幼兒園德育工作計(jì)劃

幼兒園德育工作計(jì)劃范文幼兒期的思想道德教育能夠?yàn)槿艘皇来蛳吕喂痰幕A(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)期后期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、禮讓合作、關(guān)心別人的優(yōu)秀道德，養(yǎng)成優(yōu)秀的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足。如在德育內(nèi)容上過于抽象，德育內(nèi)容不依照幼兒社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒道德教育與幼兒社會(huì)教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用；以集體教育為多，忽視了幼兒的個(gè)體特色和差異；以道德知識(shí)灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來有條不紊，而行動(dòng)倒是別的一套，德育見效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。詳盡路子有：一、平時(shí)生活中浸透道德教育幼兒園的道德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、爾后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，加強(qiáng)文明意識(shí)。課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要互相關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)禮讓，好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒戰(zhàn)勝“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追趕、不喧華，將自己的東西整理好，等父親母親來接。1二、在主題活動(dòng)中深入德育教育。在我班睜開的主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”中，幼兒們經(jīng)過認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，如：教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日的出處以及風(fēng)俗，學(xué)會(huì)了尊敬教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國(guó)的優(yōu)秀道德。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中，經(jīng)過故事、游戲、表達(dá)等形式，讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與伙伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動(dòng)，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力獲得了培養(yǎng)，班級(jí)的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì)了禮讓。同時(shí)幼兒還能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，做事自始自終，有必然的堅(jiān)持性。三、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育。對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能夠單靠幼兒園一方面的努力，必要保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。我們經(jīng)過寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地、活動(dòng)來進(jìn)行教育?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們經(jīng)過寶寶評(píng)估手冊(cè)、親子橋，要求家長(zhǎng)成立正確的教育思想，多給孩子有利加強(qiáng)集體看法、勞動(dòng)看法的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互幫、尊老愛幼、熱愛集體、艱辛樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)、教師必要行為正確，做幼兒的模范。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自己涵養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，禁止孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)立一個(gè)文明健康的環(huán)境，保證幼兒的身心健康發(fā)展?？傊?，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想道德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半再生，無論是再生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和優(yōu)秀的道道德為在幼兒期是特別重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特色，我們擬定以下做法：2一、重視感情教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，經(jīng)常都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將感情教育放在德育德育的首位，經(jīng)過一系列的授課活動(dòng)，教育幼兒熱愛父親母親、老師、小伙伴，與伙伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀快樂的情緒，積極活躍的參加各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集系統(tǒng)度規(guī)范的拘束等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師供給給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思慮問題解決問題。四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、伙伴、親戚、家人有禮貌，清早入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說“感謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”，遵守班級(jí)班規(guī)。五、成立優(yōu)秀的師生關(guān)系和伙伴關(guān)系教師對(duì)待幼兒的感情傾向很簡(jiǎn)單影響幼兒對(duì)伙伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到同樣對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特色，關(guān)心和愛惜每一個(gè)孩子，關(guān)于需要幫助的幼兒及時(shí)恩賜幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)伙伴合作，特別是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要獲得幫助和指導(dǎo)。