生物 第二部分 科學(xué)專項(xiàng)提能 專項(xiàng)二 掌握六類熱考題型 把握解題技巧 題型專練（六）史實(shí)方法類

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE1-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精題型專練（六)史實(shí)方法類1．下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述正確的是（)A．德國(guó)科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)了葉綠素的存在位置，并通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)物有淀粉B．摩爾根提出了基因在染色體上的假說，薩頓利用假說—演繹法證明了基因在染色體上C．生理學(xué)家坎農(nóng)認(rèn)為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制D．荷蘭科學(xué)家溫特首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)解析：德國(guó)科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)了葉綠素的存在位置，并通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)物有淀粉。薩頓提出了基因在染色體上的假說，摩爾根利用假說—演繹法證明了基因在染色體上。生理學(xué)家坎農(nóng)認(rèn)為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，他沒有從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。答案：A2．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是（）A．羅伯特森在電鏡下觀察到了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，提出膜的流動(dòng)鑲嵌模型B．在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,格里菲思對(duì)蛋白質(zhì)、DNA等大分子進(jìn)行了分離C．科學(xué)家研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)D．孟德爾在測(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了生物性狀受遺傳因子控制的假說解析：羅伯特森在電鏡下觀察到了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu);在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，格里菲思沒有對(duì)DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)行分離；孟德爾通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說的正確性。答案：C3．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程的敘述,錯(cuò)誤的是（)A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說—演繹法B．薩頓根據(jù)基因與染色體行為存在平行關(guān)系現(xiàn)象類比推理提出基因在染色體上C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法解析:孟德爾利用假說—演繹法以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，提出基因的分離定律和自由組合定律;薩頓利用類比推理法根據(jù)基因與染色體存在平行關(guān)系得出基因在染色體上；格里菲思利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料，利用體內(nèi)轉(zhuǎn)化法證明“轉(zhuǎn)化因子"的存在;沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,利用了建構(gòu)物理模型的方法.答案:C4．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是（)A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度B．模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述C．用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂D．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),部分標(biāo)志物脫落，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大解析:調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度，常用方法是取樣器取樣法；模型可包括物理模型（包括實(shí)物模型)、數(shù)學(xué)模型及概念模型；洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能發(fā)生有絲分裂。答案：D5．下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到同位素標(biāo)記法的是（)A．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧來自水B．薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉C．卡爾文發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)D．科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程解析：魯賓和卡門為了探究光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O還是CO2，利用放射性18O同位素標(biāo)記法進(jìn)行了探究.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中并沒有用到同位素標(biāo)記法。卡爾文等用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。分泌蛋白的研究中用的標(biāo)記元素是3H,科學(xué)家在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3答案：B6．下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法），錯(cuò)誤的是()A．利用紙層析法提取葉綠體中的色素B．利用γ射線誘變育種C．利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制D．利用生長(zhǎng)素處理獲得無子果實(shí)解析：紙層析法只是分離(而不是“提取”)葉綠體中的色素。答案：A7．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)組合錯(cuò)誤的是（)A．顯微鏡直接計(jì)數(shù)——統(tǒng)計(jì)微生物數(shù)量B．預(yù)實(shí)驗(yàn)—-摸索“探究木瓜蛋白酶最適pH”的實(shí)驗(yàn)條件C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)-—探究酵母菌的呼吸方式D．標(biāo)志重捕法——調(diào)查植株上蚜蟲的種群密度解析:調(diào)查植株上蚜蟲的種群密度應(yīng)采用樣方法。答案：D8．紙層析法、同位素標(biāo)記法、染色法、離心法等是生物學(xué)研究過程中常用的實(shí)驗(yàn)方法。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(）A．紙層析法和離心法都能達(dá)到物質(zhì)分離的目的B．用紅墨水染色法可以鑒別細(xì)胞的死活C．驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)過程中要用到同位素標(biāo)記法和離心法D．色素分離實(shí)驗(yàn)中要得到四條不同顏色的色素帶需用到紙層析法和染色法解析：紙層析法利用綠葉中的色素在同種溶液中的溶解度不同,從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分離；離心時(shí)由于不同的物質(zhì)的密度不同,可以將物質(zhì)分開。用紅墨水染色時(shí),活細(xì)胞不會(huì)被染色，死細(xì)胞會(huì)被染色。驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制的過程中，先后使用了同位素標(biāo)記法和離心法.色素分離時(shí)用到了紙層析法,但沒有用到染色法,四條色素帶所呈現(xiàn)的不同顏色是色素本身的顏色。答案:D9．利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程的方法叫同位素標(biāo)記法.