幼兒園大班說(shuō)課稿

幼兒園大班說(shuō)課稿幼兒園大班說(shuō)課稿一、說(shuō)課背景我是某市市委教研中心指派到某幼兒園工作的教師，在這里，我擔(dān)任大班的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等方面的教學(xué)工作。為了更好地指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展，我組織了一次園內(nèi)的大班說(shuō)課活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)本次課程的教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒在自由游戲中，結(jié)合音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)，感受秋天的魅力，感知自然萬(wàn)物的變化。2.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)和社交能力，通過(guò)角色扮演、團(tuán)體合作等活動(dòng)，豐富幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、擺弄、操作等活動(dòng)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的各個(gè)方面，包括數(shù)字、數(shù)量、形狀、空間等，為幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在秋天主題活動(dòng)中，通過(guò)自由游戲、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)，讓幼兒感受秋天的魅力，感知自然萬(wàn)物的變化，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)和社交能力，通過(guò)角色扮演、團(tuán)體合作等活動(dòng)，豐富幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、擺弄、操作等活動(dòng)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的各個(gè)方面，包括數(shù)字、數(shù)量、形狀、空間等，為幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法本次課程采用一系列的教學(xué)方法，包括自由游戲、音樂(lè)、美術(shù)、角色扮演、團(tuán)體合作等方法，讓幼兒在愉悅的氛圍下，積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究知識(shí)。五、教學(xué)內(nèi)容一、秋天的美好1、音樂(lè)表演秋天的美好萬(wàn)物變得那么美妙秋天的美好千萬(wàn)種果子是它垂涎的獵物2、美術(shù)創(chuàng)作讓幼兒在秋天的主題下，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，包括描繪秋天的景色、畫出構(gòu)成秋天的各種元素等。二、幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力1、角色扮演通過(guò)角色扮演活動(dòng)，讓幼兒模擬生活中的各種情境，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2、互動(dòng)交流在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒之間展開(kāi)互動(dòng)交流，讓幼兒在交流、合作中更好地表達(dá)自己，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解他人，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉幼兒的社交能力。三、數(shù)學(xué)游戲1、數(shù)字認(rèn)知通過(guò)數(shù)字卡片、磁棒、數(shù)碼管等教具，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)字，并能正確快速地?cái)?shù)數(shù)。2、形狀認(rèn)知通過(guò)圖形卡片等教具，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)幾何圖形，包括圓形、三角形、正方形等。3、數(shù)量認(rèn)知通過(guò)數(shù)目、數(shù)量等活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)一些常用的數(shù)量，以及它們的差異和聯(lián)系。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1、通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查、幼兒觀察等方式，了解幼兒在本次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)的教學(xué)制定合理的教學(xué)計(jì)劃。2、針對(duì)幼兒在數(shù)學(xué)游戲中的表現(xiàn)，給予針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的鞏固和提高。七、教學(xué)體會(huì)通過(guò)本次說(shuō)課，我認(rèn)識(shí)到幼兒教育需要一個(gè)合理的教學(xué)模式，適宜的教育理念和方法，以及有效的評(píng)價(jià)方法，從而更好地指導(dǎo)和幫助幼兒