2023教務(wù)處日常工作安排

2023教務(wù)處日常工作安排

2023教務(wù)處日常工作支配

依據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公正、提高內(nèi)涵、進(jìn)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn)，以深化課改、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組、備課組建設(shè)為突破，充分發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，努力促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

一、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)；

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)要求，開滿課，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，以課堂討論為先導(dǎo)，不斷提高老師專業(yè)水平，實現(xiàn)訓(xùn)練觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提升老師駕馭課堂力量和實施新課程的本事，力爭教研工作有特色、有實效，教學(xué)工作上層次、升臺階；

3、抓教學(xué)常規(guī)管理：

（1）加強(qiáng)對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充分的活動時間以提高效率。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

4、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：

（1）抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)班級的質(zhì)量檢測。

（2）抓分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。

5、抓教學(xué)討論：

（1）加強(qiáng)對提高集體備課的效率及課件使用的討論。

（2）加強(qiáng)對提高校內(nèi)教研組活動的實效性的討論。

（3）加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的討論與監(jiān)控

6、培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，重在學(xué)問的落實與力量的提高。抓好初一新生的過渡，初二同學(xué)的平穩(wěn)，以及初三畢業(yè)班工作。

二、工作要點與主要措施

（一）滲透勝利訓(xùn)練思想，構(gòu)建勝利課堂模式“學(xué)的課堂：五步問題式”：

全面落實教學(xué)課程方案，努力構(gòu)建符合我校實際的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以同學(xué)學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，以問題為引導(dǎo)，培育同學(xué)的自辦法識、創(chuàng)新精神和制造力量。注意教法、學(xué)法的討論與落實，教學(xué)中做到面對中下層，課堂上教好第一遍，在重視同學(xué)學(xué)問積累的前提下注意同學(xué)力量的培育；課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓同學(xué)學(xué)懂學(xué)會，還要強(qiáng)調(diào)同學(xué)當(dāng)堂鞏固，注意遷移、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補(bǔ)”四結(jié)合，使同學(xué)學(xué)得主動，學(xué)得活潑；切實抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性；在教學(xué)要求、時間支配和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個同學(xué)都能感受到勝利。

（二）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率：

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要依據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析討論，做到精細(xì)化管理。要仔細(xì)學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，仔細(xì)討論近幾年的中考試題，特殊要討論所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五仔細(xì)”真正落實到教學(xué)管理的全過程。

1、制訂好方案：

各教研組應(yīng)依據(jù)學(xué)校及上級訓(xùn)練部門實施新課程方案的要求制訂好工作方案，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，以保證方案的順當(dāng)實施，教務(wù)處將不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序：

老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。老師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。

3、做好教學(xué)五仔細(xì)：

（1）備課要充分，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好同學(xué)、備好教法，備好例題和練習(xí)。今年仍舊實行手寫教案。老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的共性教案，教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與同學(xué)實際相結(jié)合，基本學(xué)問、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、學(xué)問體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結(jié)果。

（2）上課要精細(xì)，努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精講精練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，方法要敏捷，要求做到三不，即不上無預(yù)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋準(zhǔn)時。訓(xùn)練準(zhǔn)時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，講評到位，并督促同學(xué)整理好錯題集。，抓實同學(xué)的錯題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度。嚴(yán)格執(zhí)行教研室教輔用書征訂制度，反對“加班加點”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。仔細(xì)組織愛好小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。常常舉辦同學(xué)感愛好的課外活動，活躍校內(nèi)氛圍，展現(xiàn)同學(xué)共性。各項活動要有主題，有方案，有記錄，有檢查，注意實效。

（4）輔導(dǎo)要準(zhǔn)時，針對性要強(qiáng)。特殊重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對全體同學(xué)、為了每一個同學(xué)的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展的機(jī)會，為優(yōu)秀同學(xué)供應(yīng)更寬闊的上升空間。通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤。

（5）仔細(xì)落實考試分析工作。每次考試后，老師要仔細(xì)做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個同學(xué)，詳細(xì)到每一個同學(xué)的學(xué)問缺陷、力量差異。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體老師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”（?？键c、新考點、失分點、力量點、支撐點）。結(jié)合學(xué)校教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度，促使老師做好教學(xué)常規(guī)工作。

（三）強(qiáng)化青年老師培育和幫扶工作，加快老師隊伍建設(shè)：

青年老師的快速成長，是增加學(xué)校進(jìn)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)落實加速青年老師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍。方案本學(xué)期進(jìn)行青藍(lán)工程展現(xiàn)活動。

（四）充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強(qiáng)備課組教研組建設(shè)：

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實備課組活動。樂觀推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和溝通活動，抓實組內(nèi)聽課活動。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人才智、尋求共同進(jìn)展，聽從組長分工，主動擔(dān)當(dāng)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)討論、教學(xué)方法研討、考試信息討論、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進(jìn)行專題爭論，鼓舞中青年老師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題討論并做好記錄。上公開課的老師應(yīng)提前和備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起爭論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。

3、加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，把自己培育成“復(fù)合型”老師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課力量。

（五）抓好畢業(yè)班工作，確保本屆初三中考有所提高：

對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在同學(xué)的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為同學(xué)的主動進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三班級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探究班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課老師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時反映工作中存在的問題，準(zhǔn)時解決一線的困難，使初三班級的工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

2、仔細(xì)組織同學(xué)參與初三的各類考試，檢測后，要準(zhǔn)時摸清畢業(yè)班同學(xué)的實際狀況，建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓均分同時也要嚴(yán)格掌握低分率。

3、畢業(yè)班的任課老師要依據(jù)不同學(xué)科的特點和同學(xué)的詳細(xì)狀況，講授內(nèi)容肯定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深化課堂了解老師的教學(xué)狀況，準(zhǔn)時反饋意見。

（六）加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立健全同學(xué)學(xué)業(yè)、學(xué)籍檔案：

同學(xué)有關(guān)學(xué)籍管理的登記表，入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀審批手續(xù)必需齊全，表冊各項內(nèi)容要填寫完整，及各類檔案應(yīng)按要求準(zhǔn)時做好存檔。

