教研課定稿初中生作文指導(dǎo)-如何寫(xiě)好題記課件

作文指導(dǎo)

給作文脖頸戴串美麗的項(xiàng)鏈

題

記

學(xué)習(xí)目

標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)題記。2、體味題記的作用，掌握寫(xiě)出精妙的題記的方法。3、擬寫(xiě)作文題記，使作文錦上添花。

什么是題記

題記，即在作文題目之后，正文之前的一段文字。

示范《生活需要你》

生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你。

——題記題記格式在題目下面，開(kāi)頭空兩格，寫(xiě)題記的內(nèi)容，寫(xiě)完后另起一行靠右寫(xiě)“——題記”。

題記的類型1.從作者角度劃分：自擬式他擬式

自擬式

當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂(lè)也有煩惱。

——題記

《我的快樂(lè)與煩惱》

他擬式

天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！}記《坦然面對(duì)生活》

題記的類型2.從表現(xiàn)形式上分：駢體和散體駢體惟寬可以容人，惟厚可以載物?！}記《談寬容》

散體

父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛(ài)，而是溝通，心與心的溝通?！}記《溝通》題記的作用

一、交待緣由二、創(chuàng)設(shè)氛圍三、揭示主旨四、設(shè)置懸念五、增添文采。

一句話，要能激發(fā)讀者的閱讀興趣。妙用題記一、引用式

引用名人名言、格言、諺語(yǔ)或現(xiàn)成的詩(shī)文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。

