優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿（精選8篇）

在我們平庸的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的預(yù)備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？預(yù)備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，假如同學(xué)需要一杯水，那么老師應(yīng)該是活水這句話的真正含義。學(xué)高為師，身正為范。這次競(jìng)賽促進(jìn)了老師之間的溝通。使我更好地熟悉了自我，既看到了別人的特長(zhǎng)，又對(duì)比出自己的不足。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無(wú)疑是提升自己的良方妙藥。個(gè)人的熟悉究竟是有限的，要想豐盛自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才能、提升自己的教學(xué)能力，我們必需互相學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

課堂大賽雖已結(jié)束，但那也是一個(gè)良好的開(kāi)頭，在今后的教學(xué)中，我們要本著讓全體同學(xué)全面進(jìn)展的宗旨，以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神,立足教學(xué)，用新奇的源頭活水灌溉求知的心靈;用靈動(dòng)的才智音符去彈奏同學(xué)的心靈之樂(lè);用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)幼稚的靈魂。我們會(huì)以本次競(jìng)賽為契機(jī),在今后的教導(dǎo)教學(xué)中,我們會(huì)上好每一堂課，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是比賽課來(lái)上。

總之，老師課堂大賽結(jié)束了，但我們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程改革對(duì)我們老師提出了更高更新的要求，作為新時(shí)代的老師,不僅要把握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教導(dǎo)觀、進(jìn)展的眼光和劇烈的將來(lái)意識(shí)。我們會(huì)在今后的教導(dǎo)教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民老師，為我們望都的教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的所有力氣。

優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿3

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、友愛(ài)的學(xué)生們：

大家下午好!今日，我能代表小學(xué)的獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常感動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成果的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的協(xié)助，更離不開(kāi)六班級(jí)全體學(xué)生的努力和協(xié)作。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠(chéng)的謝謝和最誠(chéng)心的祝愿。

轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到王家溝學(xué)校工作已6年了?；厥走^(guò)去的6年，有付出的艱辛，也有心得的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份歡樂(lè)。而今王家溝學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求幻想、實(shí)現(xiàn)理想、呈現(xiàn)自己才能的人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清晰自己有責(zé)任和義務(wù)教給同學(xué)學(xué)問(wèn)，教他們做一個(gè)道德高尚、品格端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)悟到“老師”二字的豐盛內(nèi)涵，真正明了“老師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到，作為一名一般老師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。確實(shí)，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒(méi)有做過(guò)老師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體味這些話的內(nèi)涵。老師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)光和精力，把自己的熱烈和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到同學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)，小學(xué)的進(jìn)展，以及國(guó)家的將來(lái)。因此，我們要做的就是

用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教導(dǎo)事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希翼。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，時(shí)代在前進(jìn)，教導(dǎo)在進(jìn)展，我們將會(huì)以越發(fā)飽滿的熱烈，努力的工作，以優(yōu)異的成果迎接我校越發(fā)美妙、越發(fā)絢爛、越發(fā)輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康！工作順當(dāng)！合家幸福！祝學(xué)生們學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，愿王家溝學(xué)校的明天越發(fā)輝煌。感謝大家！

優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿4

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家下午好!

首先我代表獲獎(jiǎng)老師，向大家表示真誠(chéng)的謝謝。謝謝大家對(duì)我們工作的支持，榮譽(yù)是對(duì)我們絕對(duì)，更是對(duì)我們的激勵(lì)和鞭策。我們告辭了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼快與思量，秋天是心得的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝張村驛九年制小學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為老師，我們受人敬重，得到擁戴，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教導(dǎo)，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。老師辛勞，同學(xué)淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希翼，但我們播撒的是希翼，我們誓死完成祖國(guó)給予我們的使命，全心全意為教導(dǎo)服務(wù)。

我們挑選了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄無(wú)數(shù)，亦如金錢(qián)、時(shí)光、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。學(xué)生們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂(lè)的，我們就是歡樂(lè)的；你們是長(zhǎng)進(jìn)的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。