2023教務(wù)處日常工作支配

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教育處工作將緊緊圍繞區(qū)訓(xùn)練相關(guān)文件和學(xué)校工作方案綻開，聚焦同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化、精細(xì)化管理和教研組建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，完善質(zhì)量管理舉措，進(jìn)一步做好語言文字、陽光體育等各項工作。以3E學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項目為重點，不斷提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

以與華東師大慕課中心合作項目“學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)進(jìn)展”為重點和突破口，聚焦“3E學(xué)堂”實證討論，以學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計為抓手，優(yōu)化精化“3E學(xué)堂”項目，開展互助學(xué)習(xí)活動。

以移動辦公正臺和移動學(xué)習(xí)平臺建設(shè)為抓手，推動學(xué)校信息化建設(shè)，以開展混合式學(xué)習(xí)為突破口，推動老師專業(yè)進(jìn)展。

三、主要工作措施

(一)以“學(xué)校整體優(yōu)質(zhì)進(jìn)展”項目推動為抓手，不斷完善校本研修機(jī)制，促進(jìn)老師討論性地開展工作。

1、連續(xù)開展好老師專業(yè)進(jìn)展主題月活動，為老師的專業(yè)提升搭建平臺。

1)每月集中開展一次校本培訓(xùn)活動。以“3E學(xué)堂優(yōu)化”、“互助學(xué)習(xí)實施”為核心主題，以改進(jìn)教學(xué)方式，提升整體質(zhì)量為目的，以學(xué)習(xí)、研討、反思、觀摩溝通等方式促進(jìn)老師的專業(yè)反思為重點，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

2)聽課月活動。9月中旬至10月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層和教研組長分組進(jìn)行全面聽課，同時檢查3E單中學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計，課后準(zhǔn)時與上課老師溝通意見和建議，組內(nèi)老師參加聽課至少4節(jié)。在聽課月活動中，聚焦優(yōu)化后的3E單(學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計)在課堂中的有效應(yīng)用。各學(xué)科在教學(xué)活動中整合“兩綱”要求，在教案中有設(shè)計、在教學(xué)中有體現(xiàn)。本學(xué)期老師聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)(校內(nèi)6節(jié)，校外4節(jié))。

3)展現(xiàn)溝通月活動。在上學(xué)期“青年老師試驗課堂”的基礎(chǔ)上，連續(xù)為學(xué)校青年老師專業(yè)進(jìn)展搭建好平臺。11月中旬至12月20日止，以“3E學(xué)堂優(yōu)化”為主題，開展“青年試驗課堂”教學(xué)展現(xiàn)溝通活動，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計，開展研討活動，促進(jìn)青年老師的專業(yè)力量提高。

2、連續(xù)開設(shè)好校內(nèi)公開課，落實與教研活動的有效整合。

本學(xué)期連續(xù)開設(shè)10節(jié)左右的校內(nèi)公開課，校內(nèi)公開課與“青年老師試驗課堂”進(jìn)行有效整合，主要是以優(yōu)化3E單中的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計和課堂中的互助學(xué)習(xí)為討論主題，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、切實加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，以“3E學(xué)堂”實證討論和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計為抓手，開展好教研組和備課組研修活動，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

教研組長和備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識。要立足科研，針對學(xué)情主抓備課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)、測驗與試卷講評、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細(xì)化。教研組長和備課組長要以教學(xué)質(zhì)量的提升，各組的特色課程、試驗項目建設(shè)為主要內(nèi)容，仔細(xì)組織開展好每一次研修活動，切實提高研修質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組要以“3E學(xué)堂”實證討論和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計為抓手，有針對性地開展主題教研活動，次數(shù)不少于五次，在教研活動中突出“研”字為主，對于學(xué)科教學(xué)中同學(xué)暴露出的普遍性問題以及學(xué)科教學(xué)短板開展研討，形成組內(nèi)的改進(jìn)措施并加以落實。備課組活動根據(jù)《老師工作手冊》要求，每周一次，做到備課細(xì)致，分工明確、學(xué)情討論透徹、質(zhì)量反饋和措施跟進(jìn)準(zhǔn)時，并具體記錄在備課組手冊上。各備課組要協(xié)作班級組樂觀開展各班級學(xué)科拓展活動，培育同學(xué)對學(xué)科學(xué)習(xí)的愛好，拓展同學(xué)學(xué)習(xí)視野。

本學(xué)期，在實施“為學(xué)而教優(yōu)化學(xué)程—3e學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項目”方面的主要任務(wù)：各教研組層面連續(xù)修改編制“自主預(yù)學(xué)單”、“課堂探究單”、“達(dá)成檢測單”，開發(fā)積累相關(guān)的學(xué)習(xí)單資源。在學(xué)習(xí)單開發(fā)過程中，關(guān)注同學(xué)已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，關(guān)注分層要求的實現(xiàn)。

(二)加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，優(yōu)化課程實施管理，充分關(guān)注同學(xué)的學(xué)。

1、落實語文英語等拓展試驗項目

學(xué)科主要項目討論

語文國學(xué)經(jīng)典誦讀

數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)測評

英語語感閱讀

理化生試驗教學(xué)等

信息機(jī)器人、DV創(chuàng)作等

政史地完善綜合實踐課程等

音體美勞茶藝、鼓樂、武術(shù)、橄欖球、藝術(shù)測評等

本學(xué)期，連續(xù)結(jié)合“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進(jìn)課堂活動，做好語文經(jīng)典誦讀項目，英語語感閱讀法試驗項目的實施工作。以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，各學(xué)科要注意德育滲透。在語文經(jīng)典誦讀項目中，利用經(jīng)典讀本，開展讀、誦、寫、演系列活動，鼓舞老師進(jìn)行優(yōu)秀篇目選編，為同學(xué)推舉優(yōu)秀經(jīng)典篇目，連續(xù)推動班級“小小圖書館”建設(shè)活動，持續(xù)推動書香校內(nèi)建設(shè)，開展廣泛的閱讀活動，增加同學(xué)對于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解。英語語感閱讀法試驗在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，探究語感培育以及同學(xué)英語閱讀力量的提升途徑和方法。數(shù)學(xué)組將連續(xù)開展網(wǎng)上作業(yè)測評工作。各組要在實踐中對已有的特色課程進(jìn)一步修改完善。

