八上語(yǔ)文短文兩篇《答謝中書(shū)書(shū)》《記承天寺夜游》課后練習(xí)題

精品文檔.八上語(yǔ)文短文篇《答謝中書(shū)書(shū)承天寺夜游》課后習(xí)題27短兩篇答謝中書(shū)書(shū)一、解釋句子中加點(diǎn)詞。1.山川之美，古共談）岸石壁，五色交輝（）3.……四時(shí)備（）物將歇（）5.夕日欲頹，沉鱗競(jìng)（6.實(shí)是欲界之仙都（7.未復(fù)能有與其者（）二、譯句1.山川之美，古共談2.兩岸石壁，五色交。3.青林翠竹，四時(shí)俱。4.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。5.實(shí)是欲界之仙都。6.自康樂(lè)（謝靈運(yùn)），未復(fù)能有與其奇者。三、理解性填空1.山美，在陶景的筆情景是____________________________________________2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)1/8

精品文檔.________________________________________________2.作者從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)角度寫(xiě)一天中的景物變化的句子__________________________________________________3.陶弘發(fā)議論抒發(fā)感的子是________________________________________四、整體感知1.作者從哪幾個(gè)方面繪自己隱居地所在山川的的秀美景色？2.“高峰入云，清流底這句描寫(xiě)了哪些景物？是從哪些角度寫(xiě)的？3.“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”試用形象的語(yǔ)言描繪其面，并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫(xiě)取得怎樣的表達(dá)效果？4.作者是怎樣進(jìn)行動(dòng)結(jié)合的景物摹寫(xiě)的？記承天寺夜游一、解釋下列句中加的字詞。1.月色入戶（）2.解衣欲睡，欣然起行（）3.念無(wú)與為樂(lè)者（民亦未寢（）5.相與步于中庭（）6.蓋竹柏影也（）7.但少閑人如吾兩者耳（2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)2/8

精品文檔.二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯列句子。1.懷民亦未寢，相與于中庭。2.庭下如積水空明，中藻荇交橫，蓋竹柏影也。3.但少閑人如吾兩人耳。三、按原填空。1.水中藻交橫蓋竹柏影也記承天寺夜游2.何處無(wú)月？何處無(wú)柏？_______________________者耳?！队洺刑焖掠巍?四、整體感知。1.中描寫(xiě)月色的句子別是什么？運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法寫(xiě)月色？寫(xiě)月語(yǔ)句：描寫(xiě)方法：2.你認(rèn)為中的“閑人有哪些含義？3..篇末的議論分別露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？4.填空：①《答謝中書(shū)書(shū)承天寺夜游》兩都緊扣景物特征去寫(xiě)，也都運(yùn)用了稱點(diǎn)睛之筆的、______和的表達(dá)方式。②從思想感情看，兩表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛(ài)，但作者的心緒并不記天寺夜游蘇軾是受到貶謫2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)3/8

精品文檔.人謝中書(shū)書(shū)》的陶弘景則堪稱隱居的“”人（均填摘自中的一個(gè)字）五、閱讀《記承天寺游答列問(wèn)題。元豐六年十月十二日，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為東者，至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1本是一篇不足百字抒情小品作者_(dá)________家、書(shū)畫(huà)家，被喻為”之一。2、解釋下列句子中點(diǎn)語(yǔ)語(yǔ)在中的含義。（）念無(wú)與為樂(lè)者2相與步于中庭（）（庭下如積水空少閑人如吾兩人（）（）3、把下列句子翻譯現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)。（）解衣欲睡，月人戶，欣然起行。（）但少閑人如吾人耳。4、貫穿全線索的是運(yùn)用比喻手法描寫(xiě)月夜庭中景色的句子______________________________________________。5、本結(jié)尾一句表達(dá)作者怎樣的心情？怎樣理解作者2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)4/8