下列各項(xiàng)所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是（)選項(xiàng)同位素應(yīng)用A35S標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O分別標(biāo)記CO2和H2O，證明光合作用所釋放的O2全部來自于H2O解析：噬菌體的DNA中不含S元素,但其蛋白質(zhì)外殼中含有S元素，因此本實(shí)驗(yàn)不能證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA;用15N標(biāo)記DNA分子,可證明DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)；用14C標(biāo)記CO2，證明了碳元素的轉(zhuǎn)移途徑為:CO2→C3→（CH2O）;用18O分別標(biāo)記CO2和H2O，證明了O2全部來自于H2答案：A10．下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是()選項(xiàng)科學(xué)家科學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方法A卡爾文光合作用過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑：CO2→C3→C5→（CH2O）同位素標(biāo)記法B沃森、克里克DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)物理模型建構(gòu)法C艾弗里格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)D摩爾根基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系類比推理法解析：卡爾文利用同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)了碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→（CH2O).沃森和克里克根據(jù)堿基種類和堿基比例以及DNA衍射圖譜，通過制作物理模型提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì)。薩頓根據(jù)基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系，通過類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根通過假說—演繹法證明基因在染色體上。答案：B11．下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是（)選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞B單側(cè)光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要遺傳物質(zhì)解析:選項(xiàng)B，實(shí)驗(yàn)證明了單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，其對(duì)下部產(chǎn)生影響，從而出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象;選項(xiàng)C，實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了氧氣；選項(xiàng)D,實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型菌中含有某種促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”.答案：A12．(2016·四川成都外國(guó)語學(xué)校檢測(cè))下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是（）科學(xué)家科學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方法A沃森、克里克DNA的半保留復(fù)制假說—演繹法B沃森、克里克DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)物理模型建構(gòu)法C艾弗里格里菲斯提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)D摩爾根基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系類比推理法解析：DNA半保留復(fù)制并非沃森研究?jī)?nèi)容;提出DNA為轉(zhuǎn)化因子的應(yīng)為艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；薩頓用類比推理法指出基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系。答案：B13．(2015·河南洛陽一模）下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述，正確的是()A．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的向光性生長(zhǎng)確實(shí)是某種化學(xué)物質(zhì)引起的B．林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用定量分析法C．桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用電鏡觀察法D．艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用同位素標(biāo)記法解析:達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)并未證明向光性生長(zhǎng)由“化學(xué)物質(zhì)”引起，A錯(cuò)誤,林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用定時(shí)定量分析法，B正確；桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，運(yùn)用熒光標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，沒有運(yùn)用同位素標(biāo)記法，用的是物質(zhì)分離技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù),D錯(cuò)誤。答案：B14．下面提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置對(duì)照（或?qū)Ρ龋?shí)驗(yàn)的是（）①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型⑥薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產(chǎn)物之一是淀粉A．②③④⑥ B．①②③⑤C．②③④⑤ D．②③④⑤⑥解析:達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說是在大量觀察和總結(jié)的基礎(chǔ)上，沒有對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以①錯(cuò)誤.魯賓和卡門運(yùn)用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧，證明了氧氣來自水中的氧，故②正確。赫爾希和蔡斯運(yùn)用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì),所以③正確。艾弗里運(yùn)用分別提純S型菌的各種物質(zhì),證明了DNA是遺傳物質(zhì)，所以④正確。沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是在衍射圖等科學(xué)家的基礎(chǔ)上得出的,所以⑤錯(cuò)誤.薩克斯利用一半光照一半遮光證明了光合作用產(chǎn)物之一是淀粉，所以⑥正確，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。答案：A15．下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是（）A．虎克（R。Hooke）在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說B．坎農(nóng)(W.B。Cannon)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程，提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C．摩爾根（T。H。Morgan）對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上D．韋爾穆特(I。Wilmut）等在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè)體，證明了哺乳動(dòng)物細(xì)胞具有全能性解析：虎克只是在顯微鏡下觀察到了木栓組織，發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”，細(xì)胞學(xué)說是施萊