2、連續(xù)實施“才智課程超市”。

本學(xué)期連續(xù)實施好學(xué)?！安胖钦n程超市”。堅持開足開齊學(xué)校三大類課程，連續(xù)實施好限定型拓展課程。禮儀美育、茶藝、學(xué)法指導(dǎo)、非洲鼓樂課程;連續(xù)實施好自主選修型拓展課程(見下表)，為同學(xué)供應(yīng)課程菜單，滿意同學(xué)愛好和特長進(jìn)展的需求。連續(xù)辦好茶藝、舞蹈、動漫、民樂、鼓樂、武術(shù)、多媒體數(shù)字創(chuàng)作等同學(xué)社團(tuán)，結(jié)合“五高校堂”開發(fā)，實施好綜合實踐探究活動課程。本學(xué)期，連續(xù)在預(yù)備、初一班級部分班級開設(shè)“德語”拓展課程，在預(yù)備班級開設(shè)“法語”拓展課程。

結(jié)合上海市影視訓(xùn)練特色學(xué)校建設(shè)，開設(shè)好“數(shù)字多媒體創(chuàng)作”校本課程。本學(xué)期研制開發(fā)學(xué)?！皣H理解訓(xùn)練”主題探究課程，以“學(xué)會合作與交往”、“中國文化與世界其他文化”、“信息社會中的信息搜集與篩選”、“人類和平與可持續(xù)進(jìn)展”四大主題為核心內(nèi)容，形成課程設(shè)計與課程構(gòu)架;研制開發(fā)“游學(xué)”課程，對“游學(xué)”活動進(jìn)行課程開發(fā)設(shè)計。

本學(xué)期的自主選修型拓展課程如下表：

班級科目班級科目

六班級素描七班級流行音樂中的經(jīng)典文學(xué)

影視制作中國古代文化知多少

機(jī)器人小樂隊

聲樂心理課

毛筆字入門軟陶制作

演講與口才武術(shù)

隊長加油站橄欖球

3、加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理。

切實抓好教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五環(huán)節(jié)工作。加強(qiáng)月工作考核、工作手冊制度、巡察性聽課制度、質(zhì)量反饋制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行好《上海市延河中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估管理方法》，為提升學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量落實好基礎(chǔ)保障。

結(jié)合“自學(xué)檢測單”的落實實施，與“周周清”活動進(jìn)行整合，通過“自學(xué)檢測單”加強(qiáng)對學(xué)習(xí)達(dá)成度的檢測和反饋，尤其注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)達(dá)成狀況，關(guān)注同學(xué)的訂正和錯題積累，夯實日常學(xué)習(xí)過程。

堅持做好網(wǎng)上閱卷質(zhì)量分析活動，積累教學(xué)數(shù)據(jù)，對教學(xué)成效進(jìn)行精準(zhǔn)分析。堅持使用好“同學(xué)考后分析單”，重大考試后，同學(xué)開展自我學(xué)習(xí)評價活動，任課老師仔細(xì)批閱分析單，對同學(xué)不理解、未把握的學(xué)問點進(jìn)行仔細(xì)梳理。

開展在日常考試測驗中的“事后一百分”測評改進(jìn)活動，鼓舞同學(xué)在鞏固理解消化的基礎(chǔ)上再次考試，獲得較高評價，促進(jìn)勝利體驗。

開展作業(yè)分層的教學(xué)探究，對于不同學(xué)習(xí)程度的同學(xué)在作業(yè)布置和作業(yè)完成過程中分層分類，區(qū)分對待，允許同學(xué)在完成作業(yè)過程中進(jìn)行選擇，進(jìn)一步提升作業(yè)的針對性和有效性，圍繞“讓每一個孩子獲得勝利體驗”，提升同學(xué)面對作業(yè)的自信念。

通過模板化、流程化進(jìn)一步細(xì)化化教學(xué)管理，形成工作標(biāo)準(zhǔn)，對質(zhì)量分析會、老師說課、主題教研活動等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行模板化、流程化建設(shè)。

4、以“3E學(xué)堂”教學(xué)改進(jìn)項目為載體和抓手，在中期評估基礎(chǔ)上，完善項目實施，加強(qiáng)實證討論。

本學(xué)期，連續(xù)以“為學(xué)而教優(yōu)化學(xué)程—3E學(xué)堂教學(xué)改進(jìn)項目”為載體和抓手，樂觀開展教學(xué)改進(jìn)討論活動。

加強(qiáng)實證討論，本學(xué)期連續(xù)通過問卷調(diào)研、數(shù)據(jù)比對的方式積累“3E學(xué)堂”教學(xué)數(shù)據(jù)，開展同學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)據(jù)跟蹤討論。以“試驗課”的形式，開展教學(xué)討論，老師開設(shè)對比試驗課，統(tǒng)一進(jìn)行課堂前側(cè)，進(jìn)行教學(xué)即時效果比對。從學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計這個核心動身，引導(dǎo)老師對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行精準(zhǔn)設(shè)計，依據(jù)同學(xué)學(xué)情詳細(xì)化，載體化，在此基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計三單，使預(yù)學(xué)單所設(shè)計的學(xué)習(xí)支架更好地支撐課堂學(xué)習(xí)，使課堂學(xué)習(xí)活動模塊貼緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，和學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成形成有效連接，使自我檢測單針對學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行檢測，使一圖二表三單依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)綻開，相互聯(lián)系貫穿，為同學(xué)的學(xué)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)科學(xué)的學(xué)材。運(yùn)用一圖二表三單的備課技術(shù)工具，使老師轉(zhuǎn)換教學(xué)視角，基于內(nèi)容、學(xué)情、情境進(jìn)行有層次、有類別的學(xué)習(xí)支架設(shè)計，加強(qiáng)教學(xué)的連貫性、全都性、針對性和同學(xué)獨立學(xué)習(xí)力量的培育。

對于3E單的評價就按以上要求進(jìn)行。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助推同學(xué)進(jìn)展。

