5篇不同主題作文含題目+解析

5篇不同主題作文，含題目+解析6．（2021秋?綏棱縣校級(jí)期末）請(qǐng)以“感動(dòng)我的一瞬間”為題，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作要求：（1）內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)言流暢，不得抄襲。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（3）除詩(shī)歌除，文體不限。（4）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字?！痉治觥窟@是一篇命題作文，題目是“感動(dòng)我的一瞬間”。首先，要切準(zhǔn)題目的關(guān)鍵字詞，把握文章的立意。其中的最為關(guān)鍵的兩個(gè)詞：感動(dòng)、瞬間。什么是感動(dòng)？當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前親人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視，問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時(shí)，那是感動(dòng)；當(dāng)你學(xué)習(xí)中出現(xiàn)失誤，老師真誠(chéng)地指點(diǎn)并善意地提出建議，是感動(dòng)……“瞬間”是指時(shí)間很短。整個(gè)題目的意思是說(shuō)，生活中的人、事、物等在極短的時(shí)間內(nèi)，讓自己的身心受到感動(dòng)，作文時(shí)一定要表現(xiàn)出這一“瞬間”。其次，從可選擇的材料看，既可以寫(xiě)偉人的壯舉，也可以寫(xiě)凡人小事，還可以寫(xiě)造化神工。但不管選擇什么材料，都要寫(xiě)出感動(dòng)“我”的原因。只有感動(dòng)了“我”才能感動(dòng)他人。體裁上看，較適合寫(xiě)記敘類的文章?！窘獯稹扛袆?dòng)我的一瞬間時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫(huà)面，心中油然而生起深深地感動(dòng)與敬意。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）記得那是仲秋時(shí)節(jié)，一個(gè)星期天的夜晚，天還沒(méi)有黑下來(lái)，南邊的天空突然飄過(guò)來(lái)一團(tuán)烏云，只一會(huì)兒功夫就鋪滿了整個(gè)天空，隱隱約約還能聽(tīng)到轟隆隆的雷聲。要下雨了！爸爸媽媽趕緊到外邊，把忙碌了一天才擠出來(lái)的棗皮和掰下來(lái)的香菇往家里拿。我知道，為了不使這些堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣(mài)不上價(jià)，就必須今晚把它們?nèi)亢娓?。好在我家有一臺(tái)烘干機(jī)，但烘干的責(zé)任就責(zé)無(wú)旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了，勞累了一天的爸爸也能睡個(gè)好覺(jué)了。于是我便沒(méi)有過(guò)問(wèn)，早早就進(jìn)入我的房間入睡了。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）第二天，天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我起來(lái)上廁所。打開(kāi)堂屋門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，借著晨曦的微光發(fā)現(xiàn)院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門(mén)，突然我看到放烘干機(jī)的廂房?jī)?nèi)的燈還亮著。是爸爸忘了關(guān)燈嗎？不會(huì)的！難道烘干那些貴重的東西需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？那爸爸豈不是累壞了嗎！我走過(guò)去，輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)。那情景使我心頭一熱，眼淚便不自覺(jué)地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔，他的嘴里還噙著一根吸了一半，但已熄了火的煙頭；右手拿著一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎還在用勁往爐子里填，可他實(shí)在已是疲憊不堪了。我含著淚慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了進(jìn)去，回頭看看我，立刻裝出一幅精神飽滿的樣子說(shuō)：“孩子，這天多冷呀，快去睡覺(jué)，小心著涼，你爸爸我呀還結(jié)實(shí)著呢！”他臉上充滿了笑容，可我卻已是淚流滿面。我哽咽著說(shuō)：“爸，你快去休息吧！別累著了。我來(lái)照護(hù)吧?！卑职謪s用命令的口吻說(shuō)：“這怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好離開(kāi)了烘干室。爸爸呀！請(qǐng)你關(guān)心一下你自己吧！身體是革命的本錢(qián)，你不要為了我們而不顧惜自己的身體?。ㄎ⑿殴娞?hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)篇一段與文章主題相得益彰的文字，確定了本文的情感基調(diào)，也會(huì)增加看卷老師對(duì)本文的好評(píng)度。文章的主體部分是三段以細(xì)節(jié)描寫(xiě)為主的記敘文字，生動(dòng)傳神，結(jié)尾一段采用抒情的表達(dá)方式，與題目相照應(yīng)，渾然天成。7．（2021秋?裕華區(qū)校級(jí)期末）閱讀下面的文字，按要求作文。嚴(yán)厲的神情，冷冰的話語(yǔ)，那是甜穿著厚厚的外衣；揮汗如雨、努力拼搏，那是甜派來(lái)的急先鋒；一次次被否定，一次次再出發(fā)，那是甜化了妝將你陪伴；自信大增時(shí)的歡喜，成功展示自己時(shí)的激動(dòng)，超越自我時(shí)的莫大快慰，與人為善時(shí)的內(nèi)心快樂(lè)……有一種甜，是時(shí)間的洪流沖淡不了的；有一種甜，讓人回味無(wú)窮；有一種甜，縈繞心頭永不散去；有一種甜，是先苦，后甜……請(qǐng)以“總有一種甜在心頭”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）力求寫(xiě)出真切的體驗(yàn)和獨(dú)特的感受，不可套作，不得抄襲；（2）文中不得使用真實(shí)的人名、校名和地名；（3）除詩(shī)歌外，文體不限；（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）（4）不少于600字。