小學(xué)語文人教一年級下冊課文《小猴子下山》_第1頁
小學(xué)語文人教一年級下冊課文《小猴子下山》_第2頁
小學(xué)語文人教一年級下冊課文《小猴子下山》_第3頁
小學(xué)語文人教一年級下冊課文《小猴子下山》_第4頁
小學(xué)語文人教一年級下冊課文《小猴子下山》_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

會寫字

塊

常

瓜

空

非

往

常

進(jìn)

你演我猜看漢字做動作，讓背對屏幕的同學(xué)猜一猜。

掰抱扛扔捧摘綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)18小猴子下山小猴子下山的路線圖：（)----()----()----()玉米地

桃樹下

西瓜地

小樹林一塊玉米地一棵桃樹一片瓜地一只小兔子

玉米又大又多桃子又大又紅西瓜又大又圓

讀一讀一路走來，小猴子的心情都是——非常高興這是因為他看到的都是好東西——玉米又大又多桃子又大又紅西瓜又大又圓要是嘗一嘗呢？用鼻子聞一聞呢？用“又（）又（）”說一說——又香又甜又甜又脆又甜又糯又鮮又嫩讀讀想想

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

說一說：

1、它來到了哪里？

2、看到了什么？3、心情怎么樣？

4、又是怎么做的呢？

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

讀一讀：你能讀出小猴子的心情嗎？我是表演家

認(rèn)真閱讀2、3、4自然段，要求：1.先自己讀一讀。2.同桌互相說一說：它來到了哪里？看到了什么？心情怎么樣？又是怎么做的呢？讀一讀：讀出小猴子非常高興的心情。演一演，評一評。自主學(xué)習(xí)

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹底下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。扔玉米

摘桃子小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。扔桃子

摘西瓜捧小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。扔西瓜

追兔子抱一塊玉米地里又大又多掰扛→一棵桃樹底下又大又紅扔摘捧跑進(jìn)樹林里蹦蹦跳跳扔

追←一片瓜地↓又大又圓扔摘抱看圖連起來說一說課文內(nèi)容。

小兔子跑進(jìn)樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。小猴子為什么只好空著手回家呢？？

空手回家課堂總結(jié)小猴子一會兒掰玉米，一會兒摘桃子，一會兒摘西瓜，一會兒追小兔子，最后一無所獲。這個故事告訴我們做事要專一，有始有終，否則就不會有收獲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)想一想：如果你是這只小猴子，你會怎么做？我會演綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論