蘇教版八年級下冊語文第24課《悼念瑪麗·居里》學(xué)案

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案《念麗居》案一、目導(dǎo)航1、理解課文以凝練的語言表達(dá)深刻思想的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)居里夫人熱忱、頑強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品質(zhì)。3、理解文章新穎脫俗，深刻高遠(yuǎn)而發(fā)人深思的立意。二、預(yù)導(dǎo)學(xué)1、一讀課文，借助字典、書下注釋及有關(guān)參考資料，完成：（1）

給下列粗體字注音：悼（）欽（）妥（）（2）解釋下列詞語公正不阿——?dú)J佩——公仆——才智——解脫——

崇（）公正不阿）熱忱）

真摯）公仆）罕（）（3）知識(shí)積累：了解科學(xué)家居里夫人和愛因斯坦2、二讀課文，感知課文(1)找出文中贊美居里夫人的中心句。(2)說說文中記載的居里夫人一生中最偉大的科學(xué)功績是什么。(3)理清文章的結(jié)構(gòu)。/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案3、三讀課文，在課本中注明你的疑問：疑問摘要：三、課互動(dòng)探究1、交流討論“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分的知識(shí)點(diǎn)2、誦讀《悼念瑪麗?居里要求做到兩點(diǎn)：（1）體會(huì)文章的感情基調(diào)，有感情地朗讀課文。（2）把握文章的文體特點(diǎn)演講稿、悼詞）3、課文第一段文字對表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)起著怎樣的作用？4、居里夫人的一生獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，在榮譽(yù)面前，居里夫人是怎樣做的？5、居里夫人的“毫不妥協(xié)端頑強(qiáng)”表現(xiàn)在什么地方6、文中說居里夫人的心情總是抑郁的，這種抑郁，就會(huì)使她的外貌嚴(yán)肅，甚至使人誤解。你知道她為什么心情總是抑郁的嗎?四、課總結(jié)1．理解這篇演講稿的立意。2．課文的結(jié)構(gòu)方式總——（）——（一部分是提出論點(diǎn)，第二部分/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案是具體闡述，第三部分是結(jié)論3．小結(jié)悼詞這種文體的特點(diǎn)悼詞：對死者表示哀悼的文辭。它的主要內(nèi)容一般包括：（1）介紹死者逝世前的身份、職務(wù)、逝世原因和時(shí)間及終年歲數(shù)；（2）；（3）。根據(jù)表達(dá)方式，悼詞可分為記敘式悼詞、、抒情式悼詞三種。本文屬于。五、課練習(xí)一.

基礎(chǔ)知識(shí)：1．沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．她極端的謙慮，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。B．由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是仰郁的。C．這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)解脫的少見的嚴(yán)肅性。D．一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥脅地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。2．下面一段話，不符合說理順序，請加以調(diào)整。（1）他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者別人要他們做的事）有些人只顧做事，不動(dòng)腦筋自己一向這樣做，別人要他們這樣做，一般人都這樣做，他們就“依葫蘆畫瓢樣做去）他們做事的方法只是根據(jù)自己的習(xí)慣，或者別人的命令，或一般人的通例到底為什么要做這件事，為什么要這樣做，有沒有更好的辦法，他們從來不想一想。3．下面各句詞語使用錯(cuò)誤的是（）A.B.“微

一個(gè)正直的人，決不會(huì)挑撥離間，搬弄是非。據(jù)美國國防部專家透露國將在五年內(nèi)用納米技術(shù)建造一支別具匠心的/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案型軍隊(duì)C.D.

帝國主義列強(qiáng)曾經(jīng)肆無忌憚地對我國進(jìn)行掠奪。五洲大酒店由兩幢建筑組成……新聞中心設(shè)計(jì)為曲形樂宮則是一個(gè)棱錐體。這些造型獨(dú)特的建筑從外觀上給人心曠神怡的感覺。4．將（1）句按照合理的順序填入空缺處，使其成為語意連貫的話。作為教師，我們，_________，___________。（1）應(yīng)該鼓勵(lì)他們對生活作獨(dú)立思考（2）應(yīng)該培養(yǎng)他們的批判精神（3）應(yīng)該幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的黑暗和邪惡現(xiàn)象5．沒有語病的一句是（）A.B.C.D.