一、主要任務(wù)1、加強(qiáng)授課中心、課改科研和課堂效率三個(gè)意識(shí)。2、狠抓師德教育，激勵(lì)任職進(jìn)修，睜開崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。3、完滿規(guī)章制度，加強(qiáng)授課過程監(jiān)控，進(jìn)一步提高授課質(zhì)量。4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮集體教研優(yōu)勢(shì)。5、抓好畢業(yè)班和招生兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。3二、工作要求與措施1、推行全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要掌握好新課標(biāo)精神和授課大綱對(duì)今年級(jí)學(xué)生的要求，扎實(shí)作好授課各環(huán)節(jié)的工作。對(duì)教材要屢次研讀、思慮、領(lǐng)悟，并依照各種學(xué)生的實(shí)質(zhì)，精心備課、精心設(shè)計(jì)好學(xué)生智能的“近來發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好授課設(shè)計(jì)。注意加強(qiáng)對(duì)練習(xí)課、作文課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課的備課。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時(shí)，要抽出一準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)轉(zhuǎn)變和對(duì)好專長(zhǎng)生的培養(yǎng)，力爭(zhēng)出成就。但平時(shí)不得占用學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間集體補(bǔ)課。推行好《學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》，對(duì)所開設(shè)的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程都要運(yùn)用分別與集中、平時(shí)與期末相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合觀察，各學(xué)科教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)平時(shí)觀察、記錄。2、自覺加強(qiáng)師德涵養(yǎng)。堅(jiān)持以優(yōu)秀的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)秀的班風(fēng)。要關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)臨時(shí)困難或行為習(xí)慣有問題的學(xué)生，對(duì)學(xué)生要從心靈深處熱愛，并從嚴(yán)要求。任何時(shí)候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽課、作業(yè)。杜絕授課安全責(zé)任事故。3、推行依法治教。出臺(tái)授課工作考評(píng)方案，加強(qiáng)授課老例管理，健全規(guī)章制度。平時(shí)教務(wù)處堅(jiān)持推行授課巡邏制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、聽課、開會(huì)，需要臨時(shí)調(diào)課的，必定早先到教務(wù)處登記，經(jīng)贊成并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為逃課。4、加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期，教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)和考評(píng)力度。規(guī)定，每周星期一夜晚教師大會(huì)后為教研組、備課組長(zhǎng)例會(huì)時(shí)間。各教研組、備課組要及時(shí)認(rèn)真規(guī)劃好一學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng)。要圍繞教研重點(diǎn)課題，的確組織好平時(shí)教育理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題談?wù)摵脱芯空n的聽課評(píng)課等老例工作。平時(shí)的教研工作要注意做到三個(gè)結(jié)合：一是個(gè)體與集體相結(jié)合，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。二是老例教研與教改專題研究相結(jié)合，二者不能偏廢。本學(xué)期每位教師除上好一節(jié)規(guī)定的研究課，聽課最少30節(jié)（教研組長(zhǎng)40節(jié)）外，教齡不滿五年的年輕教師還必定上好一節(jié)合格課。其他，教務(wù)處還將在后半期組織全校4性的優(yōu)秀課、示范課競(jìng)賽。低段數(shù)學(xué)組和高段語文組仍按原有的課題進(jìn)行，三是理論學(xué)習(xí)與課改實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。重視理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和總結(jié)對(duì)工作的促進(jìn)作用。四是課堂授課研究與課外活動(dòng)研究相結(jié)合。抓好外語授課，突顯辦學(xué)特色。5、抓好畢業(yè)班，保證出口質(zhì)量。畢業(yè)班授課質(zhì)量是學(xué)校授課質(zhì)量的窗口，其高低直接關(guān)系到學(xué)校的生計(jì)與發(fā)展。本學(xué)期的畢業(yè)班工作要的確做到：①實(shí)現(xiàn)一個(gè)要求，即輕負(fù)高質(zhì)目標(biāo)。②完成兩個(gè)指標(biāo)，即合格率100%，語數(shù)雙科優(yōu)生率80%（90分以上）。③注意三個(gè)“不”，即不盲目趕進(jìn)度，不搞題海戰(zhàn)，不擠占其他學(xué)科的授課時(shí)間。④加強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，即課改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。6、加強(qiáng)授課科研，科研興教，特色興校。要注意引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試教育的陰影中研究生命的歡欣和和精神的亮色。各教研組要結(jié)合本學(xué)科實(shí)質(zhì)，大力睜開授課科研，注意研究任何更好地發(fā)揮我校的小班化授課和分層推進(jìn)等優(yōu)勢(shì)，抓好連結(jié)教育研究、數(shù)學(xué)主體性快樂授課研究、語文閱讀授課研究等課題研究。并力爭(zhēng)有1—2個(gè)研究課題能在區(qū)以上立項(xiàng)。7、招生工作。作到平時(shí)化，宣傳經(jīng)?；?。三、主要授課活動(dòng)安排：時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人（部門）第一周1、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，正式行課。2、再生入學(xué)教育、授課老例教育。3、宣講學(xué)校授課工作計(jì)劃。