加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)互助小組建設(shè)，建立學(xué)習(xí)互助制度。以班級為單位，通過異質(zhì)學(xué)習(xí)小組的建立，通過同學(xué)選擇學(xué)習(xí)伙伴相互關(guān)心，相互鼓舞，相互監(jiān)督，共同提高，共同進(jìn)步，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展各類學(xué)習(xí)溝通活動。

加強(qiáng)“我的儲星銀行”學(xué)習(xí)板塊建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師以賦星活動為抓手，建立過程性評價，學(xué)校設(shè)計同學(xué)勛章制度，形成較為完善的同學(xué)成就激勵系統(tǒng)。

常態(tài)化開展同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)、筆記展評活動，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成獨立作業(yè)、仔細(xì)筆記的習(xí)慣，形成榜樣示范作用。

樂觀探究同學(xué)導(dǎo)師制度建設(shè)，通過同學(xué)導(dǎo)師制度搭建師生溝通思想、溝通心聲的平臺，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。

6、抓好全程，仔細(xì)做好20__屆初三畢業(yè)班工作。

預(yù)備班級、抓好起始。預(yù)備班級任課老師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注意對同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

針對20__屆初三畢業(yè)班，仔細(xì)討論學(xué)情，落實好分層施教，做好培優(yōu)扶困工作。尤其突出補(bǔ)償性教學(xué)，關(guān)注個體差異，切實關(guān)心部分同學(xué)解決學(xué)科短板問題。以落實“雙基”為重點，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練達(dá)成。提高高中上線率、合格率和學(xué)科整體水平，切實將“質(zhì)量強(qiáng)校”落實在畢業(yè)班工作之中。

進(jìn)一步落實好其余班級的分層施教工作，增設(shè)各班級輔導(dǎo)課對部分同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)時間的有效度。落實資優(yōu)生的培育舉措，支配學(xué)科拓展時間對資優(yōu)生進(jìn)行教學(xué)的拓寬、延長;關(guān)注潛力同學(xué)的作業(yè)和訓(xùn)練基本要求的達(dá)成，并進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深化藝術(shù)訓(xùn)練改革。

樂觀開展“學(xué)校多樣化”體育課程改革，武術(shù)、澳式橄欖球、籃球等課程逐步進(jìn)入體育拓展活動課程。做好各項預(yù)備，迎接好普陀區(qū)中學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)。樂觀參加田徑、廣播操等7項陽光體育大聯(lián)賽活動。加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測工作，完善工作流程和規(guī)范。

加強(qiáng)同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)工作，啟動和實施好初二班級同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評工作，樂觀推動同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評平臺建設(shè)，落實推動學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作自評及學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展年度報告制度，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，重點打造茶藝項目和非洲鼓項目，辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

8、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，逐步使學(xué)校邁向“才智”學(xué)校。

樂觀開綻開展“微課”制作項目實踐，豐富學(xué)校微課資源，熬煉老師信息化應(yīng)用力量。開展同學(xué)“微課”制作活動，通過制作“微課”的作業(yè)實施，發(fā)揮同學(xué)的想象力和制造力，關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步在理解汲取的基礎(chǔ)上進(jìn)行“授課”，提升思維品質(zhì)，形成一批同學(xué)小老師和學(xué)習(xí)資源。

9、加強(qiáng)學(xué)校對外宣揚(yáng)，做好20__屆招生宣揚(yáng)工作。

10、開展老師“我的儲星銀行”評價活動。

11、統(tǒng)籌支配好學(xué)校衛(wèi)生、科技、民防、語言文字等工作。

統(tǒng)籌支配各類衛(wèi)生、民防、科技、環(huán)保等活動，促進(jìn)全體同學(xué)體質(zhì)健康水平、身心健康水平的不斷提高。

加強(qiáng)語言文字規(guī)范的工作力度。組織開展第20屆全國推普宣揚(yáng)周活動。開展中華經(jīng)典誦讀活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、增加語言文字規(guī)范意識。各班級要把規(guī)范語言文字的活動納入教學(xué)的常規(guī)工作之中。

2023教務(wù)處日常工作支配

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將以附中和區(qū)市訓(xùn)練主管部門學(xué)期工作要點為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，做到在工作中主動監(jiān)控、準(zhǔn)時督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求。把教務(wù)處建成附中領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，老師專業(yè)化進(jìn)展的引領(lǐng)中心，推動我校特色內(nèi)涵的進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1.質(zhì)量是生命的意識，保持和提升附中辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊課程，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀，提高同學(xué)參加課堂學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，全面提升附中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大老師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。

5.培育同學(xué)愛好，上好特色班、科學(xué)大講堂等，培育同學(xué)實踐力量，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)體藝特色學(xué)科進(jìn)展，永葆學(xué)校特色。

三、工作重點與措施：

(一)加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理

1.嚴(yán)格根據(jù)課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。

(1)仔細(xì)貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目。

(2)以學(xué)科組、備課組為單位，樂觀推動校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培育同學(xué)愛好，進(jìn)展同學(xué)特長，尤其是科技類的特長。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)老師要仔細(xì)吃透《附中教學(xué)制度》，明確對教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處連續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教研組和學(xué)科組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。

(2)規(guī)范管理，向課堂要效果。引導(dǎo)老師立足課堂主陣地，構(gòu)建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，教育處要常常性地深化班級進(jìn)行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導(dǎo)。

(3)抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴(yán)密、細(xì)致、規(guī)范”。力求各科均衡進(jìn)展，全面提高同學(xué)成果。

3.充分發(fā)揮教研組學(xué)科組作用，加強(qiáng)教研組學(xué)科組建設(shè)。

(1)教研組準(zhǔn)時檢查和指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控。教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則。要常常檢查和督促本組老師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等狀況。

(2)開展教研組活動。連續(xù)在全校開展公開課和“才智課堂”的校內(nèi)選拔等活動，提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進(jìn)行專題爭論，扎扎實實開展課題討論，為老師業(yè)務(wù)水平展現(xiàn)供應(yīng)服務(wù)平臺。

