統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《方帽子店》教案教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思2

《方帽子店》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思學(xué)目標(biāo)子。高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力及積極參與合作精故事情節(jié)，理解文章中的詞語(yǔ)和句子；表達(dá)及表達(dá)方式。、說(shuō)、寫(xiě)相結(jié)合，以小組合作、小游戲解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生T過(guò)程一步、新課導(dǎo)入主題，讓學(xué)生自己想一想、猜一猜，引入文章。讀生詞，并通過(guò)多種方式講解生詞。圖片和題目，讓學(xué)生通過(guò)閱讀文章猜測(cè)故事發(fā)生的情二步、具體操作為學(xué)生朗讀故事，同時(shí)，呈現(xiàn)圖片，并使用手勢(shì)、音調(diào)、語(yǔ)速讓學(xué)生更好地聆聽(tīng)。生找到關(guān)鍵信息或疑惑點(diǎn)，并通過(guò)多種方式表達(dá)自己，老師幫交流，尋找答案。生一起進(jìn)入方帽子店，讓學(xué)生了解每種交通工具的特點(diǎn)，并按類型進(jìn)行演示展示，灌輸更多的詞匯。三步、練習(xí)鞏固組讓學(xué)生在小組中編寫(xiě)自己的小故事，小組內(nèi)部合作，讓每個(gè)學(xué)有機(jī)會(huì)說(shuō)話，并在小組內(nèi)相互分享自己的故事，增強(qiáng)合作精神達(dá)能力。表演自己編寫(xiě)的故事，老師指導(dǎo)學(xué)生表演，并及時(shí)尋找題。四步、課堂總結(jié)自己的故事，老師引導(dǎo)學(xué)生從聽(tīng)、說(shuō)兩個(gè)方面總結(jié)本節(jié)課業(yè)，要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的文章中找到不少于二十個(gè)詞匯，拍照班級(jí)的網(wǎng)站或微信群中分享，提高家長(zhǎng)的參與度?！斗矫弊拥辍愤@篇文章結(jié)合了眾多生詞及描述交通工具的性質(zhì)字，提高了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的綜合實(shí)際運(yùn)用能力，提高了學(xué)生的合愿和創(chuàng)造力。教師使用多種教學(xué)方法，例如多媒體設(shè)備的應(yīng)導(dǎo)學(xué)生更好地理解、記憶、運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)小組討論和課堂，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，吸收各種有益的建議。在教學(xué)過(guò)程，學(xué)生表現(xiàn)出了良好的