為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,必須加強(qiáng)和提高科學(xué)技術(shù)水平。張欣生同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概生病了。同學(xué)們將要在這所學(xué)校里度過有意義的三年。我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。二.

課內(nèi)閱讀：（一）閱讀下面文段，按要求回答問題。瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒她在地方學(xué)校接受了普通教育并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練她參加過學(xué)生的革命組織并因此離開了當(dāng)時(shí)屬于帝俄管轄的華沙去到當(dāng)時(shí)在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識(shí)了該校的物理學(xué)教授皮埃爾居里第二年他們結(jié)了婚接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室主任的職務(wù)、1903年獲得博士學(xué)位。1906年皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實(shí)驗(yàn)室主任（該研究所成立于年1.這段文字的記敘順序是。2.不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。B.瑪麗·居里取得了博士學(xué)位。C.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案D.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實(shí)驗(yàn)室主任。（二）閱讀《悼念瑪麗·居里》回答問題。在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就方面還要大即使后者它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣?！簧凶顐ゴ蟮目茖W(xué)功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來—甲能取得乙是靠著大膽的直覺丙也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。居里夫人的品德力量和熱忱怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。1.下面對第一自然段中的“這樣”一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)（）A.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。B.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。C.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。D.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。2.下面對第一自然段中也許詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)）A.表示對論斷不能做出肯定判斷。B.用委婉的語氣表示肯定的看法。C.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。D.目的是讓讀者作出判斷。3.4.5.

下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項(xiàng)是（）A.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。B.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。C.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。D.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。依次填入文中“甲、乙、丙”三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是（）A.只要雖然但是所以不僅而且C.即使一邊一邊既然或者或者下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.高度評價(jià)居里夫人的品格和作風(fēng)。B.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。C.希望歐洲知識(shí)分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案D.

抨擊當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等。/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案悼念瑪?居里二、預(yù)導(dǎo)學(xué)1.（1）給下列粗體字注音dàochōngzhìpèiēpúxiéchénhǎn（2）解釋下列詞語公正不阿——公平正直，沒有偏私，不阿諛別人。欽佩——敬重佩服。

公仆——為公眾服務(wù)的人。

才智——才能和智慧。解脫——原為佛教用語，意思是解脫苦惱，得到自在。這里是擺脫的意思。（3）知識(shí)積累：了解科學(xué)家居里夫人和愛因斯坦見書下注釋，了解所處的時(shí)代及他們的國籍和在科學(xué)上的成就。2、二讀課文，感知課文(1)找出文中贊美居里夫人的中心句?！暗谝涣魅宋飳τ跁r(shí)代和歷史進(jìn)程的意義在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就方面還要大(2)說說文中記載的居里夫人一生中最偉大的科學(xué)功績是什么。居里夫人一生中最偉大的科學(xué)功績是“證明放射性元素的存在并把它們分離出來即發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。(3)理清文章的結(jié)構(gòu)。第一部分（1）贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更加出色。第二部分（2、3）具體闡述居里夫人的人格、品德、力量和熱忱。第三部分（4）指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實(shí)意義。三、課互動(dòng)探究3三句話在意思上層層遞進(jìn)了居里夫人在道德品質(zhì)方面的光輝榜樣。4．在榮譽(yù)面前，居里夫人虛懷若谷在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。5．居里夫人的“毫不妥協(xié)端頑強(qiáng)”表現(xiàn)為她為探求科學(xué)秘密而奮不顧身、百折不饒的精神6居里夫人出生在波蘭當(dāng)時(shí)她的祖國正在沙皇俄國的鐵蹄下呻吟她后來在巴黎上大學(xué)生活也非常艱苦后來她的丈夫居里突然被馬車撞死這給她的/

蘇教版八年級下冊語文2017）24《悼念瑪居》案打擊更為嚴(yán)重。祖國的不幸，家庭的不幸，使“她的心情總是抑郁的四、課總結(jié)1．這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對逝者的哀悼和對其功績的頌揚(yáng)，而是透過居里夫人在科學(xué)上的重大成就刻揭示了她取得成就的原因——擁有偉大的人格，具有極端頑強(qiáng)的品