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）【分析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“總有一種甜在心頭”為題寫(xiě)一篇文章?！疤鹪谛念^”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主，寫(xiě)“我”的情感體驗(yàn)；二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果，所寫(xiě)事件必須是給人帶來(lái)“甜蜜”體驗(yàn)的美好事件，還要寫(xiě)出事件的起因和經(jīng)過(guò)，交代清楚為什么會(huì)產(chǎn)生“甜蜜在心頭”的結(jié)果。選材可從兩個(gè)角度思考：一是自己受到親人、師長(zhǎng)、朋友甚至陌生人的關(guān)愛(ài)和幫助，內(nèi)心感到甜蜜；二是自己為他人提供了幫助受到了贊揚(yáng)而感到甜蜜?！疤鹈邸币话闱闆r下都表達(dá)著積極向上的一面，但也有一種“甜蜜”是經(jīng)歷了酸澀或苦澀后體會(huì)到的，這種“甜蜜”往往更讓人記憶深刻。根據(jù)你自身的經(jīng)歷去理解這個(gè)詞的含義，情感要真實(shí)，語(yǔ)言要得體、優(yōu)美。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）【解答】總有一種甜在心頭甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖……甜甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮。不過(guò)，世界上最甜蜜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后，那種心里蕩漾著的歡樂(lè)與希望的感覺(jué)。植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，我和朋友在晚上去植樹(shù)，那次植樹(shù)活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶鹈邸＃ㄎ⑿殴娞?hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）媽媽得到了一些種子，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風(fēng)雪傲然開(kāi)放的梅花，該有多美！我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區(qū)的草地上種植臘梅。說(shuō)干就干。我們精心挑選了四顆飽滿、結(jié)實(shí)的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛(ài)。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發(fā)了。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）草地上覆蓋著大片被凍死的枯草?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”，只是不知道這在懸崖峭壁上開(kāi)得俏麗的梅花，能不能生長(zhǎng)在這枯草地上。我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營(yíng)養(yǎng)，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)春三月，雜草已經(jīng)開(kāi)始了它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現(xiàn)了紫痕，可是想到我們的臘梅，我們就又開(kāi)始努力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)，我們終于將種子都播種了下去，手已經(jīng)被磨得起了泡，但是總算成功了啊！我偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調(diào)皮的小星星也沖著我眨眼。月亮姐姐也沖著我微笑。這個(gè)世界是多么美麗！我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福，無(wú)比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）勞動(dòng)最光榮！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，通過(guò)努力換來(lái)的勞動(dòng)成果是最真的，最甜的。在種植小臘梅的過(guò)程中，有我的汗水，我的付出，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。記憶中的那份甜，讓我永生難忘，它將陪伴我一路遠(yuǎn)行?！军c(diǎn)評(píng)】本文寫(xiě)了一次種植臘梅的經(jīng)歷，作者由此感受到了勞動(dòng)最美，勞動(dòng)后得來(lái)的成果最甜蜜。文章中心突出，事件記敘完整，語(yǔ)言流暢。結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，思路清晰。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）8．（2022秋?磁縣期中）閱讀下面的一段話，按要求作文。??“我以為自己能讀懂春天，原來(lái)，我只知道春天過(guò)了是夏天；我以為自己能讀懂青春，原來(lái)，我只把青春當(dāng)成了一段時(shí)間；我以為自己懂得了母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成了早餐；我以為自己懂得了友情，原來(lái)，我把朋友當(dāng)成了玩伴?！保ㄎ⑿殴娞?hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）請(qǐng)以《原來(lái)，我不懂》為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①文體不限（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于16行）；②不少于600字；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。