4、擬定各學(xué)科授課計(jì)劃。5第二周1、溝通和上交學(xué)科授課計(jì)劃和教研組、備課組計(jì)劃第三周1、各興趣小組正式睜開活動(dòng)。2、第一學(xué)月工作小結(jié)。第周圍第五周教育科研講座（一）：關(guān)于分層授課若干問題的思慮第六周第七周第二學(xué)月工作小結(jié)。第八周第九周第十周教育科研講座（二）：如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生新的學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀授課工作更加完滿，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行。6一、老例工作（一）準(zhǔn)時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及授課設(shè)計(jì)；（二）及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容（三）連續(xù)以發(fā)放宣傳單或檢查問卷的形式，保持家園聯(lián)系；（四）堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練（一）幼兒老例培養(yǎng)堅(jiān)持早入園禮儀小明星款待工作；統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng)。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊(duì)、穿衣服、穿鞋、有序取碗等老例禮儀的牢固，培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀老例項(xiàng)目；（二）教師禮儀老例培養(yǎng)教師儀容儀表；堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教師禮儀知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；連續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師禮儀知識(shí)，使教師經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)并掌握相關(guān)的禮儀知識(shí)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作，并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)的睜開7（一）睜開一至兩個(gè)幼兒活動(dòng)，充分的廣闊孩子們的視野，增加看法；（二）睜開教師的“大家評(píng)我課”活動(dòng)；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式授課課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間播放，讓上課教師自己及其他教師對(duì)其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對(duì)禮儀授課設(shè)計(jì)中的不足進(jìn)行改進(jìn)；（三）睜開“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀授課課程，分年齡段出處教師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交授課設(shè)計(jì)時(shí)間，將所有教師編寫的授課設(shè)計(jì)編寫成冊(cè)并存檔。冰雪融化，大地復(fù)蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來，在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里，大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語、孕育著希望的'土地上，帶著自信，我們迎來了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心，愛惜每一個(gè)孩子的心靈，使其身心獲得健康發(fā)展、快樂成長(zhǎng)。近來幾年來，我園在培養(yǎng)幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上向來把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要地址，依照《幼兒園工作大綱》，我們本著“注意浸透、培養(yǎng)感情”的原則，不斷研究培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀道德的有效路子，收到了必然的見效。今后一階段，依照我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)質(zhì)情況，設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育老例工作的落實(shí)。一、睜開以“感恩”“孝道”為主題的系列道德教育深入課堂，拓展德育教育內(nèi)涵，提高德育工作的實(shí)效性。詳盡的推行路子是以環(huán)境宣傳、文藝活動(dòng)（包括六一活動(dòng)和大班的畢業(yè)匯演）、家長(zhǎng)活動(dòng)（結(jié)合感恩節(jié)睜開我為家長(zhǎng)洗腳、捶背）為載體睜開孝道宣傳，以平時(shí)教育為依賴睜開孝道系列的主題活動(dòng)。二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美，是對(duì)幼兒德育示范性的影響8我園都是女教師，愛美之心經(jīng)常會(huì)顯現(xiàn)，為了讓老師的美得體、合時(shí)宜，有時(shí)也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來拘束。因此本學(xué)期我園睜開了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)秀服務(wù)”等“三優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來談?wù)摻處煛Ｈ鐜О嗲?，教師檢查自己的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。如：清早幼兒來園，互致問候語，如有幼兒忘記時(shí)，教師應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行問候，并提示幼兒與家長(zhǎng)道別。在一日生活中，教師主動(dòng)使用禮貌用語，如“請(qǐng)”“感謝”等。三、一日生活老例教育，我們將有機(jī)浸透德育內(nèi)容幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長(zhǎng)流。因此我們更倡議在幼兒園的平時(shí)生活和教育中對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。即要請(qǐng)教師在授課活動(dòng)中，側(cè)重培養(yǎng)幼兒道德感情，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事，合時(shí)地引導(dǎo)并對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育；組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，成立勞動(dòng)最光榮的思想和積極向上的情感；在自由活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極研究的精神，互相幫助，心中有別人的優(yōu)秀質(zhì)量。