班主任崗位說(shuō)明書

班主任崗位說(shuō)明書班主任崗位說(shuō)明書一、崗位概述班主任是學(xué)校管理中的重要一環(huán)，是負(fù)責(zé)班級(jí)行政和學(xué)生成長(zhǎng)的校園文化育人工程的責(zé)任人。班主任從擔(dān)任班級(jí)管理工作的那一刻起，就肩負(fù)著為班級(jí)同學(xué)提供關(guān)心、指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)方法、交流技巧等方面的支持的責(zé)任。相對(duì)于其他教職工而言，班主任是一個(gè)需要全方位把握學(xué)生問(wèn)題的工作，要求班主任具備全面、綜合的知識(shí)和素養(yǎng)，并且善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題并及時(shí)提出解決方案。二、崗位職責(zé)1.執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)班級(jí)的責(zé)任和義務(wù)；2.組織安排班級(jí)學(xué)生日常的各項(xiàng)事務(wù)管理工作，學(xué)生集體活動(dòng)的策劃和組織等；3.關(guān)心學(xué)生的思想和行為，及時(shí)了解學(xué)生的情況并實(shí)時(shí)進(jìn)行記錄和分析，使每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題得到妥善解決和有針對(duì)性的發(fā)展；4.負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督實(shí)行班級(jí)的規(guī)范管理制度和教育計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)組織協(xié)調(diào)，創(chuàng)造良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共同發(fā)展的班級(jí)氛圍；5.建立正確的教育方向，多方位關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、品德、體育、文藝、社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)外活動(dòng)等綜合素質(zhì)發(fā)展，為學(xué)生在全方位上的成長(zhǎng)提供保障。三、任職資格1.具有大學(xué)本科學(xué)歷及以上學(xué)位，專業(yè)不限；2.具有從事班主任工作三年及以上的工作經(jīng)驗(yàn)，或者相應(yīng)教育工作經(jīng)驗(yàn)；3.具有扎實(shí)的教育知識(shí)和優(yōu)秀的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)處理學(xué)生之間發(fā)生的糾紛，并積極得到學(xué)生和家長(zhǎng)支持；4.具有積極探索和創(chuàng)新教育，持續(xù)提高自身教育素養(yǎng)的精神與能力；5.具備一定的教育管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校相關(guān)管理?xiàng)l例以及教育法律法規(guī)有一定的了解，能夠嚴(yán)格執(zhí)行管理制度；6.具有團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)班級(jí)教師，構(gòu)建班級(jí)良好的管理氛圍。四、工作條件1.工作地點(diǎn)：學(xué)校；2.工作時(shí)間：上午8:00-下午17:00，除自然節(jié)假日外，需要上班；3.工作量：按照基本工作量執(zhí)行，不得少于24節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)；4.工作地位：為中小學(xué)班主任。五、工作表現(xiàn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.競(jìng)聘者崗位只任職一年，第一年就能出色完成各項(xiàng)工作，取得優(yōu)秀以上的成績(jī)；2.能夠發(fā)現(xiàn)具備優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生，做好家校溝通渠道和班內(nèi)學(xué)生之間的交流，建立起互動(dòng)互助的團(tuán)隊(duì)氛圍；3.擁有穩(wěn)定的班級(jí)紀(jì)律管理能力，學(xué)生考中比例能夠得到明顯提升；4.能夠觸達(dá)后進(jìn)生，用正確的方法和手段幫助他們成長(zhǎng)和進(jìn)步，并幫助學(xué)生規(guī)劃實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃；5.能夠長(zhǎng)期關(guān)注學(xué)生學(xué)生情況，著重優(yōu)化學(xué)生的吸收知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，及時(shí)采購(gòu)班級(jí)教材，形成群體效應(yīng)而提升個(gè)人成績(jī)的發(fā)展態(tài)勢(shì)；6.對(duì)參加班級(jí)組織的各種活動(dòng)會(huì)議、社會(huì)實(shí)踐等工作，必須認(rèn)真執(zhí)行，感情溝通要做好。六、做好班主任工作的思考1.要把班級(jí)管理放在首位，為學(xué)生解決個(gè)人和班級(jí)問(wèn)題。2.完成好班級(jí)管理的前提是，認(rèn)真做好家校互動(dòng)溝通，為孩子們提供最突出的發(fā)展空間和個(gè)人課程支持，堪稱優(yōu)秀的母愛(ài)和耐心。3.要不斷做好自己的事情，不斷建立和更新班級(jí)制度，從學(xué)生的行為、思想、習(xí)慣、潛力等方面全面了解讓其發(fā)揮出最大的價(jià)值。4.要時(shí)刻用心理學(xué)方法，全面關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，不遺漏個(gè)別問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮人如其花，獨(dú)具的價(jià)值觀請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。5.要帶有耐心和信心，積極面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，并從他們的角度出發(fā)，提供最好的契機(jī)和機(jī)