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《創(chuàng)造學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)3-00001試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.聯(lián)義測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者是()A.托蘭斯B.梅德尼克C.羅基奇D.貝爾答案:B2.創(chuàng)造活動(dòng)的主體是()A.環(huán)境B.動(dòng)物C.植物D.人答案:D3.中國(guó)有句俗話叫“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”說的是()A.智力激勵(lì)法B.問題列舉法C.信息交合法D.產(chǎn)品組合法答案:A4.下列排序正確的是()A.創(chuàng)造、產(chǎn)生需要、滿足需要B.創(chuàng)造、滿足需要、產(chǎn)生需要C.產(chǎn)生需要、創(chuàng)造、滿足需要D.滿足需要、產(chǎn)生需要、創(chuàng)造答案:C5.制訂托氏測(cè)驗(yàn)的是()A.托蘭斯B.梅德尼克C.羅基奇D.貝爾答案:A6.靈感思維最關(guān)鍵的特征是()A.突發(fā)性B.隨機(jī)性C.獨(dú)創(chuàng)性D.亢奮性答案:C7.在一切創(chuàng)造活動(dòng)領(lǐng)域中都起作用的、代表創(chuàng)造者心理能力水平的最普遍的創(chuàng)造力是:()A.一般創(chuàng)造力B.特殊創(chuàng)造力C.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D.非智力因素答案:A8.物場(chǎng)分析法的首創(chuàng)者是:()A.奧斯本B.魯克C.阿利特舒爾D.艾曼貝爾答案:C9.創(chuàng)造學(xué)理論在20世紀(jì)30-40年代曾經(jīng)在中國(guó)有過傳播,下列那位教育家在當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)創(chuàng)造教育()A.陶行知B.黃炎培C.郭秉文D.傅寶琛答案:A10.“我解決過的每一個(gè)問題都成了一個(gè)模式,我以后用它來(lái)解決其他問題”()A.狄德羅B.康德C.笛卡兒D.黑格爾答案:C二、多選題(共10道試題,共30分)11.中國(guó)先秦時(shí)期,對(duì)創(chuàng)造問題做過論述的先哲有:()A.商秧B.老子C.孔子D.孟子答案:ABCD12.下列屬于客觀條件的()A.社會(huì)生產(chǎn)B.科學(xué)發(fā)展C.物質(zhì)文化生活D.信仰真理答案:ABC13.類比創(chuàng)造法的步驟包括:()A.類比對(duì)象選擇B.類比方案選擇C.類比設(shè)計(jì)D.產(chǎn)生創(chuàng)造成果答案:ABCD14.下列屬于創(chuàng)造性觀察的是:()A.浮光掠影B.見微知著C.走馬觀花D.一葉知秋答案:BD15.目前美國(guó)學(xué)術(shù)界應(yīng)用比較廣的創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)方法有:()A.托蘭斯創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)B.聯(lián)義測(cè)驗(yàn)C.字匯聯(lián)想測(cè)驗(yàn)D.智巧測(cè)驗(yàn)答案:ABC16.創(chuàng)造技法的兩種應(yīng)用模式為:()A.問題——技法B.技法——問題C.問題——問題D.技法——技法答案:AB17.演繹法的實(shí)現(xiàn)途徑包括:()A.公理演繹B.規(guī)律演繹C.假說演繹D.類比演繹答案:ABC18.下列選項(xiàng)中屬于觀察計(jì)劃的內(nèi)容的是:()A.觀察的時(shí)間和地點(diǎn)B.確定觀察順序C.編寫觀察提綱D.選擇觀察方法答案:ABC19.創(chuàng)造才能結(jié)構(gòu)中的非智力因素包括:()A.創(chuàng)造技能B.創(chuàng)造個(gè)性C.創(chuàng)造情感D.創(chuàng)造意志答案:BCD20.突變思維包括()A.聯(lián)想B.想象C.直覺D.靈感答案:ABCD三、判斷題(共10道試題,共40分)21.再造想象力受兩方面因素的制約:一是貯存于大腦中的原有信息的數(shù)量和質(zhì)量,貯存的信息越多,反映現(xiàn)實(shí)的直觀材料越豐富,再造想象的內(nèi)容越正確,二是掌握信息標(biāo)志的涵義,對(duì)信息標(biāo)志意義的理解越正確,再造想象的內(nèi)容也就越確切。答案:正確22.所謂定量實(shí)驗(yàn),即是通過實(shí)驗(yàn)判明研究對(duì)象是否具有這種或那種特征的實(shí)驗(yàn)方法,它只要求對(duì)實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象的性質(zhì)作出回答。()答案:錯(cuò)誤23.創(chuàng)造才能中的知識(shí),是人們對(duì)客觀事物、現(xiàn)象和過程的反映,是人們運(yùn)用自己的治理和能力認(rèn)識(shí)客觀外界的結(jié)果。()答案:正確24.積極的人格有利于創(chuàng)造性的發(fā)揮,負(fù)面的人格可能成為創(chuàng)造的壁壘。()答案:正確25.創(chuàng)造對(duì)象是創(chuàng)造主體借以展開創(chuàng)造活動(dòng)的方法與條件。()答案:錯(cuò)誤26.創(chuàng)造技法的應(yīng)用主要取決于創(chuàng)造者的知識(shí)和能力,與創(chuàng)造者的心理因素?zé)o關(guān)。()答案:錯(cuò)誤27.觀察,是人們一種有目的有意識(shí)的活動(dòng),是獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的重要方法。()答案
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