借此機(jī)會(huì)，我想向張村驛九年制小學(xué)的全體學(xué)生提一些希翼：初三的學(xué)生，你們是張村驛九年制小學(xué)今年的希翼，小學(xué)是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的抱負(fù)，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，你們一定能學(xué)有所成。初二的學(xué)生們，你們是小學(xué)的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一學(xué)生做好榜樣，讓每個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的學(xué)生們，你們是小學(xué)的新奇血液，你們的活潑、純真將為小學(xué)增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。學(xué)生們，張村驛九年制小學(xué)的大門(mén)向全部學(xué)生開(kāi)放，自己沒(méi)有自己辦不到的事，惟獨(dú)自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開(kāi)頭，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，同事幸福、歡樂(lè)！祝全體學(xué)生健康、向上！

優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿5

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

今日我有幸站在這里發(fā)言，感到十分榮幸。身為老師，教書(shū)育人，教出成果，是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的絕對(duì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是謝謝：首先，要謝謝小學(xué)給了我這樣一個(gè)出示的平臺(tái)。二要謝謝小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷與鼓舞，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要謝謝身邊的無(wú)數(shù)同事，是你們給了我無(wú)私的協(xié)助，使我的教學(xué)水平有了極大的提升。四要謝謝我的同學(xué)們，謝謝你們的樂(lè)觀參加和協(xié)作，謝謝你們對(duì)教師工作的支持與理解。

成果已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)學(xué)生們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位教師不愛(ài)自己的同學(xué)。社會(huì)、小學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希翼你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成果回報(bào)家長(zhǎng)、小學(xué)和教師，為小學(xué)增光添彩。

作為一名老師，我愛(ài)我的同學(xué)。哪位同學(xué)有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位同學(xué)思想上有了疙瘩，我都情愿協(xié)助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)，我都要送去一聲鼓舞。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與同學(xué)推心置腹的交談。

作為一名老師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì)把“仔細(xì)負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、

鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)辟進(jìn)取、不斷完美自我的老師。我將做同學(xué)的好教師，做小學(xué)的好老師，奉獻(xiàn)教導(dǎo)，服務(wù)同學(xué)。

作為老師，我深感使命光彩，責(zé)任重大。在新學(xué)年里，我依舊會(huì)本著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)辟進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。我們將以先進(jìn)的職業(yè)教導(dǎo)理念為指導(dǎo),刻苦鉆研，謙虛請(qǐng)教，仔細(xì)討論教材、教法；仔細(xì)備課、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位同學(xué)的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位同學(xué)的騰飛插上翅膀。

我們既然挑選了老師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜，給教導(dǎo)一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給同學(xué)一個(gè)將來(lái)，我堅(jiān)信，借助這次大會(huì)的東風(fēng)，清泉學(xué)校這艘教導(dǎo)上的大船，一定會(huì)在陳校長(zhǎng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家。

優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿6

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好！

今日能站在這里發(fā)言，與大家共享我一年畢業(yè)班工作的體味，我倍感榮幸。首先，要謝謝小學(xué)，是這所漂亮的小學(xué)給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠縱情的出示教導(dǎo)情懷和工作才華。第二，謝謝小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷與鼓舞，讓我在教學(xué)及年級(jí)管理的道路上迅速成長(zhǎng)，你們給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能以校為家，安心工作。

時(shí)光過(guò)得很快，2023屆畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，所帶的九9班順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)指標(biāo)任務(wù)。首先體育中考成果名列畢業(yè)班級(jí)年級(jí)第一，更重要的是我和同學(xué)都熟悉到體育的重要性。體育成果的提升必需要不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時(shí)光，我們天天早上5：30及時(shí)起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。為了更好的提升同學(xué)的成果，每次的訓(xùn)練都制定了明確的訓(xùn)練方案和訓(xùn)練內(nèi)容。為了保證年級(jí)的平均分我們舉行了培優(yōu)補(bǔ)差的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，天天下午訓(xùn)練完后有針對(duì)性的舉行輔導(dǎo)，從而使他們的體育成果得到大幅度的長(zhǎng)進(jìn)，同時(shí)使全班的體育成果進(jìn)一步提升。

第二我們班的理化生試驗(yàn)中考也取得了可喜的成果，這和每位試驗(yàn)教師的辛勤付出是分不開(kāi)的。在每一次的試驗(yàn)過(guò)程中，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)覺(jué)一些同學(xué)注重力不集中時(shí)，我會(huì)走到他身邊輕輕的提示他，在同學(xué)自己操作的時(shí)候，我會(huì)不斷巡察，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)操作過(guò)程中的不足，并且通過(guò)晚自習(xí)后的時(shí)光舉行點(diǎn)評(píng)，讓同學(xué)再次在腦海里回憶試驗(yàn)內(nèi)容。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位同學(xué)對(duì)試驗(yàn)操作的流程了然于心。最后試驗(yàn)操作中考我們班平均分9.92分，32位學(xué)生獲滿分，特殊是文化成果優(yōu)秀的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)失誤的。