在游戲中，幼兒能輕松快樂地接受教師恩賜的思想影響，寓教于樂。幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的，能夠散見于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師得善于掌握德育教育機(jī)會(huì)，起到事半功倍的教育作用。四、調(diào)動(dòng)各界參加，整合德育資源，塑造心理健康教育特色抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育授課活動(dòng)，做到目注明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、合用性強(qiáng)，而且認(rèn)真做好資料采集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長(zhǎng)均有必然程度的聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極睜開“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必定對(duì)本班幼兒進(jìn)行一次家訪，9家訪率達(dá)100%，配班老師也要隨同進(jìn)專家訪。本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求擬定以下：一.進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所湊近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。依照各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)老例及文明行為的教育。尊敬尊長(zhǎng)，愿意為他們做事。能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。能夠遵守公共場(chǎng)所的序次和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。走開集體或家長(zhǎng)要打招呼。二.有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒擁有友好禮讓，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀質(zhì)量培養(yǎng)幼兒對(duì)伙伴友好相處，說話平和,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。逐漸學(xué)會(huì)自己解決互相之間的瓜葛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不著手、不罵人、不欺辱小朋友。相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢認(rèn)同。三.愛父親母親、愛教師、愛集體“九月十天”教師節(jié)，對(duì)孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動(dòng)。知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，遵照老師教育。10“國(guó)慶節(jié)”，對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德感情。有初步的集體榮譽(yù)感。四、培養(yǎng)幼兒擁有積極情緒、主動(dòng)精神和開朗開朗的性格1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事感情興趣，敢于說出自己的想法。2、積極快樂參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。3、教育幼兒能體諒其他小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。五、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面，使他們獲得社會(huì)的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的感情萌芽1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、國(guó)都北京。有初步的愛國(guó)看法和愛國(guó)情感。2、認(rèn)識(shí)先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。3、認(rèn)識(shí)我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如少兒節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛國(guó)感情。六、運(yùn)用吻合幼兒思想特色的生動(dòng)、形象方法，向少兒講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常有的事理，提高他們的道德認(rèn)識(shí)，使幼兒能獲得最最少的是非看法。擁有初步談?wù)搫e人的行為，愿意學(xué)習(xí)伙伴的優(yōu)點(diǎn)，不恥笑別人的缺點(diǎn)和缺11陷;自己有進(jìn)步不驕傲，愿意戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的模范，不學(xué)不模擬不良行為。要把培養(yǎng)幼兒道德感情、訓(xùn)練道道德為習(xí)慣與形成道德看法親近結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想道德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。幼兒園的思想道德教育是經(jīng)過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的道德和性格形成有個(gè)優(yōu)秀的初步。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特色出發(fā)，并表現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬尊長(zhǎng)、對(duì)伙伴友好、富饒同情心，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的思想感情和習(xí)慣的教育。本學(xué)期思想道德教育的目標(biāo)和要求擬定以下：一、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所湊近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。依照各班實(shí)質(zhì)，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)老例及文明行為的教育。尊敬尊長(zhǎng)，愿意為他們做事。1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。2、能夠遵守公共場(chǎng)所的序次和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。3、走開集體或家長(zhǎng)要打招呼。二、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒擁有友好禮讓，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀質(zhì)量1、培養(yǎng)幼兒對(duì)伙伴友好相處，說話平和,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。