大班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《維吾爾族真美麗》

幼教系列資料大班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《維吾爾族真美麗》通過查閱資料文件資料，我們發(fā)覺，當前我國學(xué)前訓(xùn)練多元文化訓(xùn)練內(nèi)容主要以漢文化為主，少數(shù)民族文化沒有得到足夠的反映，幼兒缺少對民族文化的了解。

另外，在《3~6歲兒童學(xué)習與進展指南》中對于5~6歲幼兒有這樣的目標：知道自己的民族，知道是一個多民族的大家庭，各民族之間要相互敬重、團結(jié)友愛。

選擇維吾爾族的緣由是，這個民族在眾多少數(shù)民族中特點較為突出，利于幼兒進行學(xué)習。

二．活動目標

1、熟悉維吾爾族，簡潔了解他們的服飾、生活環(huán)境和特產(chǎn)。

2、初步感受到維吾爾族是一個熱忱好客的民族，向他們的熱忱好客的特質(zhì)學(xué)習。

三．活動預(yù)備

課前幼兒向家長了解民族的含義以及自己所屬的民族，幻燈片，葡萄干，舞蹈，手繪地圖，雪山、草原和各種特產(chǎn)的卡片。

四．活動過程

一.圖片導(dǎo)入，引出：維吾爾族的大姐姐

（1）幻燈片呈現(xiàn)維吾爾族姑娘圖片，并提問：圖片里的大姐姐和我們有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒發(fā)覺大姐姐的衣服和帽子的特殊之處，并向幼兒介紹這是來自的維吾爾族大姐姐。

（2）告知幼兒：今日，這位大姐姐要帶我們看一看美麗的維吾爾族，但是大姐姐告知我，小伴侶們要使用一句咒語維吾爾族真美麗。小伴侶們每次說完這句咒語，大姐姐就會給我們帶來一張美麗的圖片。

二.通過圖片呈現(xiàn)維吾爾族的男女服飾，讓幼兒來進行比較。

第一張圖片是維吾爾族的大哥哥和大姐姐，他們都穿著美麗的衣服，請幼兒來找一找，他們的衣服和我們的不同之處。并向幼兒介紹維吾爾族的服飾特點。

三.通過圖片呈現(xiàn)維吾爾族的居住環(huán)境

（1）第二張圖片是的雪山和美麗的大草原。請幼兒起來說一說看到了什么。.來源.老師;老師向幼兒介紹，維吾爾族的大姐姐就住在這美麗的大草原和雪山旁邊。

（2）第三張圖片是的民居。老師告知幼兒，今日大姐姐要請我們到她的家里做客，我們來看一看大姐姐家的房子是什么樣子的。請幼兒回答看到的房子和我們住的有什么不同。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺房子的屋頂是平的，并且告知幼兒平房頂?shù)木売墒菫榱藘Υ嬗晁里L沙。

（3）第四張圖片是維吾爾族人圍著火爐吃西瓜。先提問：夏天，我們最喜愛吃什么水果?帶幼兒看一看維吾爾族的叔叔阿姨是怎么吃西瓜的。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺維吾爾族的人穿著冬衣圍在火爐前吃我們夏季才吃的西瓜。向幼兒介紹幼兒，由于氣候緣由，早晨和中午的溫差特殊大。有早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜的說法。

四.通過音樂和維吾爾族的特產(chǎn)，引導(dǎo)幼兒感受到維吾爾族叔叔阿姨的熱忱好客。

（1）播放一段音樂，告知幼兒這是維吾爾族的叔叔阿姨為了歡迎我們的小伴侶去做客特殊演奏的。問一問幼兒聽完音樂有什么感覺?引導(dǎo)他們說出興奮，歡樂等。

（2）請幼兒品嘗維吾爾族叔叔阿姨給我們預(yù)備的葡萄干。另外再介紹幾個特產(chǎn)，并且告知幼兒下次大姐姐還要請小伴侶們吃其他的好東西。問一問幼兒感覺維吾爾族的叔叔阿姨和大姐姐對我們怎么樣?在此向幼兒強調(diào)熱忱好客這個詞。

（3）最終再次強調(diào)：維吾爾族的叔叔阿姨哥哥姐姐們都特殊熱忱好客，我們小伴侶要像他們學(xué)習，也要好好款待我們的小客人。

五.通過舞蹈，加深幼兒對維吾爾族的印象。

請出維吾爾族的大姐姐，請大姐姐來向幼兒介紹舞蹈，并且教幼兒幾個簡潔的動作。

六.通過手繪地圖的呈現(xiàn)，讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，我們要團結(jié)友愛。

（1）出示地圖，先請小伴侶們來看一看地圖像什么。最終告知幼兒的地圖像一只大公雞，我們就住在大公雞的雞胸脯上。

（2）請小伴侶找出大姐姐住在大公雞的哪里。進行總結(jié)，大姐姐就住在大公雞的雞尾巴上，離我們小伴侶很遠呢，請幼兒自己來說一說和貼一貼雪山、草原及特產(chǎn)的圖片，加深印象。

（3）介紹圖上有許多大哥哥和大姐姐和我們小伴侶都不是一個民族的。舉幾個例子，最終告知幼兒這些大哥哥大姐姐雖然和我們小伴侶不是一個民族的，但都是祖國媽媽的好寶寶，我們要團結(jié)友愛。

七.通過給其他民族的小伴侶制作禮物，表達友愛之情，并且加深對維吾爾族的印象。

今日我們小伴侶熟悉了美麗的維吾爾族，還知道了祖國媽媽還有許多好寶寶，所以請小伴侶們制作一份禮物送給其他民族的小伴侶來介紹維吾爾族。請小伴侶們自由創(chuàng)作。（提示他們可以用橡皮泥做一做瓜、葡萄、烤羊。也可以畫一畫大哥哥大姐姐美麗的衣服）

五.活動延長

1.了解其它民族的服飾、生活環(huán)境及特產(chǎn)。

2.進行手工活動，自制少數(shù)民族服裝并進行小小服裝秀。

活動反思

活動過程中要留意多給幼兒一些主動性，從本次活動的實施來看，一個很大的問題就是幼兒的主動性不夠。

對活動進行修改之后，特殊之處在：

1.目標的第一條，熟悉服飾這一目標得到體現(xiàn)，我加入了一張維吾爾族男女服飾的圖片。

2.在進行總結(jié)的時候，請