(3)教研組要組織本組成員關(guān)注和參加“合肥訓(xùn)練云平臺”，上傳教研組和學(xué)科組方案總結(jié)、教學(xué)案、個人總結(jié)及有關(guān)資料。將平臺為我所用。

(4)學(xué)科組長應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定方案、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要具體討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體才智的結(jié)晶。并要有活動記錄。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)仔細(xì)組織教學(xué)質(zhì)量檢測。建全審卷機(jī)制，提高命題質(zhì)量;加大監(jiān)考力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng);準(zhǔn)時批改試卷，跟蹤反饋到位。

(2)仔細(xì)組織期中、期末考試及階段考試工作。加大巡考力氣，嚴(yán)厲?考紀(jì)考風(fēng)。

(3)做好各班級期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，仔細(xì)討論教與學(xué)的狀況，做出正確的客觀評價，分析教學(xué)狀況，提出針對性的改進(jìn)措施。

5.樂觀開展其次課堂，仔細(xì)開展特色課程、“科學(xué)大講堂”、學(xué)科小競賽等活動，活躍校內(nèi)氛圍，展現(xiàn)同學(xué)共性。

6.加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作。開展好我校特色項目——足球，仔細(xì)訓(xùn)練，樂觀參與上級各類賽事。

(二)抓實校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁污辱同學(xué)人格、體罰或變相體罰同學(xué)，努力提高老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。

2.組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。結(jié)合我校實際，堅持因地制宜。實行“走出去、請進(jìn)來”的方法。搭建平臺給老師供應(yīng)更多展現(xiàn)、溝通的機(jī)會，使他們盡快脫穎而出。

3.加強(qiáng)骨干老師管理，發(fā)揮骨干老師骨干示范作用。加強(qiáng)對骨干老師的管理，充分發(fā)揮骨干老師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干老師，每學(xué)期至少上一節(jié)校級匯報課。在校內(nèi)發(fā)揮傳幫帶的作用。

4.組織開展教研工作，要求老師參與區(qū)、市各類教研活動。相互聽課不少于規(guī)定的節(jié)次，本學(xué)期擬開展推門聽課。

5.加強(qiáng)校際教學(xué)溝通，發(fā)揮輻射作用。教務(wù)處將不定期與兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)溝通活動。

(三)抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌

1.開學(xué)初召開畢業(yè)班級質(zhì)量分析會，仔細(xì)分析上學(xué)期期末考試的狀況，確定成果，指出不足。

2.吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學(xué)方案，支配好新授課和復(fù)習(xí)課的時間。教務(wù)處要準(zhǔn)時收集中高考信息，了解最新動態(tài)，有效地宏觀指導(dǎo)。

3.組織有關(guān)專家教研員聽課把脈，針對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時進(jìn)行分析調(diào)整。

4.做好口語聽力測試、高考中考體育測試、音樂美術(shù)考查和試驗考查等工作。

2023教務(wù)處日常工作支配

一、指導(dǎo)思想

以“成人訓(xùn)練”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，堅持以課改為重點，以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以訓(xùn)練科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探究有效教學(xué)模式，促進(jìn)老師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教學(xué)工作

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。根據(jù)國家課程方案開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等狀況進(jìn)行督查，發(fā)覺問題要嚴(yán)厲?處理。

2、嚴(yán)格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)方案。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)，落實同學(xué)的主體地位，以細(xì)心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)，深化課堂，了解老師的教情和學(xué)情，增加老師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕老師滿堂講的現(xiàn)象，要給同學(xué)留夠充分的練習(xí)時間，做到“變講堂為學(xué)堂”。

4、細(xì)心設(shè)計及批改作業(yè)。同學(xué)作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六仔細(xì)作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深化開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組把握每個學(xué)段同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的要求，細(xì)心組織同學(xué)素養(yǎng)成果展現(xiàn)活動。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。實行面批或個別輔導(dǎo)的方法。關(guān)心他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。老師要有愛心、熱心、急躁，始終對同學(xué)布滿信念，了解同學(xué)學(xué)習(xí)心理，關(guān)心他們樹立自信念。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，準(zhǔn)時反饋與溝通。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。

其次：教研工作

目標(biāo)：順當(dāng)實施課程改革，努力推動素養(yǎng)訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)程

措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

1、抓學(xué)習(xí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過爭論、溝通、聽講座等多種形式，激發(fā)老師參加課改的樂觀性和制造性，把體驗勝利，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實踐。學(xué)習(xí)討論新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探究新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的評價體系，提高課程實施實效。

3、貴提升。各學(xué)科合理支配業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實施中的閱歷和困惑，關(guān)懷青年老師的成長，為優(yōu)秀青年老師脫穎而出制造條件。

二、苦練內(nèi)功，提高老師隊伍素養(yǎng)

1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展教案評比溝通活動，使廣闊老師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到準(zhǔn)時推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中汲取有益的養(yǎng)料，從而更好地為訓(xùn)練、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)老師之間的相互聽課，要求每位老師每月聽課不少于4節(jié)，坦然溝通，取長補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同班級同課時上多研討，相互切磋溝通。

第三：老師訓(xùn)練

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化老師全員培訓(xùn);提升骨干老師的綜合素養(yǎng)和影響力，充分發(fā)揮他們在推動素養(yǎng)訓(xùn)練和老師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施：

1、制訂新一輪老師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培育目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升老師隊伍整體素養(yǎng)。

2、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動，一次準(zhǔn)時總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實有效地進(jìn)行。

3、建立網(wǎng)上溝通平臺，以達(dá)到閱歷共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓(xùn)體系。

第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點抓好老師師德建設(shè)培訓(xùn)和訓(xùn)練教學(xué)實際力量的提高;

其次是專項培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓(xùn)班，一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，

第三是提高培訓(xùn)，以“國培方案”為依托，大力加強(qiáng)骨干老師研修提高，培訓(xùn)一批高素養(yǎng)老師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，教會老師使用電教設(shè)備，提高老師查找、利用網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練資源的力量和水平，學(xué)校支配易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)老師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標(biāo)：以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以學(xué)科活動為載體，切實提高同學(xué)素養(yǎng)，豐富同學(xué)學(xué)校生活。