【分析】本題是命題作文。“原來(lái)我不懂”說(shuō)明“我”原來(lái)以為我懂了，是后來(lái)才明白原來(lái)“我”沒(méi)懂；原來(lái)“我”以為懂了的東西要寫(xiě)，但不是重點(diǎn)；重點(diǎn)要寫(xiě)的是明白了“原來(lái)我不懂”的過(guò)程以及最后“我”懂得的東西。最后這懂得的東西，這成長(zhǎng)的感悟。要把“原來(lái)”的過(guò)程，通過(guò)一件具體的事情翔實(shí)地反映出來(lái)。而這件“原來(lái)”的事，應(yīng)該是“我”以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，并且還是一件諸如對(duì)青春、對(duì)母愛(ài)、對(duì)友情等有著曾經(jīng)誤會(huì)誤解的事，要寫(xiě)出這件事如何缺乏情感與理性關(guān)系的認(rèn)識(shí)，后來(lái)才醍醐灌頂，明白其中的原委?？忌灰プ∽约河畜w驗(yàn)有感悟東西來(lái)寫(xiě)，就不難寫(xiě)出好文章。寫(xiě)這種帶材料的作文，最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。寫(xiě)記敘文、議論文都可以，選擇自己擅長(zhǎng)寫(xiě)的文體即可。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）【解答】原來(lái)，我不懂你不是我，又怎會(huì)懂我。我不是你，亦不會(huì)懂你。時(shí)光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會(huì)消逝殆盡。人的一生，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。人從一出生便坐上通往死亡的列車(chē)，穿過(guò)時(shí)間的隧道，在這輛車(chē)上，人人與你同行，只是上車(chē)的時(shí)間和地點(diǎn)有所變化。你不孤單但你終會(huì)感到孤獨(dú)。每個(gè)人在這輛車(chē)上看到的風(fēng)景都會(huì)不同，從出發(fā)地到終點(diǎn)的時(shí)間為一生。但，生命到底是什么呢？泰戈?duì)栐f(shuō)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了！那個(gè)繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無(wú)聊賴的（“的”改為“地”）看著電視。那是一棵光禿禿的樹(shù)，沒(méi)有一絲的綠意和生機(jī)，它的根被風(fēng)沙所掩蓋?！八呀?jīng)死了吧？”我想。事實(shí)證明，這種想法是對(duì)的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說(shuō)，這種樹(shù)，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著！它堅(jiān)守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無(wú)法湮滅它的堅(jiān)持。原來(lái)我不懂，生命是即使死去也要堅(jiān)持心中的執(zhí)著，更可以說(shuō)那是一種執(zhí)念吧！這種執(zhí)念，我未懂，但我應(yīng)該要懂。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）“最美”是前一段時(shí)間的流行詞語(yǔ)。什么是最美？怎樣最美？無(wú)數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卡車(chē)碾斷了雙腿，她說(shuō)無(wú)悔。吳斌司機(jī)忍痛在一分多鐘的時(shí)間里安穩(wěn)停車(chē)，救下全車(chē)人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應(yīng)該是無(wú)悔的吧！曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來(lái)我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應(yīng)該要懂。生命，并無(wú)長(zhǎng)短，但有好壞。有的人碌碌無(wú)為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無(wú)意義；而有的人，即使他英年早逝，但他堅(jiān)持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來(lái)我沒(méi)懂，而現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛(ài)，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺?！笥洝军c(diǎn)評(píng)】開(kāi)頭引出三個(gè)優(yōu)美、有內(nèi)涵的句子，給我們帶來(lái)的心靈震撼；結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，做到了首尾圓合，切實(shí)做到了“條例清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。語(yǔ)言富有詩(shī)意，令人回味無(wú)窮。文章的語(yǔ)言極其簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力。在句與句、段與段之間，作者有意識(shí)地營(yíng)造了一種齊美的氛圍，給人感覺(jué)如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！9．（2022秋?肇州縣期中）“甜”是什么？是舒適的感覺(jué)，是愉快的心情……在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少甜甜的回憶啊!一次表?yè)P(yáng)，一次寬容，一次教誨，一次嘗試，一次體驗(yàn)……請(qǐng)你圍繞“甜甜的回憶”這個(gè)題目，把你記憶中最“甜”的一次經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)跟大家分享吧!別忘了把“甜甜的”事例寫(xiě)具體，感受寫(xiě)清楚。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）要求：①意思正確，思想健康；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字?！