高中通用技術粵科版技術與設計設計的基礎做一名優(yōu)秀的設計師【省一等獎】

1什么是設計師？服裝設計師建筑設計師2優(yōu)秀設計師應具備的素質13優(yōu)秀設計師應具備怎樣的素質？故事1：魯班發(fā)明鋸子故事解讀：要善于觀察和思考，善于實驗和實踐。4優(yōu)秀設計師應具備怎樣的素質？故事2：蝙蝠與雷達故事解讀：有興趣和好奇心，大膽的猜測和假設，用實驗來證明。5優(yōu)秀設計師應具備怎樣的素質？故事3：愛迪生發(fā)明電燈泡故事解讀：堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格。不迷信權威。6優(yōu)秀設計師應具備怎樣的素質？參考課本P35

事例體現(xiàn)的素質

故事1：魯班發(fā)明鋸子故事2：蝙蝠與雷達故事3：愛迪生發(fā)明電燈泡

要善于觀察和思考，善于實驗和實踐有興趣和好奇心，大膽的猜想和假設，用實驗來證明堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格……要做一名優(yōu)秀的設計師還應有哪些素質？一名優(yōu)秀的設計師應具備的素質細致的觀察和深入的思考虛心向他人學習始終不滿足現(xiàn)狀，批判性地思考敢于幻想，具有豐富的想像力和靈感好奇心與興趣努力實踐、勇于創(chuàng)新富有創(chuàng)造力有計劃地、踏實地做事的作風寬厚的基礎知識及較強的綜合運用能力合作和團隊精神廣闊的國內外視野……有高遠的志向，不迷信權威強烈的事業(yè)心,一絲不茍，嚴謹?shù)膽B(tài)度優(yōu)秀設計師應具備的素質堅韌不拔的精神和不怕失敗的性格78正確思維方式的培養(yǎng)29趣味題1請在“十”上加上不超過三筆，在1分鐘內能變化出多少個字？加一劃：加兩劃：加兩劃加三劃：土、士、干、千……計、豐、王、壬、什、木、卅、午、升、開、?！?.刊、古、汁、冉、未、末、中、平、卉、本、甲、圣、擊…….10(1)發(fā)散思維定義：發(fā)散思維又稱輻射思維，它以思維的問題為中心向外擴展各種想法，即從多角度、多層次（深度）來探討問題的解決方法，并由此導致思路的轉移和思想的躍進。呈“輻射狀”問題11(1)發(fā)散思維特點：流暢性、變通性、獨特性靈敏、迅速不受束縛新角度、新觀念、新特點有一個古老的智力題：“樹上有10只鳥，打死1只，樹上還剩幾只？”12練一練支撐物重物……形狀紅顏色建筑材料紅磚的用途？當枕頭當教具…支書架…當?shù)首訉懽帜ゼt粉…當球門…做剎車物蓋房子建教室鋪路面建圍墻…釘釘子鍛煉當武器…壓紙煉功夫壓帳篷發(fā)散思維從材料、形狀、功能、結構、關系、因果等多方面進行。趣味題2132-63=1614(2)定勢思維定勢思維又叫思維定勢，是人的思想被長期既定的慣例和習慣所束縛，引導或迫使自己按習以為常的思路和方法去思考和處理問題的思維方式。定勢思維不利于發(fā)明創(chuàng)造設計。如何克服定勢思維呢？把自己熟悉的事物當作陌生的事物。用幼稚的心重新想像這些事物。從新的角度異化原有的事物和規(guī)律。多學習和應用其他有益的思維方法。?101-102=1101-102=116試一試如何一筆將正方形分布的九個點用連續(xù)的四條線段連在一起？

逆向思維又叫反向思維。

它是采用與正向思維完全不同（甚至相反）的方法來思考問題，提出解決問題的方法。(3)逆向思維17司馬光砸缸二、正確思維方式的培養(yǎng)就事物依存的條件逆向思考(3)逆向思維18人上樓梯是人走路電梯是路走，人不動就事物發(fā)展的過程逆向思考(3)逆向思維19野生動物的“人類觀賞園”就事物的位置逆向思考(3)逆向思維201.在荒無人跡的河邊停著一只小船，這只小船只能容納一個人。有兩個人同時來到河邊，兩個人都乘這只船過了河。請問：他們是怎樣過河的?2.一位公安局長在茶館里與一位老頭下棋。正下到難分難解之時，跑來了一位小孩，小孩著急地對公安局長說：“你爸爸和我爸爸吵起來了。”老頭問：“這孩子是你的什么人?”公安局長答道：“是我的兒子?！闭垎枺哼@兩個吵架的人與公安局長是什么關系?3.某個人到外國去了，可是，周圍全是中國人，這是怎么回事?4.有四個相同的啤酒瓶子，怎樣擺放才能使其中任意兩個瓶口的距離相等呢？

腦筋急轉彎說說看：你有什么辦法向和尚推銷木梳？2、正確思維方式的培養(yǎng)22有些思維方式對我們發(fā)明設計是很有益的，而有些思維方式卻不利于我們發(fā)明創(chuàng)造，所以我們應多培養(yǎng)應用有益的思維方式。2、正確思維方式的培養(yǎng)2324其他的思維方式3其他思維方式：抽象思維形象