關(guān)于班主任工作計(jì)劃合集七篇

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光陰的快速，一瞬間就過去了，我們又有了新的工作，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的方案呢？好的工作方案是什么樣的呢？下面是為大家收集的班主任工作方案7篇，希翼能夠協(xié)助到大家。

班主任工作方案篇1一、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提升課堂效益，樂觀探究新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和辦法。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)配合精神，按照本屆初三同學(xué)實(shí)際狀況制定本學(xué)科教學(xué)方案。把教學(xué)討論工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)中考討論，仔細(xì)討論中考命題的特點(diǎn)和邏輯，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。

5.做好年級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，尋覓對(duì)策，讓每一位學(xué)生都能在原有水平上有更大的提高。

6.重視月考、期中、期末考試制度，準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)解決考試中浮現(xiàn)的問題。

7，仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，課間操時(shí)段轉(zhuǎn)變熬煉策略，男女生分組，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮出最大潛力，力爭(zhēng)體育中考成果達(dá)到最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前十名同學(xué)要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬裕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和睦的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科越發(fā)優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭(zhēng)取中考一炮打響，其他前幾名的學(xué)生爭(zhēng)取在全市排名靠前。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格認(rèn)真的把好每一道官，確保同學(xué)能夠正常發(fā)揮。

10.做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)整心情，以良好的情緒投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1.按照小學(xué)要求，對(duì)初三同學(xué)開展抱負(fù)、感恩教導(dǎo)和信念教導(dǎo)。激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最后沖刺。

2.協(xié)助同學(xué)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)久目標(biāo)，以樂觀良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

3.加強(qiáng)家校合作，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教導(dǎo)辦法，對(duì)穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提升學(xué)習(xí)成果起到一定效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)反饋小學(xué)的信息，最大限度去的家長(zhǎng)的支持。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，要在情感教導(dǎo)上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心精心加耐心，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提升。

三、月工作支配：

二月：1，催促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

2，“我的新學(xué)期決定”(同學(xué)研討方案)

三月：召開班會(huì)，并給每一位學(xué)生做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開頭，?？汲？偨Y(jié)。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注重考試的格式，比如涂卡。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題。部分薄弱同學(xué)個(gè)別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)狀況;優(yōu)生座談會(huì);中考前的沖刺心理調(diào)整，請(qǐng)安主任支配徐教師做心理指導(dǎo)工作。

班主任工作方案篇2高校生畢業(yè)后面臨的就業(yè)問題，也就是他們?cè)诟咝５倪@幾年所學(xué)的學(xué)問要得到一個(gè)考驗(yàn)。如何來(lái)使已經(jīng)成年的高校生們?cè)谛Ｆ陂g能夠得到全方面的培養(yǎng)和教導(dǎo)呢？培養(yǎng)干部。第一，協(xié)助班團(tuán)干部樹立威信;其次，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問、能力上取得更大長(zhǎng)進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)配合的精神，要能夠利用班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(三)、樂觀協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，考上抱負(fù)的院校。而高一階段則是提升他們學(xué)習(xí)樂觀性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)樂觀協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的發(fā)展，使囫圇年級(jí)形成一個(gè)樂觀向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝結(jié)力，吸引力，一定會(huì)給同學(xué)提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希翼利用以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體進(jìn)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。

(四)、引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。

1、加強(qiáng)平安和法制教導(dǎo)。全班同學(xué)思想品德合格率為100﹪，同學(xué)不騎摩托車不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等。

2、按照同學(xué)年齡特點(diǎn)對(duì)同學(xué)舉行青春期心理衛(wèi)生管理教導(dǎo)，常常和同學(xué)溝通談心，精確?????掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

3、組織同學(xué)參與各種考試和比賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)教導(dǎo)和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和樂觀心態(tài)。結(jié)合實(shí)際狀況，特殊關(guān)注同學(xué)的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證同學(xué)順當(dāng)過度。

4、結(jié)合本班同學(xué)的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、結(jié)合小學(xué)每月的工作重點(diǎn)和教導(dǎo)專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教導(dǎo)并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好同學(xué)參與小學(xué)和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

高一階段是同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，靈便的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注同學(xué)