痉治觥窟@是一篇命題作文。請(qǐng)你圍繞“甜甜的回憶”這個(gè)題目，把你記憶中最“甜”的一次經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)跟大家分享吧!別忘了把“甜甜的”事例寫(xiě)具體，感受寫(xiě)清楚?！疤稹笔且环N美好的味道，更是一種美好的心靈感受?！疤稹笨梢岳斫鉃槿藗冋J(rèn)識(shí)的愉悅、歡快或者幸福、美好的抽象詞。生活中總有些令人高興的事或景色。選材時(shí)，從家庭考慮，可選擇親情、母愛(ài)、溫馨等；從學(xué)校考慮，可選擇朋友、師愛(ài)等；從社會(huì)考慮，可選擇愛(ài)心、寬容等；從自身考慮，可選擇苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)等。“甜”一般情況下都表達(dá)著積極向上的一面，但也有一種“甜”是經(jīng)歷了酸澀或苦澀后體會(huì)到的，這種“甜”往往更讓人記憶深刻。根據(jù)你自身的經(jīng)歷去理解這個(gè)詞的含義，情感要真實(shí)，語(yǔ)言要得體、優(yōu)美。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）【解答】甜甜的回憶甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖……甜甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮。不過(guò)，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后，那種心里蕩漾著的歡樂(lè)與希望的感覺(jué)。植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，我和朋友在晚上去植樹(shù)，那次植樹(shù)活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶?。（微信公眾?hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）媽媽得到了一些種子，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風(fēng)雪傲然開(kāi)放的梅花，該有多美!我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區(qū)的草地上種植臘梅。說(shuō)干就干。我們精心挑選了四顆飽滿、結(jié)實(shí)的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛(ài)。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發(fā)了!。草地上覆蓋著大片被凍死的枯草?！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”，只是不知道這在懸崖峭壁上開(kāi)得俏麗的梅花，能不能生長(zhǎng)在這枯草地上。我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營(yíng)養(yǎng)，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)春三月，雜草已經(jīng)開(kāi)始了它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現(xiàn)了紫痕，可是想到我們的臘梅，我們就又開(kāi)始努力。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)，我們終于將種子都播種了下去，手已經(jīng)被磨得起了泡，但是總算成功了啊!我偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調(diào)皮的小星星也沖著我眨眼。月亮姐姐也沖著我微笑。這個(gè)世界是多么美麗!我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福，無(wú)比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）勞動(dòng)最光榮!天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，通過(guò)努力換來(lái)的勞動(dòng)成果是最真的，最甜的。在種植小臘梅的過(guò)程中，有我的汗水，我的付出，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的?！军c(diǎn)評(píng)】本文以“甜甜的回憶”為題，寫(xiě)了一次種植臘梅的經(jīng)歷，作者由此感受到了勞動(dòng)最美，勞動(dòng)后得來(lái)的成果最甜。文章中心突出，事件記敘完整，語(yǔ)言流暢。結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，思路清晰。10．（2022秋?通榆縣月考）作文題目：一個(gè)尋常的早晨作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及學(xué)校名。（微信公眾號(hào)：統(tǒng)編版中學(xué)語(yǔ)文教師）（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格?！痉治觥窟@是一篇命題作文。題目是“一個(gè)尋常的早晨”。我們可以圍繞“一個(gè)尋常的早晨”這一情境，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作時(shí)注意時(shí)間是“一個(gè)早晨”，然后我們可以想象這個(gè)早晨發(fā)生了什么事情，是發(fā)覺(jué)周?chē)沫h(huán)境變好了，人們生活條件提高了，還是發(fā)現(xiàn)人們的素質(zhì)提高了？總之，想象的一切都是美好的，都是積極向上的，充滿正能量的，這才會(huì)有了作者的感慨“感覺(jué)生活真美好”。據(jù)此分析發(fā)揮合理想象，進(jìn)行寫(xiě)作即可。【解答】一個(gè)尋常的早晨一個(gè)尋常的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。我?guī)е鷻C(jī)聽(tīng)著歌，歡快地走在鄉(xiāng)間的小路上。忽然，看到前方有個(gè)人影，走近一看，是一位年近七旬的老爺爺?！袄蠣敔?，你一個(gè)人在這里干嘛呢，怎么不回家？”“我出來(lái)找我的老伴兒，我還帶了她最喜歡的茉莉花。但我走了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)我老伴，小姑娘，你可以幫幫我嗎？”“