文化課復(fù)習(xí)階段，我們班部分同學(xué)開(kāi)頭時(shí)表現(xiàn)得很是浮躁，復(fù)習(xí)效果不好。

優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿7

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長(zhǎng)伴侶，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家下午好!今日，我能代表小學(xué)的獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常感動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成果的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的協(xié)助，更離不開(kāi)六班級(jí)三班全體學(xué)生的努力和協(xié)作。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠(chéng)的謝謝和最誠(chéng)心的祝愿。

轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到xx學(xué)校工作已三年了，三年來(lái)我向來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作?；厥走^(guò)去的三年，有付出的艱辛，也有心得的'喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份歡樂(lè)。而今xx學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求幻想、實(shí)現(xiàn)理想、呈現(xiàn)自己才能的人生舞臺(tái)，是另一個(gè)暖和的家。此時(shí)此刻不由得讓我想起自己走過(guò)的17年教導(dǎo)生涯。17年中，有過(guò)歡樂(lè)?、有過(guò)哭泣、有過(guò)彷徨、有過(guò)激動(dòng)。17年中，我?guī)н^(guò)低班級(jí)，也帶過(guò)高班級(jí)，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛(ài)同學(xué)的心。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)動(dòng)身。我有責(zé)任和義務(wù)教給同學(xué)學(xué)問(wèn)，更要教他們做一個(gè)道德高尚、品格端正的人，當(dāng)我懷揣愛(ài)心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和歡樂(lè)；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)懇切地指出；當(dāng)他們心情低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓舞；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣去體貼；當(dāng)他們碰到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱烈的手去協(xié)助；當(dāng)我用微笑、贊許的目光，親切的話語(yǔ)，連同作業(yè)的批語(yǔ)，在孩子們心中激起漣漪時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到“老師”二字的豐盛內(nèi)涵，真正明了“老師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地

感覺(jué)到，作為一名一般老師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。確實(shí)，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒(méi)有做過(guò)老師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體味這些話的內(nèi)涵。老師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)光和精力，把自己的熱烈和汗水傾注到孩子們的身上。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平庸而謙遜的。其實(shí)，挑選了當(dāng)一名老師，就是挑選了葉的事業(yè)，挑選了奉獻(xiàn)。“人民老師”這四個(gè)字說(shuō)到底就是意味著一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這種精神是值得我們老師永久銘記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到同學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)，小學(xué)的進(jìn)展，以及國(guó)家的將來(lái)。因此，我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教導(dǎo)事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希翼。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位教師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！時(shí)代在前進(jìn)，教導(dǎo)在進(jìn)展，我們將會(huì)以越發(fā)飽滿的熱烈，努力的工作，以優(yōu)異的成果迎接我校越發(fā)美妙、越發(fā)絢爛、越發(fā)輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位教師身體健康！工作順當(dāng)！合家幸福！祝學(xué)生們學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，愿xx學(xué)校的明天越發(fā)輝煌。感謝大家！

優(yōu)秀老師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿8

各位教師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我只說(shuō)六句話或者說(shuō)六點(diǎn)體味。

第一句話：小學(xué)給我這樣的榮譽(yù)，我自己審視了一下，覺(jué)得很羞愧；而現(xiàn)在又作為代表來(lái)發(fā)言，感覺(jué)更為羞愧。

其次句話：我在校工作的十幾年里，相繼獲得了不少的榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，所以在這里由衷地謝謝小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生員工所賦予的支持和絕對(duì)。

第三句話：榮譽(yù)只代表過(guò)去，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的又正在流逝。一朵花開(kāi)不出一個(gè)春天，百花齊放才是一份真正的絢爛！這些年來(lái)，我向來(lái)在討論群集智能，知道生活中有不少我們司空見(jiàn)慣的動(dòng)物或昆蟲(chóng)，作為個(gè)體而言十分渺小，可一旦形成群體之后，卻能出示出驚人的能力，我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)正是在向自然界的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，由此，我有一個(gè)劇烈的感觸，就