幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿-1

第頁共頁幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿1各位家長：上午好！今天很快樂，可以把各位家長，從百忙中抽空到學(xué)校來開這個(gè)家長會(huì)，首先我一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)歷了，直到去年才從廣州回來教書，對于如今這個(gè)班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作，只是中途分開了一段時(shí)間，因?yàn)閳@所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進(jìn)，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有浸透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、安康、藝術(shù)》如今我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些，及需要家長拼音配合的工作。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn)，語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三局部組成，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，如今有以下幾點(diǎn)要求，請各位家長配合好?！?〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè)，家長必須協(xié)助監(jiān)視幼兒認(rèn)真完成，幼兒完成作業(yè)后，家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字?！?〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢。為幼兒升一年級做好準(zhǔn)備，打好根底，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主，因?yàn)槠匆羲鼪]有巧，只有平時(shí)都練習(xí)都讀，所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí)，都請各位家長催促幼兒在家讀書一小時(shí)或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時(shí)間，以便老師更好的去理解幼兒的學(xué)習(xí)情況，還有一些方法，家長在家里也可以以用，比方家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字，家長在買書時(shí)，要買那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。〔3〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了，所以呢，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過做試卷讀題進(jìn)步幼兒的識(shí)字量，幼兒的課本知識(shí)也得到了穩(wěn)固，各位家長也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看，家長也可以采取說一個(gè)漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來，最好是所學(xué)過的漢字，幼兒找對了，家長也可以采取表揚(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比方說寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。〔4〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些根本情況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長，他們對小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的，當(dāng)然配合好的家長還有許多，我也就不一一點(diǎn)名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時(shí)反響給我們老師，在家園聯(lián)絡(luò)，這塊做的比擬好。但是也有些家長在這方面略微比擬欠缺，比方本班如今就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于幼兒是誰，我就不點(diǎn)名了，我只是想告訴這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)監(jiān)視完成作業(yè)的，可是老師一個(gè)人要面對幾十個(gè)學(xué)生，假如說一對一的對您小孩進(jìn)展輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長可以多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上，我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)視，幼兒欠作業(yè)的'習(xí)慣一定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小，從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們隊(duì)孩子有信心，相信家長們也一樣，以后工作中有不同意見與想法之處，請家長們及時(shí)提出來，我們一起討論，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與配合，我的演講完畢，謝謝家長朋友們對這次家長會(huì)的積極配合，謝謝大家！幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿2尊敬的各位家長：你們好！感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會(huì)，也感謝你們一直對我們老師的信任和支持！相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們高升幼兒園的老師將會(huì)更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名榮耀的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和將來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、時(shí)機(jī)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高快樂興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職?！薄安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”是家長朋友和我們高升的老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)才能，也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在高升安康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體安康，萬事如意！祝小朋友們在高升幸福地走過最純真，最美妙。幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿3尊敬的各位家長：晚上好！我是中一班的班主任陳老師。來自xx。首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)，我們對你們的到來表示熱烈的歡送，對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！我們中一班如今共23個(gè)小朋友，大局部都是從小班升上來的，過了一個(gè)暑假，小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開學(xué)快一個(gè)多月了，我們班小朋友在動(dòng)手才能這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合，手工，還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書，一本英語書，一本數(shù)學(xué)書，還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右，每個(gè)星期教一首古詩、一首歌曲、畫一幅畫。因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比擬多，小朋友又比擬好動(dòng)，所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外，請家長們能多多諒解。我們也會(huì)在這方面多注意，多提醒幼兒。家園聯(lián)絡(luò)手冊方面；每兩周發(fā)放一次，家長看了之后，并在家園聯(lián)絡(luò)手冊記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步理解孩子的情況，然后進(jìn)展家園配合教育，共同來促進(jìn)他開展。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷理論和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些珍貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面開展作努力！謝謝大家！幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿4尊敬的各位家長：下午好！感謝各位家長能在百忙之中，抽空參加今天的家長會(huì)。正是因?yàn)槟銈兊睦斫馀c支持，我們的工作才得以順利的開展。在這里再次謝謝你們！一、班級情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒38名，男生24名，女生14名，其中新插班有5人。中班段年齡的幼兒能動(dòng)能靜。反響快，動(dòng)作靈敏，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式，不能很好的控制的行動(dòng)，顯得自由放松，甚至無拘無束。經(jīng)過一學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活，通過我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。我班大局部的幼兒可以在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，根本上幼兒已能自己穿脫衣襪，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。但仍存在著許多缺乏的地方，例如：幼兒保護(hù)圖書的意識(shí)差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，個(gè)別幼兒對老師還存在很強(qiáng)的依賴性，自信心缺乏。針對以上情況，我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的開展實(shí)際情況制定有效的措施，在這里希望這學(xué)期家長繼續(xù)支持配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的進(jìn)步。二、主要工作任務(wù)〔一〕保健工作1、培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)那么；懂得保護(hù)玩具，特別是保護(hù)圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨意翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入；加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。3、加強(qiáng)體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。針對個(gè)別差異，幼兒開展才能的不同及本班幼兒的動(dòng)作開展特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練。4、繼續(xù)做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進(jìn)展消毒，班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動(dòng)開啟紫外線消毒燈進(jìn)展消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。5、班級內(nèi)設(shè)有醫(yī)藥箱，假如中午幼兒需吃藥，請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量，并在服藥登記表上簽名?！捕辰逃ぷ髟诮逃虒W(xué)方面，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)方案。本學(xué)期我們課程表安排的內(nèi)容有：語言、平安、蒙氏、美術(shù)、音樂等這些方面的內(nèi)容，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)慣用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。1、設(shè)立英語課程，讓孩子在語言發(fā)育時(shí)期就接觸英語，同時(shí)運(yùn)用英語和漢語表達(dá)自己的思想，對孩子的語言開展是非常有利的。2、通過語言活動(dòng)扎實(shí)抓好班級的識(shí)字教學(xué)，增加幼兒字詞量，開展幼兒的語言表達(dá)才能與初步強(qiáng)化思想道德觀念。3、提供兒童為集體效勞的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒參加班級勞動(dòng)，如整理玩具、整理圖書角等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。4、開設(shè)區(qū)域活動(dòng)課，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性，我們不只是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的才能。5、設(shè)立表演區(qū)為幼兒提供音樂表演的環(huán)境，并利用區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒們充分發(fā)揮自己，表演自己。6、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能；幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容；訓(xùn)練幼兒講述故事的才能。7、加強(qiáng)體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。針對個(gè)別差異，幼兒開展才能的不同及本班幼兒的動(dòng)作開展特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練。8、通過主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。并豐富幼兒的生活經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷。9、通過藝術(shù)活動(dòng)等挖掘幼兒的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的時(shí)機(jī)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格?！踩称渌ぷ髟谟變簣@的一日生活中，幼兒平安問題是我們工作的首位，因此我把平安工作再強(qiáng)調(diào)一下。1、關(guān)于校車〔一定要堅(jiān)持每天配帶胸卡〕〔1〕向家長介紹幼兒乘坐校車的編號(hào)，校車司機(jī)的?！?〕告知家長每一路校車接送的時(shí)間，讓家長提早等待。接校車的人必須是固定的人，因?yàn)槲覀兠刻旄嚨睦蠋熓遣煌?，校車到時(shí)，家長從我們老師手中接過幼兒后要注意平安，假如校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。〔3〕不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，防止剎車時(shí)