精品文檔.這種心情如何理但閑人如吾兩人耳句的含義？）參考答案答謝中書(shū)書(shū)一、1.用在主謂之間無(wú)意義同談?wù)摰脑掝}（動(dòng)作名2.交相輝映3.四季、都具備4早晨消散5.墜落潛魚(yú)躍6.實(shí)的確人間美麗的地方7.不再欣賞那些（這些）奇異山水（形作名）二、1.山川江河美麗風(fēng)景，從古至今（就是雅人士）共同談?wù)摰脑掝}。2.江河兩岸的巖石峭，色彩斑斕，交相輝映。3.青蔥的樹(shù)木、翠綠竹子，一年四季都具備著（這樣的美景4.早晨，霧氣將要散的時(shí)候，猿猴、鳥(niǎo)兒就發(fā)出雜亂的啼叫。5.（這）確實(shí)是人間美麗的地方啊！6.從（南朝山水詩(shī)人謝靈運(yùn)以，不再有欣賞那些奇異山水（的美景）的人。三1.高峰入云，清見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。2.霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。3.自康以，未復(fù)有能與其奇者。四、1.從形態(tài)、色彩聲音三個(gè)方面描摹其美景的。2.一是形體的動(dòng)與靜高峰為靜，流水為動(dòng)。二是光色2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)5/8

精品文檔.的動(dòng)與靜：林青竹翠靜，五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng)，日落山暝為靜，游魚(yú)躍水為動(dòng)。3.描寫(xiě)了高山、白云流水三種景物，突出了山之高，水之凈；分別從仰觀俯察兩種視角寫(xiě)。4.猿鳥(niǎo)的嗚叫聲穿越清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽(yáng)的余暉中，魚(yú)兒水中競(jìng)相嬉戲(意對(duì)即可。這幾句描寫(xiě)，為畫(huà)面增添了動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。記承天寺夜游一、1.窗戶2.脫高興（奮）的樣子3.、考慮覺(jué)5.同時(shí)、一起6原間多余有情逸趣的人二、1.張懷民也還沒(méi)睡覺(jué)我就同他）一起在庭院里散步。2.庭院地面的積水像空一樣清澈透明，積水中似乎有水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)原是竹子和柏樹(shù)（在月光照耀下）投下的影子??！3.只是缺少像我們兩這樣有閑情逸趣的人罷了。三、1.庭下如積水空2.少閑人如吾兩人四、1.（）庭下如水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。⑵直接描寫(xiě)與接描寫(xiě)相結(jié)合，通過(guò)比喻描寫(xiě)出了月光的清澈透明，又通竹柏的影子，間接地寫(xiě)出了月光的明2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)6/8

精品文檔.亮。句中沒(méi)有寫(xiě)“月”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，蔬搖曳，亦真亦幻的美妙境界。2.閑”字是本的眼，人是本的點(diǎn)睛之筆人清閑的人，這里并非指閑極無(wú)聊、無(wú)所事事的人，而是包含著復(fù)雜的意味。首閑人”指具有閑情雅致的人。其次人”包含了者郁郁不得志的悲涼心境寫(xiě)景記游之中）作者把賞月欣喜、漫步的閑適、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜思想感情濃縮在中“但少閑人如吾兩人者耳”的語(yǔ)句中3.表現(xiàn)出作者面對(duì)挫豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與慰。則把賞月的欣喜、漫步的閑適、貶謫的悲涼、人生的慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在中“但少閑人如吾兩人耳”的語(yǔ)句中。4.①描寫(xiě)議論抒情②仙五、1.蘇軾學(xué)唐八大家2.（）想、考慮（）庭院里（3）天空一樣清澈透明（）時(shí)間多余有情逸趣的人（1我)了衣服睡覺(jué)這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美，我高興地走出戶外。（）只是缺少像我兩個(gè)這樣有閑情逸趣的人??！4.月庭如積水空，水中藻、荇交橫，蓋竹相影也5.結(jié)尾一句既表達(dá)作的欣喜愉悅性情，又呈現(xiàn)出作者2016全新精品資料-全新公文范文-全程指