2023年班會(huì)制度團(tuán)會(huì)制度

班會(huì)制度團(tuán)會(huì)制度現(xiàn)如今，制度,班會(huì)相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來(lái)越高，那么擬定制度,班會(huì)真的很難嗎？下面是我整理的班會(huì)制度團(tuán)會(huì)制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

篇1:班會(huì)制度團(tuán)會(huì)制度

鞏義五中班會(huì)制度

一、班會(huì)是班主任按《中同學(xué)德育大綱》和學(xué)校德育要求對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行整體教育的重要課程。

二、班會(huì)是班主任工作的組成部分，也是班主任的重要職責(zé)，班主任必需努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，仔細(xì)備好、上好班會(huì)。

三、開學(xué)初，政教處下發(fā)每學(xué)期班會(huì)方案，按要求并依據(jù)本班級(jí)的實(shí)際狀況支配班會(huì)內(nèi)容。

四、學(xué)校規(guī)定,每周一晚上第三節(jié)課為班會(huì)時(shí)間，要求每學(xué)期要上好5個(gè)主題班會(huì)課，主題班會(huì)要有具體教案，形式生動(dòng)活潑，講究教育實(shí)效。

五、班會(huì)不得被文化課占用。如班會(huì)被臨時(shí)緊急任務(wù)沖擊，必需準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上。

六、政教處隨時(shí)對(duì)班會(huì)予以檢查，并定期組織班會(huì)的聽課評(píng)比活動(dòng)，沒(méi)學(xué)期有一次大型的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，以達(dá)到相互溝通和促進(jìn)的目的。

七、政教處每學(xué)期末均要檢查每位班主任的全學(xué)期班會(huì)備課狀況，并進(jìn)行講評(píng)。并列為優(yōu)秀班集體評(píng)比條件。

八、班主任無(wú)故不組織班會(huì)的，經(jīng)檢查發(fā)覺(jué)后要做曠職曠課處理。

鞏義五中團(tuán)會(huì)制度

為了加強(qiáng)基層組織的建設(shè)，增加團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力，制定制度如下：

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一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)團(tuán)委對(duì)團(tuán)會(huì)工作的指示，學(xué)校在開學(xué)初明確團(tuán)會(huì)指導(dǎo)思想，做好方案和部署。

二、仔細(xì)執(zhí)行每學(xué)期一次的主題團(tuán)會(huì)的課時(shí)方案，其它的由團(tuán)組織敏捷支配。

三、要求各個(gè)團(tuán)支部預(yù)備充分，組織團(tuán)員努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，開展批判與自我批判，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的管理，會(huì)后交《團(tuán)會(huì)會(huì)案》。

四、要求有主持人，布置黑板，團(tuán)會(huì)內(nèi)容樂(lè)觀向上，營(yíng)造教育氣氛。

篇2:工程質(zhì)量月評(píng)比及獎(jiǎng)罰制度

質(zhì)量月評(píng)比及獎(jiǎng)罰制度

為加強(qiáng)項(xiàng)目部質(zhì)量管理，全面提高工程質(zhì)量水平，特制定本制度

分公司對(duì)各項(xiàng)目部每月考核評(píng)比一次，評(píng)比內(nèi)容依據(jù)公司下發(fā)的《項(xiàng)目管理手冊(cè)》及分公司下發(fā)的"工程項(xiàng)目管理工作考核實(shí)施方法（內(nèi)三電建三建[20**]2號(hào)）和工程實(shí)體質(zhì)量檢查進(jìn)行綜合考核評(píng)比，待單位工程竣工后進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

項(xiàng)目部對(duì)班組及外用工隊(duì)的評(píng)比至少每月進(jìn)行一次，評(píng)比內(nèi)容根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及工程實(shí)體質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，在施工任務(wù)書中質(zhì)量員填寫評(píng)定看法，當(dāng)月進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

分公司對(duì)各項(xiàng)目部的評(píng)比由主任工程師牽頭，分公司質(zhì)量科、工程科、人事科等部門參與。

項(xiàng)目部對(duì)班組及外用工隊(duì)的評(píng)比由項(xiàng)目經(jīng)理組織，項(xiàng)目部施工員、質(zhì)量員、技術(shù)員參與。

獎(jiǎng)罰規(guī)定根據(jù)分公司20**年下發(fā)的《關(guān)于下發(fā)三分公司做好工程質(zhì)量工作及獎(jiǎng)罰方法的通知（內(nèi)三電建三質(zhì)[20**]2號(hào)）文件精神執(zhí)行。