措施：

1、期初制定各科學(xué)月活動方案

2、按方案分學(xué)月進(jìn)行活動

3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與同學(xué)處合作進(jìn)行不少于1次的活動。美術(shù)(、)音樂(、)體育(、)語文(牽頭，全體語文老師參與)數(shù)學(xué)(龍牽頭，全體數(shù)學(xué)參與)科學(xué)(、)信息技術(shù)(、)

4、活動時，留意照相，每次活動之后，必需撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教育處存檔。

5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好同學(xué)系列競賽，如趣味運(yùn)動會、古詩詞背誦、講故事競賽、隊列隊形競賽、鍵盤輸入競賽、解方程競賽等。活動的開展不僅展現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采，也豐富同學(xué)的校內(nèi)生活。

第五：課外活動

目標(biāo)：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延長性活動，是進(jìn)一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革，全面實施、推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富同學(xué)的課余生活，也可為同學(xué)供應(yīng)一個自主進(jìn)展的時間與空間

措施：

1、本期課外活動分組不變，同學(xué)不變，老師不變，時間不變，地點不變;

2、從正式行課那天開頭進(jìn)行課外活動

3、老師必需嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，準(zhǔn)時記載，月月抽查

措施：

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，準(zhǔn)時添補(bǔ)

2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4、期初上交各室工作方案，包括電子文檔

5、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、試驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

三、體、藝、衛(wèi)工作

目標(biāo)

1、加強(qiáng)運(yùn)動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成果。

2、樂觀開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康訓(xùn)練，努力提高師生的健康水平。

4、以同學(xué)活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展現(xiàn)活動，切實提高同學(xué)藝術(shù)情趣與實踐力量。

5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核

措施：

(一)體育工作

1、落實課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

依據(jù)課程方案，每周支配課外體育活動，保證同學(xué)每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使同學(xué)把握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問及基本技能，學(xué)會科學(xué)的熬煉方法，養(yǎng)成熬煉的習(xí)慣。

2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運(yùn)動隊輔導(dǎo)員隊伍，盡可能做到項目對口。加強(qiáng)宣揚(yáng)，做好運(yùn)動員選才工作，制定體育嘉獎制度，穩(wěn)定運(yùn)動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)老師落實活動點名制度，確保活動質(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平。

3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動，有方案組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以班級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練同學(xué)意志，激發(fā)同學(xué)體育愛好。

4、提高體質(zhì)，仔細(xì)做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅持貫徹《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》和《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)做好同學(xué)達(dá)標(biāo)測試工作，達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%。

(二)、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

組織老師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與訓(xùn)練教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)老師訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變。依據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)健康訓(xùn)練管理工作。仔細(xì)落實健康訓(xùn)練課程，將預(yù)防慢性病訓(xùn)練深化課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康訓(xùn)練宣揚(yáng)。

3、做好預(yù)防接種管理工作。樂觀向同學(xué)和家長宣揚(yáng)預(yù)防接種學(xué)問，對無證或有缺漏種的同學(xué)進(jìn)行登記并準(zhǔn)時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

4、做好同學(xué)體質(zhì)健康檢查。做好同學(xué)特別體質(zhì)狀況調(diào)查工作，協(xié)作上級部門做好同學(xué)體檢工作。針對學(xué)校生體質(zhì)進(jìn)展特征，結(jié)合本校同學(xué)體質(zhì)健康現(xiàn)狀，仔細(xì)組織開展眼保健操競賽，小胖墩俱樂部活動，有效掌握近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立同學(xué)健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒，仔細(xì)做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，準(zhǔn)時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

(三)、藝術(shù)工作

1、仔細(xì)貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，仔細(xì)抓好教學(xué)六仔細(xì)工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人仔細(xì)完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)討論方式，致力于提高同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)愛好和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2、抓好藝術(shù)愛好小組活動。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊等愛好組的培訓(xùn)工作。

3、仔細(xì)設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好同學(xué)體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

四、其它工作

1、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作仔細(xì)落實、部署。

4、樂觀協(xié)作學(xué)校各項工作。

2023教務(wù)處日常工作支配

本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮勉圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下。教務(wù)處把老師隊伍建設(shè)作為實現(xiàn)突破的切入點，把創(chuàng)新管理措施作為實現(xiàn)突破的著力點，把質(zhì)量提升作為實現(xiàn)突破的核心任務(wù)，著力營造“質(zhì)量第一”的訓(xùn)練教學(xué)氛圍，為確保各項任務(wù)的圓滿完成，特制定本方案。

一、仔細(xì)執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，制造性地開設(shè)好校本選修課。

根據(jù)面對全體同學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，切實貫徹新課改精神的總體要求，仔細(xì)執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課程設(shè)置上開綻開足開齊必修課和規(guī)定選修課，連續(xù)開設(shè)好高一、高二校本選修課，制造性地開發(fā)新的校本選修課，逐步補(bǔ)充、完善校本選修課教材，想方設(shè)法開好活動課和健康訓(xùn)練課，組織好同學(xué)社團(tuán)活動和討論性學(xué)習(xí)工作，為同學(xué)營造全面、健康、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

二、加強(qiáng)對各班級部日常教學(xué)工作的指導(dǎo)與服務(wù)。

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各班級訓(xùn)練、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實做細(xì)。提前預(yù)備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導(dǎo)表、補(bǔ)課課表、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》、《積分冊》、《教學(xué)方案表》、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》、各班名單。完善各班級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出同學(xué)的學(xué)籍變更，并準(zhǔn)時上報訓(xùn)練局，組織好高一、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開各班級教研組長、班級部主任會，支配好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開各班級教學(xué)總結(jié)會，總結(jié)得失、提出對策;召集各班級教學(xué)狀況調(diào)查會，并準(zhǔn)時總結(jié)反饋信息，組織好期末《同學(xué)綜合素養(yǎng)手冊》和各班級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥當(dāng)處理好請假老師的調(diào)課工作、教學(xué)資料、各科活頁作業(yè)、各種試卷的印刷。

