課文《自然道》教學(xué)反思

課文《自然之道》教課反省課文《自然之道》教課反省課文《自然之道》教課反省課文《自然之道》授課反省《自然之道》這篇課文以作者一行人在海島上所聞.所見.所做.所想為線索,描述了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動(dòng)魄的矛盾場景.揭穿了大自然萬物都有生計(jì)之道,閃避災(zāi)禍之本能的奧秘.以下是課文自然之道授課反省,希望大家喜歡.其實(shí)關(guān)于本課的授課,我并沒有理好思路,不是我沒有去備課,在上周六時(shí),讀著課文,我沒有思路,沒有找到切入點(diǎn),盡管我也上網(wǎng)搜尋了別人的授課方案,但是感覺其實(shí)不滿意.也不是感覺他們的設(shè)計(jì)糟糕也許吹捧自己,而是感覺他們的設(shè)計(jì)并適合自己的授課,或不適合自己的班級(jí).周晝夜晚,我再讀課文,說來可笑,我的床頭就放著自己的授課課本,睡覺前讀讀,搜尋一些靈感.〝勤能補(bǔ)拙〞,因?yàn)橛袝r(shí)無法給備課留太多的時(shí)間,于是就這樣來填充.還是理一下眉目吧,即使什么都沒有,就帶著孩子去讀一讀課文,說一說感想,只要思從文中來,想從文中來,那么總能吸取語言,感悟文本.釋題下手《自然之道》,那么先解決課題吧.課始,我說:〝孩子們,放眼我們周圍,自然界所有變得奇妙.你們有否覺察?〞他們說了現(xiàn)在春季的動(dòng)物.植物的特點(diǎn).〝是呀,春暖花開,燕子回來,這是自然現(xiàn)象,也是自然(學(xué)生齊答:之道),那么你們能理解自然之道是什么嗎?〞〝本來就是這樣的.〞〝必定這樣存在的.〞〝原由的規(guī)律.〞他們能意會(huì)了,我想在課后再讓他們說說還有什么現(xiàn)象也是自然之道,那么他們就會(huì)意會(huì)了.初讀置疑我對(duì)孩子們的讀書很放心,學(xué)習(xí)有困難的孩子,他的困難也不在朗讀上,最困難的一個(gè)也能在我上課前就將課文讀熟的.但是這課的字詞有些麻煩.解決〝攔路虎〞,他們也應(yīng)該沒有問題.有時(shí),我部署:自己將課文讀讀,想想你在預(yù)習(xí)中碰到了哪些困難?有什么問題?好了,與同桌一起交流字詞.他們很快地進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),我到那幾個(gè)孩子身邊去,但是他們的同桌已在提示他們了.爾后,朗讀課文,我感覺第一課時(shí)先保證讀書的時(shí)間,無論怎樣,只有將書讀好,才能進(jìn)行其他學(xué)習(xí).讀完課文,我讓孩子們將他們的疑問在小組內(nèi)解決,還不會(huì)的提出,在全班同學(xué)中交流.這樣,字詞方面就比較少,有些也能夠在結(jié)合課文學(xué)習(xí)進(jìn)行理解.釋疑學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)好了后,我請小組長將本組不能夠解決的問題提出來.除了幾個(gè)是一些〝豆芽為什么會(huì)長出葉子〝這樣無聊的問題,有兩個(gè)問題我讓學(xué)生談?wù)摻涣?問題一:導(dǎo)游知道〝自然之道〞,為什么要抱起那只幼龜想大海走去?問題二:導(dǎo)游既然知道這是一只〝偵探兵〞,為什么不干脆將這只幼龜重新趕回巢穴.這樣后邊的幼龜就不會(huì)出來了.問題一我在上課從前考慮過,本來就決定讓孩子們自己去談?wù)摻鉀Q的,主要的是我心里也有底,這樣才能引導(dǎo)他們.孩子們的談?wù)撘脖容^深入:看法一:導(dǎo)游是知道這是〝自然之道〞,但他的伙伴們不知道,反過來斥責(zé)他,為了讓他們看法一下這樣的規(guī)律,所以就這樣順?biāo)麄兊囊馑既プ隽?師:對(duì)呀,他們本來就是來看法幼龜是怎樣爬向大海的,現(xiàn)在就讓他們看看這中間的挫折吧.看法二:導(dǎo)游被斥責(zé)〝是不聞不問的人〞,在面子上感覺過不去,就抱著幼龜朝大海走去了.師:人的面子有時(shí)真是害人.看法三:他們這樣自作聰穎,就讓他們看看這樣的結(jié)果吧,破壞自然規(guī)律就沒有好結(jié)果.師:你的想法有總結(jié)作用了.最后,我還是依照〝導(dǎo)游處之泰然地說叼就叼吧,自然之道〞這句話來理解,但是也感覺這樣都有道理.但是針對(duì)問題二:我沒想過,讓他們談?wù)?他們也感覺是導(dǎo)游考慮不周,要不能夠夠有一箭雙雕的方法.我只能說:我們下課后再想想吧,可能是導(dǎo)游沒有我們少兒子聰穎.今天連續(xù)上第二課時(shí),我感覺這個(gè)問題還是沒有好的方法.學(xué)習(xí)完了課文,我就拓展_課的《大自然的啟示》來學(xué)習(xí)了一個(gè)章節(jié).后續(xù):這樣的課文,我真的還是有些問題,主若是自己備課的不足,可能太粗糙了.這單元是說明性的文章,那天看了二月蘭的有關(guān)說明文的授課反省,我也仔細(xì)考慮了一回,我的悟性不怎么樣,讓參照之資也攻不了玉.不知大家有什么好的建議?朋朋救命呀!英語授課反省簡短記錄五篇授課反省是教師在授課活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)授課活動(dòng)過程進(jìn)行回顧.反省.總結(jié),以期提升自己少兒園大班教育授課活動(dòng)反省5篇作為一名教師,經(jīng)常性地.習(xí)慣性地睜開授課反省,對(duì)提升自己的授課水平.授課能力意義數(shù)學(xué)授課反省簡短考語5篇