《畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

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《畫家鄉(xiāng)的景》信息教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題一、教材分析

《畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景》,二、學(xué)生分析：三、教學(xué)目標(biāo)識(shí)與技能：四、教學(xué)環(huán)境

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□

五信息技術(shù)應(yīng)用思

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行）

一）三賞泰山美情境導(dǎo)入

、牛刀小試初展示35

（二）多途徑探究妙獲新知

、對(duì)賞探新

、理精巧演

品

借助輔助線條，用PPT動(dòng)畫演示透視要點(diǎn)，幫助學(xué)生理解透視新知。

、析斷測(cè)

賞析判斷小測(cè)試看小游戲

動(dòng)（三）重難點(diǎn)講解突破新知

（四）牛刀再試細(xì)繪家鄉(xiāng)美

景

交流評(píng)價(jià)你談我談大家談

回顧小結(jié)巧設(shè)畫展妙延伸

完

七、教學(xué)特色（如為個(gè)性化教學(xué)做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對(duì)學(xué)

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