三、落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)檢查。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán)、從細(xì)、抓過程、重落實的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，消失問題能準(zhǔn)時得到解決。首先是加強(qiáng)值周教育干事的日常教學(xué)檢查，做到堅守崗位，做到每堂課有檢查，每次檢查能照實紀(jì)錄，發(fā)覺問題能準(zhǔn)時解決，突出問題準(zhǔn)時匯報，每周檢查結(jié)果準(zhǔn)時匯總上報，仔細(xì)填寫《教務(wù)日志》。杜絕代簽字、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象。其次是搞好期中、期末兩次各班級教學(xué)大檢查，具體檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè)、練習(xí)冊、單元檢測、背誦、作文、試驗設(shè)計等)、學(xué)習(xí)過程記錄冊、積分冊等，采納同學(xué)查與檢查組查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與同學(xué)座談相結(jié)合的方法，力爭使檢查全面、深化、客觀，發(fā)覺問題準(zhǔn)時反饋，督促整改。

四、支配好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。

高三復(fù)習(xí)備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重，也是教務(wù)處工作的重點，開學(xué)初要協(xié)同高三班級部規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)地支配復(fù)習(xí)備考的幾個階段及備考方案，組織好每天一測的組題、監(jiān)考、改卷、講解工作，準(zhǔn)時供應(yīng)各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo)，編印好《__中學(xué)考生后期備考及應(yīng)試策略》、《考生家長留意事項》等材料;細(xì)心組織好高考工作;組織好老師指導(dǎo)同學(xué)估分和填報志愿，組織教育干事和班主任建好考生檔案并準(zhǔn)時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報自愿工作;支配好軍校生、國防生、公安院校生、外語類考生的政審、體檢及口語測試工作，確保高考整個過程不消失任何紕漏。

五、細(xì)心組織好高一、高二教學(xué)工作。

與教研處、高一、高二班級部通力協(xié)作，搞好高一、高二老師的培訓(xùn)、觀摩教學(xué)、集體備課等工作，著力更新老師的教學(xué)觀念，更好地按課改精神組織好教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)分管理方法，使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué)，更準(zhǔn)時，更切合實際，更有效地促進(jìn)新課程工作。進(jìn)一步完善校本選修課的管理，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷，整理好講義，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，推出新一批校本選修課，樂觀探究選修課的組織形式與管理舉措，注意實效，著眼同學(xué)的學(xué)問面的拓廣和綜合素養(yǎng)的提高，逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課。

六、幫助教研處、班級部加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)。

幫助教研處、班級部組建一支年富力強(qiáng)，能夠靜心工作，用心事業(yè)，敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)的老師隊伍，建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣闊老師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作。

協(xié)作教研處加強(qiáng)老師研修培訓(xùn)力度、注意提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

強(qiáng)化集體備課功能，促進(jìn)老師教學(xué)水平提高，建立以理論學(xué)習(xí)、教材研討、案例分析、閱歷溝通、老師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度，搭建優(yōu)質(zhì)的老師成長和業(yè)務(wù)進(jìn)展平臺。

樂觀構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價體系和骨干老師體系。逐步建立科學(xué)、合理的老師評價機(jī)制、健全的老師業(yè)務(wù)檔案，建立漢中中學(xué)骨干老師體系。形成以老師自評為主，同學(xué)、家長、學(xué)校和管理者共同參加的評價機(jī)制，每學(xué)年形成老師評價表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績，同學(xué)座談會，家長座談會、老師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果照實記入老師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為老師評先晉級和構(gòu)建骨干老師隊伍的依據(jù)。

七、進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理。

考試是教學(xué)必不行少的環(huán)節(jié)，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教務(wù)處要在以往閱歷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng)，使用電子屏蔽儀，對違紀(jì)考生準(zhǔn)時處理，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責(zé)任。提高閱卷、登分工作的速度和精確?????性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。

協(xié)同高二班級部制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)方案，組織好每天一科的考試訓(xùn)練，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進(jìn)行練習(xí)，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高同學(xué)的應(yīng)試力量和規(guī)范答題技巧，抓實抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié)。組織好高二試驗操作考試和高三計算機(jī)考試

學(xué)校還擔(dān)當(dāng)多種高規(guī)格的大型社會考試，教務(wù)處仔細(xì)學(xué)習(xí)、規(guī)范組織、圓滿完成學(xué)校擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椛鐣荚嚒?/p>

八、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。

教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門，本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會制，落實責(zé)任、加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)服務(wù)意識、獎懲分明。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，每節(jié)課檢查，嚴(yán)厲?檢查紀(jì)律，不準(zhǔn)弄虛作假，杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決并匯報，每周準(zhǔn)時匯總上交《教學(xué)檢查表》，仔細(xì)填寫《教務(wù)日志》，熱忱接待家長、同學(xué)和老師，強(qiáng)化服務(wù)意識，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內(nèi)務(wù)，留意清潔衛(wèi)生。

九、落實健康訓(xùn)練、衛(wèi)生工作。

本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收，衛(wèi)生工作要制定切實可行的方法，督促日常打掃，更要留意保持，著力培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)平常檢查，檢查結(jié)果準(zhǔn)時通報，加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查，加強(qiáng)食品平安管理，加強(qiáng)春季流行病的防治，連續(xù)編好《衛(wèi)生通報》、做好衛(wèi)生宣揚(yáng)展板。

仔細(xì)組織好全校同學(xué)體檢工作。

仔細(xì)落實《__中學(xué)健康訓(xùn)練實施方案》，做好健康訓(xùn)練各項工作。

十、大力推動圖書館與試驗室工作

本學(xué)期要加大對圖書館進(jìn)行管理力度，完成圖書重新分類、規(guī)劃，力爭使老師閱覽室、同學(xué)科技閱覽室、報刊閱覽室、社科圖書室、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用，全面開放各個閱覽室、圖書室，本著服務(wù)師生的原則，轉(zhuǎn)變開放時間，保證全部休息時間閱覽室、圖書室都開放。

