2023年溫十二中先進教研組評分標準

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溫十二中先進教研組評分標準

教研組考評時間

分類序號總分值分值評價標準評價方法自評校評

A隊伍建設(shè)A11021、師德優(yōu)良、治學嚴謹、合作共享、分散力強，教研組長在組內(nèi)老師中威信高。

A222、對青年老師培育有詳細措施和實效，師徒結(jié)對，成效顯著。

A363、注意組內(nèi)老師隊伍專業(yè)化進展，市直及以上教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將、骨干老師、名師或名師培育對象多當年每人次為3分

B制度建設(shè)B11031、教研組工作每學期有方案，能落實，有記錄，期末有總結(jié)。依據(jù)平常狀況記載由考核組評價確定

B242、教研活動做到定時、定點、定要求，定專題，定中心發(fā)言人，記載具體、準時、齊全。

B333、仔細落實學校制訂的檢查教案、作業(yè)批改。

C教研活動C11221、集體備課活動正常，主題明確,有針對性，有實效性。依據(jù)平常狀況記載由考核組評價確定

C222、仔細落實學校制定的公開課、聽評課制度。

C323、開發(fā)同學智力，搞好校本課程開發(fā)工作。

C424、教研組活動形式多樣，能基于教育教學問題開展務(wù)實有效的主題教研活動。

C545、具有博客網(wǎng)頁、常常進行教學反思和教育敘事，在教育教學論壇中擔當壇主。教育教學壇主每人次1分博客網(wǎng)頁每人次0.5分（成效顯著1分）

D擔當任務(wù)D11021、仔細參與各級教研活動和培訓，不隨便缺席或遲到早退，老師連續(xù)教育達到學分標準。依據(jù)平常狀況記載由考核組評價確定

D262、樂觀擔當市直、市等教研活動，有老師在市直以上教研、培訓中擔當公開課、講座、閱歷介紹等任務(wù)。（附證書復(fù)印件）省級5分市級3分市直2分

D323、樂觀擔當校內(nèi)網(wǎng)、州溫教育網(wǎng)教學資源建設(shè)任務(wù)，參加網(wǎng)上教學資源上傳人數(shù)多，上傳資源篇數(shù)多；或留意資源的收集和共享，并熱心供應(yīng)服務(wù)。

E工作成效E150101、在市直以上優(yōu)質(zhì)課、教學基本功等教學評比中獲獎人次多（附證書復(fù)印件）。省二等以上10分、省三等市一等8分、市二等6分、市三等市直一等3分、市直二等2分、市直三等1分

E2102、樂觀撰寫教學論文、教學案例等，獲獎級別高、獲獎篇數(shù)多（附證書復(fù)印件）。國家級二等以上8分、國家級三等省一等6分、省二等市一等4分、省三等市二等2分、市三等及市直1分

E3103、在各級、各類刊物上發(fā)表。國家級正式刊物5分、省級3分、市級2分、校級0.5分

E4104、在各級各類課題討論中結(jié)題率高，成效明顯。（附證書復(fù)印件）。課題結(jié)題省一等8分、省二等市一等6分、省三等市二等4分、市三等2分結(jié)題1分課題立項省2分市1分校0.5分

E5105、進展同學特長，在市直以上各類競賽中同學獲得優(yōu)良成果。學科競賽省二等市一等以上4分、省三等市二等2分、市三等及市直1分小論文省或其他二等市一等以上3分、省三等市二等1分、市三等及市直0.5分

F工作特色F1841、在課程改革和教學改革中能探究學科評價改革、課程建設(shè)、討論性學習、信息技術(shù)與學科整合等，并取得初步成效。

F242、能制造性提出教研活動新思路，并付諸行動，取得初步成效。

考核結(jié)果考核評價分值合計：

篇2:學校教研組長職責

星五學校教研組長職責

1、組織本教研組老師學習黨的教育方針和教育理論，樹立正確的教育思想，結(jié)合本學科的實際，引導老師根據(jù)教育規(guī)

2、組織老師仔細學習教學大綱，明確本學科的內(nèi)容、任務(wù)、要求，并組織老師實施。

3、依據(jù)學校的教學工作方案，結(jié)合本教研組的特點，制定學期教學方案和教研活動方案，并檢查教學方案落實狀況。

4、組織開展教研活動，有方案地組織老師相互聽課，提高組內(nèi)老師的課堂教學水平。準時總結(jié)、溝通、推廣組內(nèi)老師的先進閱歷，準時傳遞教研信息。．

5、組織開展教育科研活動，人人確定討論課題，大膽嘗試、不斷探究總結(jié)得失。

6、在教育處的指導下，搞好學科競賽，復(fù)習考試、集體備課等工作。

7、提倡"勤于學習、崇尚科研、勇于實踐'的教研風氣。

篇3:二十中教研組建設(shè)評估考核方案

州溫二十中教研組建設(shè)評估考核方案

評估內(nèi)容評估指標

（指標每項優(yōu)5或4分，良-3分，合格-2分，需努力0或1分）

指標分值自評學校評價

一規(guī)定任務(wù)25

1．組長按時參與各種相關(guān)會議，按時上交所需材料，每缺一次扣1分

2．有可操作性的具體方案、經(jīng)過提煉的學期總結(jié)和相關(guān)表格匯總

3．每學期至少組織5次面對教研組的集體研討、溝通活動

4.參與每學期年至少1次面對校級的公開課、研討課等展現(xiàn)活動

5.負責的校內(nèi)網(wǎng)學科組的欄目建設(shè)，欄目內(nèi)容完整，教研動態(tài)報導準時至少5次，

二教研常規(guī)20

6.仔細組織教學常規(guī)檢查、并進行評價與反饋

7.每學期至少組織1次老師學科素養(yǎng)、技能培訓以及評比活動

8.完善學科組資源庫建設(shè)，備課組課件、試卷、學案、資料分類清晰、資料完整

9、教研組校本研訓《活動記錄本》記錄真實。教研組活動正常開展，老師教研組活動參加率高1（參閱行政蹲點記錄考核）

三老師進展25

10、組織老師樂觀參與各級各類評比和展現(xiàn)活動（包括指導同學活動）

11.組織落實好每位老師每年五個"一'（公開課、評課、案例、論文、讀書）

12、.組內(nèi)有教科研課題，有針對課題研討活動、有階段性小結(jié)

13.組織老師外出學習培訓、回校有溝通和資源共享、存檔

14、督促開展"青藍工程'結(jié)對活動正常開展，結(jié)對數(shù)至少2對

四創(chuàng)新活動20

15、擔當區(qū)級閱歷溝通、展現(xiàn)活動；

16.教研活動主題化和系統(tǒng)化、方案落實較好、特色明顯

17、老師參與各級各類評比活動獲獎、包括指導同學獲獎18.在參加教學改革、課程開發(fā)編寫、組織討論性學習、校本研訓模式創(chuàng)新等

以上活動中有特別貢獻的賜予加分

___________教研組考核等次：________評估總分

教研組建設(shè)評估考核方案的使用：

1、上述考核一學期匯總一次，教研組的考核成果納入到老師