幼兒園3月份工作計劃

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幼兒園3月份工作計劃1

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生肯定的不適應(yīng)，會由于入園焦慮涌現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學(xué)前班級和家長的預(yù)備特別重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會依據(jù)本班的實際狀況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜愛體育運動，能夠按老師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜愛做早操、律動、手指游戲。

語言領(lǐng)域

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領(lǐng)域

1、能主動地參加各項活動，有自信心。

2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜愛唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強(qiáng)。

四、詳細(xì)常規(guī)工作要求和措施：

1、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。

2、常規(guī)和自理技能的培育：

〔1〕教育幼兒高興奮興入園、離園，會主動運用禮貌用語，不隨意帶玩具和吃的。

〔2〕掌控洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。

〔3〕寧靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

〔4〕午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上，按順次上床，寧靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。

〔5〕學(xué)會自己愛護(hù)自己，正確搬凳、上下臺階、運用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

〔6〕學(xué)習(xí)收放玩具。

3、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期運用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動愛好，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。實時為幼兒增減衣服和被子，提示家長實時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。

五、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的考前須知。向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的'看法和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長援助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。

2、老師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通，實時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。

幼兒園3月份工作計劃2

一、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與園部的評比。

2.協(xié)作園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.實時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。情愿主動、積極地參加閱讀活動。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的精美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美妙情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感愛好，愿意與同伴共享歡樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學(xué)：《媽媽的東西》能認(rèn)真觀測，發(fā)覺梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能精確辨別梯形。

社會：《說說好媽媽》喜愛自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能留意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪番交談的習(xí)慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《歡樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來歡樂，理解伙伴的心情，并情愿予以援助。

科學(xué)：《各式各樣的鏡子》萌發(fā)探究各種鏡子的愛好，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜愛玩圈，愿意和同伴一起探究圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并觀賞作品呈現(xiàn)的精美畫面，愿意結(jié)已有閱歷大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會變的半圓》能依據(jù)生活閱歷，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作：

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)懷家庭成員，鼓舞孩子主動援助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培育他們的傾聽習(xí)慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參加