質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)掛鉤制度

為貫徹"誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)質(zhì)量'的原則，真正體現(xiàn)"干不好活不給錢、質(zhì)量未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不給錢'的經(jīng)濟(jì)安排原則，特制定并制度

項(xiàng)目部在承接單位工程時(shí)，必需與分公司簽定"工程項(xiàng)目承包責(zé)任狀'，分公司將根據(jù)承包責(zé)任狀中的條款進(jìn)行樂(lè)觀落實(shí)。

工程質(zhì)量的獎(jiǎng)罰除根據(jù)分公司每月考核進(jìn)行與個(gè)人工資收入掛鉤外，同時(shí)還根據(jù)分公司（內(nèi)三電建三質(zhì)[20**]2號(hào)）文件精神對(duì)下列狀況進(jìn)行獎(jiǎng)罰：

一．嘉獎(jiǎng)

1.與業(yè)主簽訂合同中，業(yè)主要求單位工程合格，但經(jīng)各方驗(yàn)收后，最終由市建筑業(yè)協(xié)會(huì)組織驗(yàn)收評(píng)比達(dá)到優(yōu)良工程（金鹿杯），賜予項(xiàng)目部一次性嘉獎(jiǎng)1000至2000元。

2.與業(yè)主簽訂合同中，業(yè)主要求優(yōu)良的單位工程竣工后，未被市建筑業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)良工程，賜予項(xiàng)目部一次性懲罰1000至2000元。

3.單位工程竣工后，由各方組織驗(yàn)收，單位工程質(zhì)量達(dá)到合格后，被自治區(qū)建筑業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)樣板工程的，賜予項(xiàng)目部一次性嘉獎(jiǎng)3000至5000元。

4.對(duì)創(chuàng)"魯班獎(jiǎng)'的項(xiàng)目部分公司將賜予重獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和有關(guān)人員賜予嘉獎(jiǎng)。

二.懲罰

1.一般不合格品的懲罰，除返工費(fèi)用由責(zé)任班組或個(gè)人自負(fù)外，同時(shí)對(duì)責(zé)任班組或個(gè)人處以罰款200至1000元。

2.消失質(zhì)量通病的懲罰，每發(fā)覺(jué)一處（件）質(zhì)量通病對(duì)責(zé)任班組或個(gè)人懲罰200元。

3.對(duì)不加強(qiáng)成品愛護(hù)的懲罰，造成成品污染和損壞的班組或個(gè)人，賜予一次性罰款50至100元，特殊嚴(yán)峻的，除扣除損壞的材料和人工費(fèi)外，賜予一次性罰款150至300元。

4.各級(jí)質(zhì)量部門或人員對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的罰款必需開具質(zhì)量扣付通知單，將通知單送交財(cái)務(wù)科進(jìn)行扣罰（付），不容許在任務(wù)書上進(jìn)行扣罰。

包一電廠項(xiàng)目部、質(zhì)量部

篇3:西方行政制度單選試題

（一）單選題

1.行政管理真正形成相對(duì)完整的理論體系，成為一門獨(dú)立學(xué)科，是在（C）。P2

A．17世紀(jì)末18世紀(jì)初

B．18世紀(jì)末19世紀(jì)初

C．19世紀(jì)末20世紀(jì)初

D．20世紀(jì)末21世紀(jì)初

2.行政學(xué)的直接理論基礎(chǔ)是（A）。P3

A．政治學(xué)

B．官房學(xué)

C．行政法學(xué)

D．社會(huì)學(xué)

3.行政學(xué)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初首先在美國(guó)產(chǎn)生，其公認(rèn)標(biāo)志是曾任美國(guó)第28屆總統(tǒng)的伍德羅?威爾遜于1887年在《政治學(xué)季刊》上發(fā)表的文章(D)P4

A．《政府論》B．《政治與行政》

C．《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》

D．《行政學(xué)討論》

4.從思想淵源來(lái)看，威爾遜的行政學(xué)說(shuō)受到了來(lái)自歐洲大陸行政討論思想的影響,尤其是（D）。P9

A．法國(guó)

B．英國(guó)

C．意大利

D．德國(guó)

5.古德諾對(duì)西方行政學(xué)的理論貢獻(xiàn)主要就體現(xiàn)在下列具有劃時(shí)代意義的名著中（D）：P21

A．《政治學(xué)》

B．《共和六論》

C．《社會(huì)契約論》

D．《政治與行政》

6.古德諾發(fā)覺(jué),美國(guó)政府體制得以順當(dāng)運(yùn)行所必不行少的"適度掌握'和"必要行政集權(quán)'全來(lái)自于一種法定體制外的調(diào)整功能，即（B）。P24

A．市場(chǎng)

