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文檔簡(jiǎn)介
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!今天,你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)我工作的極大支持在百忙之中抽時(shí)
間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),我向你們表示感謝!我更要感謝你們?cè)谶^去一年半的時(shí)間以來對(duì)學(xué)校
和我班主任工作的大力支持和幫助,今天我們能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,
那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子更好地成長(zhǎng),為了孩子的明天會(huì)更好!召開這個(gè)家長(zhǎng)
會(huì)的主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)
進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,積極參與到孩子的教育管理中來,在未來的初中生活里讓
孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
其實(shí)從初一接管這個(gè)班級(jí)以來,我對(duì)在座的各位家長(zhǎng)也都有過或多或少的接觸,相信
你們對(duì)我的為人都很了解,我自認(rèn)我在工作中愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),能做到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)
學(xué)生,對(duì)他們以誠相待,用自己的一言一行感化他們,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹立一個(gè)良好的榜
樣,特別是學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué),我能用自己的微薄之力給他們以幫助。一年半的時(shí)
間里,咱班的學(xué)生是我一天天看著他們長(zhǎng)大的,有些學(xué)生一天天的懂事,學(xué)識(shí)一天天增長(zhǎng),
成績(jī)不斷進(jìn)步,我為這些學(xué)生的家長(zhǎng)感到高興,同時(shí)也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣變差,學(xué)習(xí)
態(tài)度極不端正,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,作為他們的班主任我的心情和在坐的家長(zhǎng)們一樣,
心急如焚。所以我認(rèn)為選擇在此時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)是非常必要的,因?yàn)橹挥屑倚=Y(jié)合才能更好解
決孩子們的問題。下面我就我班學(xué)生在校情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):
我們班現(xiàn)在共有學(xué)生
28
人,其中女生
17
人,男生
11
人。本學(xué)期來,絕大部分同學(xué)
在校表現(xiàn)比較好,他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,思維活躍,也
敢于表達(dá),作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,有相當(dāng)一部分學(xué)生比上學(xué)期勤奮多了,紀(jì)律經(jīng)過
大力整頓,也較初一時(shí)有很大好轉(zhuǎn),少數(shù)學(xué)生成績(jī)差一點(diǎn),自我約束差一點(diǎn)兒,但總體是好
的。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛相對(duì)濃厚,形成了比學(xué)趕幫的氛圍,在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育
教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生學(xué)習(xí)生活等各方面都在不斷進(jìn)步。為了
促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),我把班級(jí)同學(xué)分成五個(gè)小組,分別在組長(zhǎng)王洪裕、林天舒、呂文躍、張馨月
和林芳伊的帶動(dòng)下督促學(xué)習(xí)和平時(shí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)督促,為了提高學(xué)生的主科成績(jī),我做了
很多工作,在英語上我要求學(xué)生們每天到我這背八個(gè)單詞,語文所有本學(xué)期學(xué)過的古詩文,
也要求在我眼前一一過關(guān),我專門準(zhǔn)備一個(gè)本子記載他們的完成情況,并做到獎(jiǎng)罰分明,孩