完成理化生試驗室和探究試驗室、通用技術(shù)試驗室、科技活動室、歷史室、地理室的建設(shè)，并投入使用，對各試驗室儀器進(jìn)行重新歸類、造冊和補(bǔ)充。100%開齊各科必做試驗，協(xié)作任課老師預(yù)備好課堂演示試驗，使試驗室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科試驗要做好規(guī)劃，各類試驗課要做好記錄。

十一、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。

抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、校內(nèi)廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試、試用和信息上傳，在各班級平?？荚囍性囉茫_保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順當(dāng)使用，做到萬無一失，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度。

加強(qiáng)網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度，及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設(shè)和各個教室、辦公室、教研組電腦的維護(hù)與管理，保證能更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)，留意收集和整理學(xué)校各種活動資料，逐步完善漢中中學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。

本學(xué)期要連續(xù)加強(qiáng)老師使用現(xiàn)代訓(xùn)練設(shè)備力量的培育，重點是電子白板的普及使用，使課件的制作和使用更加普及，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué)。

十二、組織好學(xué)科競賽輔導(dǎo)及培優(yōu)工作。

高一、高二學(xué)科競賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃，提前方案好課題、時間、地點、主講人，主講人要備好講義和練習(xí)題，教務(wù)處支配干事進(jìn)行檢查，組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽的預(yù)備工作。

協(xié)調(diào)組織各班級抓好培優(yōu)工作，培優(yōu)要落實到詳細(xì)老師和同學(xué)，加強(qiáng)一對一輔導(dǎo)、落實學(xué)習(xí)任務(wù)、加強(qiáng)過程檢查、賜予方法指導(dǎo)和全面關(guān)懷。

十三、探究招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，今年高一招生在學(xué)校的統(tǒng)一支配布置下，進(jìn)一步早動手、早預(yù)備，加大亮點宣揚(yáng)力度，做更扎實的工作：①策化一份富有感召力的招生宣揚(yáng)材料;②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;③提前設(shè)法摸清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;④招生工作不僅要面上做，更要深化地做到每個優(yōu)秀考生家里去。⑤查找高考亮點，做好高考宣揚(yáng)工作，確保招生成果。

十四、探究課外活動新模式，豐富校內(nèi)生活。

制造性的探究課外活動新模式，查找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動的組織、管理機(jī)制，豐富校內(nèi)生活。利用下午課外活動時間，開設(shè)特長生訓(xùn)練課，球類競賽、陽光體育活動，文藝演練活動，樂觀開展同學(xué)社團(tuán)活動。

十五、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)工作管理

搬入新校區(qū)后，隨著體育場館、塑膠跑道、各類球場、體育館、游泳館，音樂功能教室，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會同體育教研組，音樂美術(shù)教研組制定新的老師上課、同學(xué)管理、器材管理、成果考核新機(jī)制。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教學(xué)、課外活動和課余體育訓(xùn)練的平安有序開展。同時對專職體育、音樂、美術(shù)老師，進(jìn)行分工，各自擔(dān)當(dāng)一些活動項目的訓(xùn)練工作。各班級部成立的課外愛好小組和社團(tuán)，課余時間能按方案開綻開展活動與訓(xùn)練，豐富校內(nèi)生活，提高同學(xué)健康的體。

十六、完善教學(xué)管理制度的建設(shè)

遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境，合理模式也將發(fā)生肯定的變化，管理難度將加大，同時本學(xué)期還面臨雙高雙普驗收，教務(wù)處以此為契機(jī)著力更新教學(xué)理念、探究新環(huán)境下的教學(xué)管理方法，全面完善教學(xué)管理制度，形成適合新形勢的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》，使教學(xué)工作更加符合新校區(qū)后管理的要求，更加科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)。

2023教務(wù)處日常工作支配

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)落實學(xué)校工作意見，堅固確立“素養(yǎng)為本、質(zhì)量第一”的觀念，連續(xù)以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，優(yōu)化課程設(shè)置，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，開展精細(xì)型管理，落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，整合各種訓(xùn)練教學(xué)資源，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)工作重點

(一)加強(qiáng)對學(xué)科課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)管精細(xì)化、科學(xué)化。

(三)強(qiáng)化教學(xué)過程性，科學(xué)性，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

(四)做好老師培訓(xùn)工作，完善對老師教學(xué)力量的監(jiān)控和評估。

(五)修訂和完善教學(xué)教研常規(guī)制度，檢查評估教研組、備課組工作績效，提高集體教研水平。

三、教學(xué)工作主要措施和活動支配

(一)加強(qiáng)對學(xué)科課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)的聽課、巡查，將“上好課、上出高水平的課、讓同學(xué)考出好成果”作為老師的天職來落實到每個老師。對于常態(tài)課有問題的老師、班級進(jìn)行有效的跟進(jìn)和調(diào)整。在追求有效課堂的基礎(chǔ)上打造更加深刻的學(xué)科課堂。

2、開展一師一優(yōu)課活動，進(jìn)行課堂教學(xué)競賽、課例討論：形成競賽課、人人一節(jié)公開課、骨干老師示范課、市區(qū)級公開課等校本課例資源，打造專業(yè)典范老師特殊是專業(yè)優(yōu)秀的年青老師。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)管精細(xì)化、科學(xué)化。

1、促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化：

(1)備課：加強(qiáng)集體備課。備課組長要有本學(xué)期集體備課的整體規(guī)劃，要有詳細(xì)的進(jìn)度支配、內(nèi)容支配和預(yù)期目標(biāo)，抓好六個環(huán)節(jié)：備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、講評。集體備課要重點爭論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和作業(yè)問題集體備課由備課組長主持，要有記錄。本學(xué)期期中考試后召開備課組長會，對集體備課的狀況進(jìn)行溝通，為完善集體備課制度供應(yīng)參考意見。

(2)上課：

①上好起始課。提出學(xué)習(xí)要求：聽課、筆記、作業(yè)、紀(jì)律、提問、答疑，等等;明確訓(xùn)練教學(xué)的基本理念。

②改進(jìn)授課方式，努力做到：先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)評教。體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式，注意課堂生成效果。激發(fā)同學(xué)樂觀主動地學(xué)習(xí)，避開滿堂灌。既重視學(xué)問技能目標(biāo)，也