B．政黨

C．輿論

D．監(jiān)督

7.韋伯認(rèn)為效率較好的組織類型是(B)。P31

A．基于超凡魅力權(quán)威而形成的組織

B．與合理合法權(quán)威相適應(yīng)的組織

C．與傳統(tǒng)權(quán)威相適應(yīng)的組織

D．神奇化的組織

8.被稱作"組織理論之父'的是（C）。P36

A．杰佛遜

B．威爾遜

C．韋伯

D．古利克

9.泰勒的科學(xué)管理理論主要體現(xiàn)在以下書中(D)。P40

A．《工場(chǎng)管理》

B．《效率的福音》

C．《科學(xué)管理》

D．《科學(xué)管理原理》

10.泰勒認(rèn)為，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率關(guān)鍵在于（B）。P41

A．實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化原理

B．為工作選擇"第一流的工人'C．實(shí)行刺激性的工資酬勞制度D．實(shí)行職能工長(zhǎng)制

11.法約爾的主要功績(jī)?cè)谟冢˙）。P60

A．給管理規(guī)定了特有概念

B．開創(chuàng)了組織討論領(lǐng)域

C．提出了14條管理原則

D．將管理定義為5要素

12.從組織理論上看，法約爾所爭(zhēng)論的主要是（D）。P60

A．組織行為問(wèn)題

B．組織協(xié)調(diào)問(wèn)題

C．組織管理問(wèn)題

D．組織結(jié)構(gòu)問(wèn)題

13.被視為世界各國(guó)公認(rèn)的第一本高校行政學(xué)教科書的是懷特所著（A）。P65

A．《行政學(xué)導(dǎo)論》

B．《近代公共行政的趨勢(shì)》

C．《聯(lián)邦主義者》

D．《外國(guó)公務(wù)員制度》

14.懷特認(rèn)為，為了保證監(jiān)督的有效性，保證權(quán)力運(yùn)行機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，上級(jí)部門及其行政領(lǐng)導(dǎo)必需有肯定的監(jiān)控幅度，其有效監(jiān)督不能超出的行政單位的數(shù)目為（D）。P70

A．4個(gè)

B．5個(gè)

C．6個(gè)

D．7個(gè)

15.人們認(rèn)為，假如說(shuō)在美國(guó)只有一個(gè)人是行政管理的化身，那么這個(gè)人就是（C）。P85

A．杰佛遜

B．威爾遜

C．古利克

D．潘恩

16.作為古利克很多思想信條的來(lái)源又是他實(shí)踐其思想信條的工具的部門是（B）。P93

A．美國(guó)政府討論協(xié)會(huì)

B．美國(guó)國(guó)家公共行政討論所

C．美國(guó)內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)人辦公室

D．美國(guó)政治學(xué)會(huì)

17.厄威克在管理學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是（B）。P101

A．提出了一般管理理論

B．把古典管理理論系統(tǒng)化

C．建立了普遍性管理理論

D．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題進(jìn)行了相當(dāng)深化的討論

18.厄威克認(rèn)為，一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)人員直屬的下級(jí)人員數(shù)量應(yīng)有肯定的限度，至多不能超過(guò)（D）。P105

A．3人

B．4人

C．5人

D．6人

19.自學(xué)成才卻獲得了布朗高校、普林斯頓高校和賓夕法尼亞高校等七個(gè)聞名高校的榮譽(yù)博士學(xué)位的管理學(xué)家是（D）。P108

A．法約爾

B．古利克

C．厄威克

D．巴納德

20.被譽(yù)為"現(xiàn)代管理理論之父'，并成為西方管理思想史上社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派創(chuàng)始人的是（C）。P123

A．古德諾

B．韋伯

C．巴納德

D．懷特

21.諾貝爾獎(jiǎng)歷史上唯一的一位以非經(jīng)濟(jì)學(xué)家的身份獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者是（D）。P125

A．威爾遜

B．韋伯

C．巴納德

D．西蒙

22.在行政學(xué)討論中，最受重視并最常被引用，已經(jīng)成為行政學(xué)討論中最重要的新概念工具是（A）。P131

A．決策

B．系統(tǒng)

C．權(quán)力

D．群體

23.被視為20世紀(jì)最終25

年內(nèi)最有影響并榮獲美國(guó)政治學(xué)會(huì)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)威爾遜政治學(xué)術(shù)獎(jiǎng)的林德布洛姆的政治學(xué)名著是（D）。P147

