幼兒園大班《活動(dòng)中的安全》安全教案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班《活動(dòng)中的平安》平安教案幼兒園大班《活動(dòng)中的平安》平安教案幼兒園大班《活動(dòng)中的平安》平安教案1活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么的意識(shí)，遠(yuǎn)離不平安因素。2、尋找教室里的不平安因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能。4、知道危險(xiǎn)降臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。5、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小朋友戶外活動(dòng)的圖片2、紅色標(biāo)記活動(dòng)過(guò)程：1、出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn)：圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?(會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)2、尋找教室里不平安的因素①師：剛剛，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不平安的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不平安的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不平安的。③找到不平安的地方后，為不平安的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。3、小結(jié)：剛剛，小朋友找出了許多不平安的'地方，并給它貼上了紅色標(biāo)記，下次小朋友看見(jiàn)這些紅色標(biāo)記的地方就要更加注意平安，好嗎?活動(dòng)反思：在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里，聽(tīng)得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫面，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非，增強(qiáng)自己的平安意思。其實(shí)，也提醒教師在平常生活里要比擬注意孩子的平安。幼兒園大班《活動(dòng)中的平安》平安教案2活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)中的平安活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么的意識(shí)，遠(yuǎn)離不平安因素。2、尋找教室里的不平安因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小朋友戶外活動(dòng)的圖片2、紅色標(biāo)記活動(dòng)過(guò)程：一、出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？他們?cè)谕媸裁?？你覺(jué)得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？〔會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等〕那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？〔引導(dǎo)幼兒大膽交流〕二、尋找教室里不平安的因素①師：剛剛，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不平安的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不平安的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不平安的。③找到不平安的地方后，為不平安的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。三、小結(jié)：剛剛