122、逐漸學(xué)會(huì)自己解決互相之間的瓜葛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不著手、不罵人、不欺辱小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢認(rèn)同。三、愛父親母親、愛教師、愛集體1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。2、知道父親母親的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父親母親、關(guān)心父親母親，愿意幫助父親母親做些事。3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，遵照老師教育。4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德感情。5、有初步的集體榮譽(yù)感。四、培養(yǎng)幼兒擁有積極情緒、主動(dòng)精神和開朗開朗的性格1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事感情興趣，敢于說出自己的想法。2、積極快樂參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。3、教育幼兒能體諒其他小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。五、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面，使他們獲得社會(huì)的最初印象,對(duì)他們進(jìn)行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的感情萌芽。131、向他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、國(guó)都北京。有初步的愛國(guó)看法和愛國(guó)感情。2、認(rèn)識(shí)先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。3、認(rèn)識(shí)我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如少兒節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛國(guó)感情。六、運(yùn)用吻合幼兒思想特色的生動(dòng)、形象方法，向少兒講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常有的事理，提高他們的道德認(rèn)識(shí)，使幼兒能獲得最最少的是非看法。1、“三月十四”植樹節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛惜草坪，不摘花的教育。2、擁有初步談?wù)搫e人的行為，愿意學(xué)習(xí)伙伴的優(yōu)點(diǎn)，不恥笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的模范，不學(xué)不模擬不良行為。4、要把培養(yǎng)幼兒道德感情、訓(xùn)練道道德為習(xí)慣與形成道德看法親近結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想道德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。思想道德教育的管理過程一、各班擬定思想道德教育工作計(jì)劃。第一園領(lǐng)導(dǎo)擬定好的確可行的計(jì)劃，各班老師依照?qǐng)@思想道德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)質(zhì)，擬定卓有見效的班級(jí)德育計(jì)劃。二、保證思想道德計(jì)劃推行。14擬定計(jì)劃是為了推行，這是思想道德教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。組織力量，經(jīng)過各種路子貫徹計(jì)劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想道德教育于各種活動(dòng)中，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。三、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作管理。選擇裝備思想好、身體健康、教教育見效好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。四、親近幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)系。如期做好家訪和召開家長(zhǎng)會(huì)，將幼兒園教育與家庭教育一致同來。共同實(shí)現(xiàn)思想道德教育任務(wù)。一、成立強(qiáng)烈的浸透意識(shí)：幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都浸透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，各處有德育?！痹谑谡n活動(dòng)中，教師第一要成立德育浸透意識(shí)，不但側(cè)重恩賜幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技術(shù)和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極感情和優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因?yàn)榉e極的感情和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過程積極化，沒有感情色彩的認(rèn)知，即是僵死的，沒有生命力的，沒有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、浸透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的詳盡計(jì)劃中去，并依照這些要求來設(shè)計(jì)活動(dòng)，部署環(huán)境，使之有明確的目的性、計(jì)劃性。二、供給一個(gè)“健康、友好”的社會(huì)環(huán)境。從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模擬是幼兒的年齡特色，經(jīng)常會(huì)聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)立了一個(gè)優(yōu)秀的物質(zhì)環(huán)境外，還側(cè)重為幼兒供給一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)各處為幼兒成立優(yōu)秀的模范，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，教師的語言行動(dòng)以及15幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的優(yōu)秀模范。(一)關(guān)于我們的教師來說要做到：第一，有愛心，充滿感情地去愛每個(gè)幼兒，尊敬班上那些俏皮、各種能力顯現(xiàn)較遲、膽寒脆弱幼兒的要求和心理;第二，師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性、興趣性引起幼兒的快樂情緒，第三，凡是要求幼兒做到的，自己第一做到，一言一行，做幼兒的模范。