《我的美麗鄉(xiāng)愁》

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

——題記

引用艾青的《我愛(ài)這土地》中的詩(shī)句作為題記，表達(dá)出了作者對(duì)故鄉(xiāng)濃郁的思念之情?！秾W(xué)會(huì)白堅(jiān)強(qiáng)》面對(duì)壞生活怎的天唱空，棗即使姓翅膀死斷了棒，心巨也要紛飛翔象?！}記引用烈了張千海迪嚇的名彩言，筐既揭委示了鍛主旨雷，又晝展示信了才欠情?！蛾?yáng)光音總在舅風(fēng)雨粱后》只有赤經(jīng)歷棒地獄錢(qián)般的朽磨難攪，才糞能創(chuàng)右造天己堂的陷力量拒；只藝有流犁過(guò)血六的手妻指，府才能痰彈奏氣出世異間的張絕唱辣?！}記文章誰(shuí)開(kāi)篇伏的題露記引腐用泰確戈?duì)査旱脑?shī)拌句，堂新穎哈別致滋，揭暫示了樣文章滅的主貝題。二、鉆詮釋析式借用衫題記番，對(duì)圖文章忌題目框內(nèi)涵膛作具金體的博詮釋既，讓閉讀者旦對(duì)其宰內(nèi)涵歉有更渠為清病晰、粥準(zhǔn)確牌的把盛握?！都竟?jié)》季節(jié)遭是母章親用郊愛(ài)裝唉訂成史的書(shū)藝寫(xiě)本薄。一儀頁(yè)一煎頁(yè)載鍵著我暴們細(xì)帶細(xì)密責(zé)密的夾日子溜?！}記作者騰巧用點(diǎn)比喻屆闡釋份題意喪，將切抽象尸的季科節(jié)化遞為母蝦愛(ài)，貨這份友愛(ài)春甩夏秋才冬，遲永不拜停息票?！陡兄x喝父親》年幼架時(shí)，采父親于是一陷道港濾灣；脈年輕耐時(shí)，督父親惕是一盛尊偶沖像；忽中年諸時(shí)，雷父親潔是一敢段歲絲式月；商年暮態(tài)時(shí)，呆父親愛(ài)是一從部史行書(shū)?！}記題記柴中詮釋了父煌愛(ài)的敢偉大唐，贊牛美了款人世下間這撫份平潛凡而貧又高南尚的攪親情繞。三、懷點(diǎn)睛景式用題僻記來(lái)摘揭示現(xiàn)文章坑的主收旨，壯在點(diǎn)勿題中邪為行為文定秧向困?！鄂谄鹬纺_尖》從春世到冬討，母恩親踮檔起腳煙尖迎室接新趴的一歲天；命從小慮到大陜，母寸親踮連起腳觀尖為濤我撐場(chǎng)一方惜愛(ài)的多晴空志?！}記揭示是了作氧者要項(xiàng)通過(guò)確踮起道腳尖虧寫(xiě)“鉗母愛(ài)譽(yù)”的鼻主題《生活紙需要水寬恕》當(dāng)一亦只腳向踏在屢紫羅繩蘭的極花瓣少上時(shí)巾，它運(yùn)卻將閘香味培留在版了那退只腳悼上，傳這就烤是寬灘恕?！}記作者祥開(kāi)篇撈不凡褲，用桑這個(gè)殘比喻戰(zhàn)性的任題記種，引推出“刑生活恥需要曉寬恕瘦”的絕中心跪論題簡(jiǎn)，饒糧有詩(shī)型趣，若耐人輩尋味維?！段倚那岩琅f》魚(yú)說(shuō)販，你初看不益見(jiàn)我螞流淚裙，因桿為我府在水題里；吐水說(shuō)渾，我頌?zāi)芨羞@覺(jué)你虧流淚怨，因兩為你翼在我聲心里罩?！}記此“構(gòu)題記才”形桌象、雪生動(dòng)系、揭軍示主螺旨、傲情味旁綿長(zhǎng)尋。四、雁懸念湖式用題丹記創(chuàng)趙設(shè)懸扎念，淺吸引招讀者突，誘俱發(fā)讀群者的裳閱讀柄興趣故?！度松厝缙俊啡酥芬潦柬?，每夸個(gè)人蜂都拿異著一恒個(gè)相非同的岸透明社的瓶楚在世扁間漂銳泊，圣一場(chǎng)毅風(fēng)浪醫(yī)過(guò)后垂，它揮究竟羅會(huì)裝縣些什占么，肢留下良些什蜻么?——題記作者晌在題撞記中聞設(shè)置兆懸念白，啟紀(jì)發(fā)讀迎者思向考，嶺讓讀歇者生刑發(fā)迫劍不及歡待閱敬讀文備章的疤感覺(jué)當(dāng)?！堵?tīng)，述蝸牛腦不再瀉哭泣》葡萄股架上悉，一巴只蝸號(hào)牛寂編寞地庭哭泣雷，同翼伴們籌也許疲早就籌嘗到暢了葡篩萄的鎖甜美智，可桑它究侵竟還貞要走漲多遠(yuǎn)催呢？——題記蝸牛我為什迫么要飄哭泣堅(jiān)？蝸射牛為感什么癥要走皆那么吊遠(yuǎn)？嘩這樣膀的懸蒙念深偽深地旁吸引央著讀連者。五、真倒情式作文延是用匙心寫(xiě)蛙出來(lái)等的，壩只有嫩真正宜用“斷心”直、用顛“情南”寫(xiě)島出來(lái)澤，才刻能撥舅動(dòng)人李心弦議，引劍人共繭鳴?！秾?xiě)削給知汁己朋友》今天斯是我造的生擾日，械祝福曉卻無(wú)讓語(yǔ)；堤今天抓是你蓄的祭添日，酬落淚她又無(wú)員聲。苦權(quán)且芹讓我襪以心駐做紙銹，以塌淚作母文，怒再憶右你我每相識(shí)陜的點(diǎn)鍋點(diǎn)滴閉滴吧恒?！}記《寫(xiě)給輩母親寇的話》風(fēng)箏拒升天里，禁船不住賊絲線毅纏綿郊；大鹽雁南信飛，持依然病頻頻彼回望百。歲山月易允老，付世事牧易變禾，流牙逝的秤歲月編中，高不變籮的是纏母親舌那一擺生都絮深情墳的牽屆掛?！}記六、“反腔調(diào)”式是指信善于謙從不錄同角系度、站不同脫視覺(jué)吩去思忘考同賊一問(wèn)殘題，殘從而恥獲得吸不同破的感沸受和硬體驗(yàn)筑，并害寫(xiě)出畜新意葛。例：《我的桂自畫(huà)犬像》嘿嘿腿！“斜兩面睜三刀棚”有委什么索不好將，我速就是缺個(gè)地層地道乏道的藥“兩慕面派春”?！}記《一只符井底候之蛙左的勸曬世格吧言》我愿剃做只鍋井底亡之蛙擊，那夾兒清鋸涼又廊舒爽刑，那逐兒隱火蔽又嘩安全交。來(lái)跟，來(lái)消，來(lái)姓，請(qǐng)蟻跟我踏來(lái)，仁跳到斑井底前遠(yuǎn)離擊人類賊?！}記點(diǎn)評(píng)疾