優(yōu)質(zhì)課色彩斑斕的文化生活_第1頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課色彩斑斕的文化生活_第2頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課色彩斑斕的文化生活_第3頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課色彩斑斕的文化生活_第4頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課色彩斑斕的文化生活_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文化生活初體驗(yàn)之我是你的什么?———————————為什么我只是奶茶?———————————請(qǐng)補(bǔ)充廣告語(yǔ):你是我的優(yōu)樂(lè)美這樣我才能把你捧在手心里難度指數(shù):★

浙江衛(wèi)視大型勵(lì)志音樂(lè)評(píng)論節(jié)目《中國(guó)好聲音》中的四大明星導(dǎo)師分別是?難度指數(shù):★★劉歡那英庾澄慶楊坤

倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式中負(fù)責(zé)駕駛快艇護(hù)送火炬前往開幕式現(xiàn)場(chǎng)的明星是________。

貝克漢姆難度指數(shù):★★★2012年獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的中國(guó)人是

?難度指數(shù):★★★★

莫言

那些年我們一起追過(guò)的神曲《忐忑》,第一句歌詞有多少個(gè)字______。

2個(gè)(啊哦)難度指數(shù):★★★★★++色彩斑斕的文化生活授課教師岳川一、當(dāng)代文化生活素描:2、當(dāng)代文化色彩斑斕的原因:(1)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)一、當(dāng)代文化生活素描:數(shù)量數(shù)量電視節(jié)目4(千套)出版圖書約10(萬(wàn)種)注冊(cè)廣播1.4(萬(wàn)個(gè))體育活動(dòng)120(項(xiàng))注冊(cè)網(wǎng)站230(萬(wàn)個(gè))手機(jī)用戶10(億戶)報(bào)紙日發(fā)行8000(萬(wàn)份)廣告公司12(萬(wàn)個(gè))注:1以上統(tǒng)計(jì)為動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)2體育項(xiàng)目以全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目為準(zhǔn),不包括民間體育項(xiàng)目2011年中國(guó)文化發(fā)展現(xiàn)狀節(jié)選文化生活再判斷之諫言榜內(nèi)容荒誕,庸俗捕風(fēng)捉影的新聞“炒作生產(chǎn)、銷售品味低下的文化產(chǎn)品

光榮榜·潛移默化引導(dǎo)價(jià)值觀;·靈活方式傳播知識(shí);·滿足多樣化需求;·充實(shí)精神生活;等等。原因:文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展原因:文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性荒誕、庸俗,迎合低俗趣味;單純牟利,品味低下;捕風(fēng)捉影,緋聞炒作;娛樂(lè)泛化,拉低層次;等等啟示加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)文化生活終決選之《愛(ài)情買賣》:YesorNo?集思廣益,笑問(wèn)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒正方:《愛(ài)情買賣》,我頂你!反方:《愛(ài)情買賣》,我踩你!《愛(ài)情買賣》歌詞:出賣我的愛(ài)逼著我離開

最后知道真相的我眼淚掉下來(lái)

出賣我的愛(ài)你背了良心債再多感情也買不回來(lái)

當(dāng)初是你要分開分開就分開

現(xiàn)在又要用真愛(ài)把我哄回來(lái)

1、提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品。3、人民大眾真正需要的,符合人民利益的,先進(jìn)的、健康的社會(huì)主義文化。2、為大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),反映人民的要求和呼聲。三、發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化一、當(dāng)代文化生活素描1、當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)1、“喜”:表現(xiàn)、原因二、文化生活的“喜”與“憂”2、“憂”:表現(xiàn)、原因三、發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化1、多種類型,多樣風(fēng)格的2、喜聞樂(lè)見(jiàn),反映呼聲3、真正需要,先進(jìn)、健康有益的社會(huì)主義文化課堂小結(jié):2、當(dāng)代文化色彩斑斕的原因打開電視:無(wú)邊資訊蕭蕭下

登上網(wǎng)絡(luò):一入網(wǎng)門深似海翻開書籍:書中自有黃金屋

絕知此事要躬行“她”在哪?參加活動(dòng):我心唱響《光輝歲月》《光輝歲月》是bey

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論