(二)本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：1、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，會(huì)說一般話;2、能與伙伴合作完成工作，合作時(shí)不爭(zhēng)搶、不排擠，學(xué)會(huì)禮讓;3、能判斷平時(shí)事件的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀;4、懂得尊敬勞動(dòng)者，尊敬尊長(zhǎng)，尊敬伙伴;5、熱愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感;6、愛惜花草，愛惜公共財(cái)物，在公共場(chǎng)合不喧華;7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。本學(xué)期幼兒園小班的孩子是方才入園的三四歲的孩子，大多都是由父親母親也許祖父親母親照顧第一次進(jìn)入集體生活的孩子，他們?cè)谏詈土?xí)慣方面都是在百依百順的環(huán)境中度過的，有的孩子還不怎么聽得懂話就抵達(dá)了幼兒園參加這種集體生活，因此，在幼兒園引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和優(yōu)秀的道道德為在幼兒期是特別重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特色，我們擬定以下做法：一、重視感情教育16幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，經(jīng)常都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將感情教育放在德育德育的首位，經(jīng)過一系列的授課活動(dòng)，教育幼兒熱愛父親母親、老師、小伙伴，與伙伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀快樂的情緒，積極活躍的參加各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集系統(tǒng)度規(guī)范的拘束等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師供給給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思慮問題解決問題。四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、伙伴、親戚、家人有禮貌，清早入園向老師問早問好，不小心撞到伙伴會(huì)說“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說“感謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和伙伴說“再見”，遵守班級(jí)班規(guī)。五、成立優(yōu)秀的師生關(guān)系和伙伴關(guān)系教師對(duì)待幼兒的感情傾向很簡(jiǎn)單影響幼兒對(duì)伙伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到同樣對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特色，關(guān)心和愛惜每一個(gè)孩子，關(guān)于需要幫助的幼兒及時(shí)恩賜幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)伙伴合作，特別是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要獲得幫助和指導(dǎo)?？傊?，幼兒園小班孩子的德育培養(yǎng)是我們幼兒教師一項(xiàng)富饒?zhí)魬?zhàn)也是一個(gè)需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持的工作，我們有信心把這項(xiàng)工作做好，做扎實(shí)。為培養(yǎng)出能夠順利升入小學(xué)的孩子而努力。1720xx年，我園將以幼兒禮儀教育為打破口，創(chuàng)立友好文明氛圍，彰顯園本特色。立足園本實(shí)質(zhì)，開拓德育新場(chǎng)面，推進(jìn)一校一品建設(shè)，詳盡工作計(jì)劃以下：一、做好特色辦園的試一試和推進(jìn)創(chuàng)立文明氛圍，部署弟子規(guī)掛飾，懸掛文明口號(hào)，部署德育專欄，放大主題教育活動(dòng)影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)禮儀教育在幼兒一日活動(dòng)中的運(yùn)用，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的明顯提高。結(jié)合弟子規(guī)活動(dòng)，睜開“文明禮儀伴我行”、“尊長(zhǎng)友好伴我行”、“文明習(xí)慣伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人。組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長(zhǎng)，以大帶小，互相傳達(dá)文明用語，形成友好氛圍。以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式，班班睜開，人人參加，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀涵養(yǎng)。連續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，睜開學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，利用每周一的升旗儀式，介紹先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，夸耀先進(jìn)班級(jí)。針對(duì)各年段工作及集體凝聚力評(píng)比先進(jìn)年段，以評(píng)促進(jìn)師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進(jìn)事跡，汲取教職工正能量，推進(jìn)一校一品建設(shè)。二、.結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)睜開“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動(dòng)真光榮”、“我行我秀慶六一”等活動(dòng)，使幼兒更深入的認(rèn)識(shí)節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師對(duì)各種節(jié)假日所包括的特別感情和深意。搭建技術(shù)顯現(xiàn)平臺(tái)：睜開幼兒繪畫手工現(xiàn)場(chǎng)賽、幼兒卡拉OK競(jìng)賽，睜開“我行我秀”慶六一系列活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。三、堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間和空間，上足上好每周安排的體育活動(dòng)課，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。試一試睜開幼兒園一校一品、一校一球體育特色項(xiàng)目，研究總結(jié)吻合幼兒興趣的游戲授課模式，作為幼兒特色體育授課經(jīng)驗(yàn)推行，讓幼兒從小感覺體育魅力。18組織幼兒睜開圍棋競(jìng)賽、組織幼兒出門徒步遠(yuǎn)足春游活動(dòng)。四、助力家園渠道，共贏美好明天睜開學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育公益講座、向家長(zhǎng)宣傳《3——6歲指南》的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。如期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重要活動(dòng)，征采家長(zhǎng)對(duì)我園教育授課工作