A．《政策分析》

B．《漸進(jìn)調(diào)適》

C．《決策過(guò)程》

D．《政治與市場(chǎng)》

24.實(shí)際上已經(jīng)成為當(dāng)今世界很多國(guó)家行政決策基本模式的是（D）。P147

A．理性決策模式

B．"有限理性'決策模式

C．激進(jìn)決策模式

D．漸進(jìn)決策模式

25.麥格雷戈提出的建立在對(duì)人的特性和人的行為動(dòng)機(jī)具有更為恰當(dāng)?shù)氖煜せA(chǔ)上的人事管理新理論是（B）。P160

A．*理論

B．Y理論

C．超Y理論

D．Z理論

26.麥格雷戈公共人事管理理論的思想基礎(chǔ)是（D）P157

A．組織行為說(shuō)

B．人力資源說(shuō)

C．資源配置說(shuō)

D．需要層次說(shuō)

27.在沃爾多所處的年月，當(dāng)代行政學(xué)的最終一個(gè)重要進(jìn)展成果就是（C）。P172

A．社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的產(chǎn)生

B．科學(xué)管理理論的產(chǎn)生

C．新公共行政運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生

D．漸進(jìn)決策模式的產(chǎn)生

28.在沃爾多看來(lái)，強(qiáng)調(diào)組織的生存和進(jìn)展的組織理論是（C）。P170

A．傳統(tǒng)組織理論

B．新傳統(tǒng)組織理論

C．現(xiàn)代組織理論

D．后現(xiàn)代組織理論

29.被里格斯定義為討論"自然以及人類文化環(huán)境與公共政策運(yùn)行之間的相互影響情形'的學(xué)說(shuō)是（A）P185

A．行政生態(tài)學(xué)

B．社會(huì)系統(tǒng)學(xué)

C．新公共行政學(xué)

D．目標(biāo)管理學(xué)

30.里格斯將根植于美國(guó)人心中的主權(quán)在民、人生而公平、天賦人權(quán)神圣不行侵害等觀念叫做(C)。P194

A．政治準(zhǔn)則

B．政治形態(tài)

C．政治神話

D．政治法典

31.新公共行政學(xué)派的主要代表人物是（A）。P202

A．弗雷德里克森

B．奎德

C．法約克

D．布坎南

32.新公共行政學(xué)的效率觀指的是（D）。P204

A.機(jī)械性效率

B.技術(shù)性效率

C.生產(chǎn)性效率

D.社會(huì)性效率

33.最早提出目標(biāo)管理這一概念的是（D）。P215

A．泰勒

B．西蒙

C．厄威克

D．德魯克

34.德魯克基于目標(biāo)管理理論提出的在政府機(jī)構(gòu)中廣泛運(yùn)用的理論是（B）。P218

A.公共選擇理論

B.公共服務(wù)機(jī)構(gòu)管理理論

C.公共部門績(jī)效管理理論

D.全面質(zhì)量管理理論

35.長(zhǎng)期從事政策分析的理論與實(shí)踐討論并享譽(yù)世界的公共政策思想庫(kù)蘭德公司地處(C)P223

A．法國(guó)

B．英國(guó)

C．美國(guó)

D．德國(guó)

36.奎德把決策的行動(dòng)方案根據(jù)審定的先后挨次排列起來(lái)，然后再對(duì)各個(gè)行動(dòng)方案作進(jìn)一步綻開和調(diào)整的過(guò)程稱為"執(zhí)行分析'，主要考慮的是政策實(shí)施過(guò)程中可能發(fā)生的各種因素，其中最重要的因素是（D）。P227

A．政治

B．組織

C．環(huán)境

D．人

37.以布坎南的"政府失敗說(shuō)'為主要代表的理論是（D）。P237

A．公共關(guān)系理論

B．政策分析理論

C．公共政策理論

D．公共選擇理論

38.公共選擇理論的基本假設(shè)是(D)。P237

A.市場(chǎng)

B.組織

C.公民

D.經(jīng)濟(jì)人

39.法默爾認(rèn)為，所謂公共行政理論，從某種重要意義上說(shuō)，就是一種（B）。P248

A．文字

B．語(yǔ)言

C．行為

D．思想

40.法默爾認(rèn)為可以與我們常常在韋伯以及很多主流公共行政理論家著作中所見到的"合理化'一詞相提并論的、一個(gè)用來(lái)表明后現(xiàn)代主要特征的語(yǔ)詞是（A）。P255

A．想象

B．解構(gòu)

C．反思

D．變樣

41.政府實(shí)施績(jī)效管理進(jìn)而改進(jìn)其績(jī)效的必要性從根本上取決于（D）。P266

A.政府的效率

B.政府的目標(biāo)

C.政府的性質(zhì)

D.政府的責(zé)任

42.霍哲認(rèn)為對(duì)政府績(jī)效最具有打算性影響的要素是（B）。