子們是有上進(jìn)心的,現(xiàn)在已經(jīng)形成習(xí)慣,我每節(jié)課下課都要去班級(jí),只要我一到班級(jí),就會(huì)
有一些學(xué)生圍著我背這背那,其中我班成績(jī)排在后面的張立業(yè)和李瑩同學(xué),背得非常積極。
但是,班級(jí)也存在許多不足,現(xiàn)在存在比較多的問題是:
(1)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)不主動(dòng),靠老師逼,不積極回答問題,
得過且過,不懂也不問,不按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)較差等。尤其是周末的作業(yè)相當(dāng)部分未完成
或質(zhì)量差,到學(xué)校來抄作業(yè)。
(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,上課
不認(rèn)真聽講,不懂裝懂,再就是偏科嚴(yán)重,對(duì)學(xué)習(xí)沒有自信心,導(dǎo)致成績(jī)較差。
(3)部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所不強(qiáng),進(jìn)取心也不如過去。對(duì)于老師布置的
工作不認(rèn)真對(duì)待,例如值日和各項(xiàng)勞動(dòng)中敷衍了事,或根本不做。
(4)后半學(xué)期班級(jí)的紀(jì)律還有些問題,課堂紀(jì)律,個(gè)別學(xué)生越來越懶散,隨心所欲。
想講話就講話,想跟同學(xué)吵鬧一下就吵鬧,沒有一點(diǎn)組織紀(jì)律性。不管男生女生都對(duì)自己要
求非常松懈,從來不為班級(jí)形象考慮。再就是課間在教室內(nèi)撕瘋打鬧,大聲喧嘩,其中也包
括我班的幾名班干部同學(xué),他們根本不能做到以身作則,我批評(píng)他們,可個(gè)別同學(xué)當(dāng)耳邊風(fēng),
依舊我行我素,屢教不改。
下面總結(jié)期末考試成績(jī),本學(xué)年一共有
54
名同學(xué),年級(jí)大榜在你們手里,各科成績(jī)你
們也了解了,本次成績(jī)總的說就三個(gè)字,不理想。這個(gè)成績(jī)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們都要進(jìn)行深
成
刻反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。王洪裕的成績(jī)讓我感到最失望,尤其是數(shù)學(xué)和物理,他的智商
是我們學(xué)年最高的,可平時(shí)總不玩活,在學(xué)習(xí)上也不努力,語文我讓背古詩或背英語單詞一
點(diǎn)兒都不積極,傲氣十足,導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)成績(jī),數(shù)學(xué)83
分,比鮑曉霖少
12
分,回去家長(zhǎng)好
好說說他,放假時(shí)在家少玩兒點(diǎn)兒,學(xué)校老師都把他當(dāng)好苗重點(diǎn)培養(yǎng)呢,家長(zhǎng)要加大監(jiān)管力
度。張馨月是我很喜歡的學(xué)生,無論學(xué)習(xí)還是為人處世都讓我非常滿意,她的理科相對(duì)差一
些,回去假期家長(zhǎng)督促她多做題。林天舒是我班班長(zhǎng),平時(shí)沒少幫我做工作,尤其后面每月
一期的板報(bào)設(shè)計(jì),她的貢獻(xiàn)最大,期中考試成績(jī)相當(dāng)理想,但這次考試數(shù)學(xué)和物理太不理想
了,我教的歷史分?jǐn)?shù)也很低,希望天舒爺爺幫她及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查缺補(bǔ)漏。我班呂文躍
雖然人長(zhǎng)得小,但身殘志堅(jiān),上進(jìn)心強(qiáng),平時(shí)就和她爸爸在家相依為命,在家還扒灰燒火甚
至幫她爸爸洗衣服,真的很能干,期中時(shí)成績(jī)很理想,但期末的的物理相對(duì)太差,以后要在
這科上多下功夫,再一點(diǎn)不能太愿意驕傲,要記住驕兵必?cái)〉牡览?。仲鑫彤的性格我比較喜
歡,平時(shí)也挺用功的,她的英語相對(duì)較差,這次打68
分達(dá)到了我的目標(biāo),但數(shù)學(xué)是她強(qiáng)項(xiàng),
打這分?jǐn)?shù)我很不滿意,還需努力,最重要是避免馬虎!林芳伊是我班公認(rèn)的最三好學(xué)生,在
我班人緣最好,歌唱的好聽,故事也講得好,各科老師都很喜歡她,她的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)低
得超過了我的底線,到底是什么原因,平時(shí)我問她會(huì)沒,她說都會(huì),他父親對(duì)她的期望很高
的,相信也會(huì)大失所望吧,但希望家長(zhǎng)能幫她一起分析成績(jī)低的原因,以后一定要多做練習(xí)
題,真正做到不懂就問!宋蕊竹是我班的乖乖女,本學(xué)期表現(xiàn)真的很乖,無論是英語單詞默
寫還是古詩文背誦她總是很自覺的來我這里默背,而且準(zhǔn)確率很高,這次成績(jī)也是再到數(shù)學(xué)
和物理上了,我認(rèn)為還是平時(shí)練的題型少,也沒做到不懂就問,蕊竹媽媽也不用太上火,她
