足跟放置于對(duì)側(cè)髕骨，沿著脛骨滑動(dòng)足跟至腳踝處，再回到髕骨。屈曲髖、膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)靠攏操作方法（坐位）坐位交替踏步：坐位時(shí)左右側(cè)交替踏步、并逐漸加快速度。交替伸膝：坐位下，小腿自然下垂，左右側(cè)交替伸膝。在地上做十字標(biāo)記，輪流使足順?biāo)嫷氖智昂笞笥一瑒?dòng)。先在地上畫兩個(gè)足印，提起足跟，把足置于足印內(nèi)。屈膝，雙足向后滑，軀干前傾，伸展下肢站立，伸展軀干。操作方法（站位）橫步走：患者雙足分開站立，右足向右方橫跨一步，重心移至右足，左足跟至右足旁。向左橫步重復(fù)。事先在地上畫兩條相距35cm左右的平行線，在線內(nèi)步行，足外側(cè)靠在線上，走10步后休息。原地轉(zhuǎn)：患者站立位，以一側(cè)足跟為軸轉(zhuǎn)身，重心隨著轉(zhuǎn)動(dòng)方向轉(zhuǎn)移。先在地上畫兩個(gè)足印，讓患者站在足印前做邁步訓(xùn)練，可以進(jìn)行???和整步訓(xùn)練。操作方法（上肢）案，如直線、圓、曲線等。協(xié)調(diào)訓(xùn)練板可以用來提高手眼協(xié)調(diào)功能?；颊咧獠壳?0度，手腕延伸，然后采取右手食指，觸動(dòng)鼻尖。此方法然后用左手重復(fù)。交替左，右食指重復(fù)。患者雙手放在大腿雙側(cè)，正背面快速交替。注意事項(xiàng)訓(xùn)練是為了提高協(xié)調(diào)能力，不是為了加強(qiáng)力量口令要平和緩慢，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該計(jì)數(shù)訓(xùn)練室應(yīng)明亮并且病人處在一個(gè)能看到下肢的體位避免疲勞，每項(xiàng)訓(xùn)練不應(yīng)超過4次，每次中間應(yīng)有休息總結(jié)Frenkel體操是為改善下肢本體感覺控制而逐漸增加難度的一組訓(xùn)練。力下進(jìn)行更為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。用視覺看見其動(dòng)作的位置。訓(xùn)練開始時(shí)，應(yīng)在治療師監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要