的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,只要以后她能認(rèn)真聽講,多做多練,熟悉各種題型,
績(jī)還是有很大的上
升空間的!韓哲文這次的成績(jī)還是進(jìn)步很大的,尤其是英語,她其實(shí)很聰明,只是學(xué)習(xí)起來
愿意情緒化,高興就學(xué),不高興就不學(xué),她的數(shù)學(xué)成績(jī)很低,需要加強(qiáng)。胡雨君是我班男生
中較聰明的一個(gè),為人品質(zhì)很好,但就愿意感情用事,而且上課時(shí)愿意插話,引起老師們煩
感就不好了,希望以后能注意,他的理科成績(jī)沒有達(dá)到我的預(yù)定目標(biāo),希望下一步能努力加
強(qiáng)。殷弘歷也是一個(gè)聰明的男孩,他原來語文和英語是就是弱項(xiàng),沒想到本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)也
沒及格,他的成績(jī)很讓我無語,到底差在哪里,希望家長(zhǎng)和他共同分析一下!李嘉欣是一個(gè)
很文靜的女生,平時(shí)很會(huì)說話辦事,屬于情商很高的那類,她這學(xué)期的成績(jī)較以前有所進(jìn)步,
但數(shù)學(xué)太差,需要努力爭(zhēng)取進(jìn)步!房月在我班懶得出名,開始背英語單詞都得我逼著,有一
次我給她訓(xùn)哭了之后算是長(zhǎng)記性了,單詞背的準(zhǔn)確率也高了,這次她的物理成績(jī)我很滿意,
但其他學(xué)科還需加強(qiáng)!張鶴馨一直偏科嚴(yán)重,語文和小科成績(jī)相對(duì)較好,但理科學(xué)起來一直
很費(fèi)力,可能是小學(xué)基礎(chǔ)沒打好的緣故吧,但我希望她能盡自己的最大努力學(xué),記住勤能補(bǔ)
拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才的道理。蔣雨軒這個(gè)女孩子心事一直很重,可能和家庭有關(guān)吧,
父親病逝,母親改嫁,她和妹妹跟爺爺奶奶生活,總得來說她很懂事,以后在除了語文的薄
弱學(xué)科上都需加強(qiáng),老師相信你能行!韓耀軒是我比較喜歡的男同學(xué),頭腦靈活會(huì)來事兒,
關(guān)心集體,發(fā)現(xiàn)我們班的鐘壞了他二話沒說主動(dòng)買了一個(gè)新的給換上了,只是平時(shí)在學(xué)習(xí)上
不務(wù)實(shí),愿意耍小聰明,這也是自以為數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的他數(shù)學(xué)成績(jī)極低的原因,英語一直就沒
入門,我為此也很頭疼,希望他以后把精力都放在學(xué)習(xí)上,他真的還有很大的進(jìn)步空間!
董思林是第二學(xué)期從
5704
中學(xué)轉(zhuǎn)來的學(xué)生,也很招人喜歡,我讓他擔(dān)任體委和物理
科代表,他的語文一直很好,期中考試后我布置的英語單詞背誦他是背得最快最多的,可見
他的頭腦并不笨,我很奇怪?jǐn)?shù)學(xué)怎么也不能打個(gè)位數(shù)啊,或許就是態(tài)度問題,老師講課時(shí)根
本就沒聽進(jìn)去,以后怎么學(xué)習(xí),你自己反省吧!王清怡是個(gè)秀氣的女孩,在我班擔(dān)任語文課
代表,語文是強(qiáng)項(xiàng),歌唱得好,舞跳得好,有點(diǎn)小脾氣,理科相對(duì)較差,慢慢努力吧!韓明
航這次的語文成績(jī)我很滿意,但感覺這學(xué)期他比較懶散,在學(xué)習(xí)上沒太用功,這也是一些學(xué)
科成績(jī)低的原因,希望他以后能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,尤其是英語,我期待他的進(jìn)步!張馨予,平
時(shí)倒是挺聽話的,每期板報(bào)都有她的畫,只是做什么事都比別人慢半拍,總是忘寫某科作業(yè),
總是忘背單詞,但期中考試后也能主動(dòng)上我這來背點(diǎn)什么,這也是進(jìn)步,希望你下學(xué)期能再
用一點(diǎn)功,好嗎?李瑩成績(jī)雖然不理想,但我一直很喜歡這個(gè)大個(gè)女生,無論語文古詩還是
英語單詞,只要是我布置的背誦任務(wù)她總是能夠圓滿完成,不敢結(jié)果如何,努力就好!張立
業(yè)這學(xué)期懂事多了,勞動(dòng)委員工作盡職盡責(zé),作業(yè)書寫工整,積極背誦語文古詩,91
分的
歷史成績(jī)也是可圈可點(diǎn),假如他能少在班級(jí)內(nèi)撕瘋打鬧,那老師會(huì)更滿意!李帥,這個(gè)大丫
頭我該怎么評(píng)價(jià)她呢,直率仗義,好打抱不平,算是優(yōu)點(diǎn)吧,可是從她的成績(jī)上看出她這學(xué)
期根本就沒努力,就連開卷考試的歷史都沒及格,很不應(yīng)該啊,過去的就過去了,但愿下學(xué)
期她會(huì)用努力證明她自己!金欣穎,在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)就不好,是我班唯一我在學(xué)習(xí)上不過跟太
多的學(xué)生,她的這個(gè)成績(jī)我是相當(dāng)滿意的,而且老師布置的勞動(dòng)任務(wù)總能毫無怨言的很自覺
地完成!于哲昊,這學(xué)期總的
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