小朋友成長文章：與孩子一起成長

本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考小朋友成長文章：與孩子一起成長小朋友成長文章：與孩子一起成長日月流逝時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)讀小學(xué)四年級了，想來日后當(dāng)她長大成人，對這十年的印象也許是模糊不清的，但作為家長我卻深深體會了孩子成長過程中的苦與樂，也深知這段時光對她日后成長的重要性，每個孩子都是自己家中的寶貝，沒有哪個家長不疼愛自己的孩子的，在信息傳播和交流如此便捷的今天，僅僅為孩子們提供豐富的物質(zhì)生活已經(jīng)無法滿足其成長的需要，作為家長，我們必須多花時間陪伴他們，盡可能多的與他們進(jìn)行思想溝通，對待問題，只要不是違反基本做事原則的情況，都應(yīng)該盡量采用他們的思維方式來解決，只有你先平等的把孩子當(dāng)成朋友而不是被管理者，他們才有可能把你當(dāng)成伙伴而不是說教者。與孩子溝通的方式有很多，我感覺同她一起游戲能夠比較有效的拉近距離，而且通過游戲的過程培養(yǎng)孩子的各種能力。小時候女兒喜歡聽我講故事，我就有意把一個故事反復(fù)講，直到她都聽膩了，嚷嚷著要聽個新故事，我說：“要聽新故事可以，但你得先把原來的故事講給我聽，講不好就不能聽新的?！彼f：“那還不容易？”可是真到講的時候，她才發(fā)現(xiàn)原來天天聽的這么熟悉的故事，要想講清楚還真不簡單。通過這個過程，能夠有效的鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。孩子上二年級的時候，正是寫作訓(xùn)練的初期，看圖說話的作業(yè)逐漸多了起來，開始孩子往本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考往感覺無從下筆，我就讓她先不寫，而是先說，把看到的東西說出來，把想到的東西也說出來，有時孩子想到的連大人都感覺挺有意思，等她說完了，幫她整理一下，然后告訴她，“其實寫作沒有什么，只不過就是把你看到的和想到的記下來罷了?！爆F(xiàn)在的孩子在家里往往都是一個人缺少伙伴，這就要求家長在孩子回家以后，盡量營造有利于其學(xué)習(xí)的環(huán)境，同孩子一起學(xué)習(xí)，能夠是她在學(xué)習(xí)的過程中不感到孤單，通常會收到良好的效果。比如孩子學(xué)唐詩，我就和她一起背誦，然后再給她說說詩歌的意思;孩子體育課要學(xué)跳繩，我就經(jīng)常和她比賽，看誰跳的快，這些都對她順利的學(xué)習(xí)知識起到幫助作用。一次周末老師要求寫一段愛護(hù)環(huán)境的小短文，孩子在家寫了一下午也沒能完成，看到她愁眉苦臉的樣子，我就對她說：“先不要寫了，休息一下，我們?nèi)ヅ郎桨?。”女兒一聽，歡呼雀躍，我們一家三口帶了些水，就去了附近的金雞嶺。爬山途中我讓她注意觀察，把看到的、聽到的和想到的都記在腦子里，晚上回家以后，女兒順利的完成了作業(yè)。如何讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣是一個比較傷腦筋的問題，現(xiàn)在的孩子思想成熟的比較早，不能采取強(qiáng)迫的方法去要求他們學(xué)習(xí)，這樣極易令其產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，我想，只有家長的言傳身教、以身作則才能給孩子起到示范作用，同時應(yīng)該根據(jù)孩子的特點，善于誘導(dǎo)，循序漸進(jìn)的讓孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)初在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時候，我就給她買來她喜歡看的童話故事類和科幻類的書，而且規(guī)定只能休息的時候看，把讀書當(dāng)成一種休閑娛樂方式，而不是當(dāng)成一項作業(yè)去完成。雖然每天陪孩子學(xué)習(xí)有些辛苦，但自己于這個過程中一樣收本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考獲頗豐，在給孩子講解唐詩的時候，讓我有了同上學(xué)時候完全不一樣的感受，真正體會到了“溫故而知新，可以為師矣”；在給孩子聽寫的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己也一直在用錯別字;在給孩子做思考題的時候，讓我不禁想起了30年前慈祥的老師給我講同樣的問題……小朋友成長文章：一個孩子的成長經(jīng)歷那還是六年前，他還是一個乳臭味干的小孩，卻早已在班中名列前茅，他還學(xué)著跆拳道，沒有人敢欺負(fù)他。他在班中也位居重位，什么事他自己都有了自己的判斷，連老師也有時聽取一下他的意見，他在班里如日中天，每當(dāng)老師表揚(yáng)時都會有他，他已經(jīng)成了老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長眼中的好教材。有的同學(xué)敬重他，有的同學(xué)羨慕他，有的同學(xué)仇恨他。但他都無所謂，因為他要做他自己。三年級，是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學(xué)了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學(xué)習(xí)從最好下降成了優(yōu)秀。四年級，是他屈辱的一年。因為對英語的輕視，讓他第一次嘗到了不及格的滋味，他的樂觀害了他，殊不知，太多的自備是自信，太多的自信是自傲，太多的自傲是自滅。五年級，他發(fā)奮努力，終于皇天不負(fù)有心人，他考了第一，英語滿分。驕傲和喜悅充斥著他的心頭，而他的對手卻讓他分散注意力，趁他得意時，努力學(xué)習(xí)，在期末考試，他終于名落孫山，遺憾敗北。他的對手嘲笑著他，他心中的喜悅早已灰飛煙滅，現(xiàn)在只有屈辱，他不甘心，他要讓他所有的對手看看，他不是好欺負(fù)的，于是，他努力本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考著，暗中拼搏著 在六年級的上學(xué)期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學(xué)期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結(jié)果盡然是第四，他的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強(qiáng)打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學(xué)扇了一掌，他覺得自己現(xiàn)在很窩囊，誰都可以欺負(fù)，在他心中潛在的潛能被激發(fā)了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學(xué)習(xí)，卻也時不時的開開玩笑，幽默風(fēng)趣。到后來的考試，他無不獨占鰲頭，自登第一，越發(fā)不可收拾。而當(dāng)初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認(rèn)識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。這個男孩就是我。小朋友成長文章：說說孩子的成長！孩子的成長離不開家庭的教育更不能沒有學(xué)校的教育。孩子的夢想和希望是靠學(xué)校和家庭這對雙翅的拍打才能展翅翱翔于藍(lán)天！當(dāng)我輕輕地松開兒子的小手離他而去時，他膽怯地坐在教室里，望著陌生的學(xué)校，老師和同學(xué)，他不之所措!接下去的事情就和幼兒園說做的一樣了，他慢慢熟悉了壞境，就和周圍的同學(xué)說笑了，不理他的同學(xué)他還去拉人，和其大鬧，一片混亂……老師的聲音沙啞了！我擔(dān)心孩子的調(diào)皮不懂得紀(jì)律會被學(xué)校遺棄的，他的頑皮影響著整個班級，這是我做媽媽的自身都無法接受的，影本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考響著別的學(xué)生的學(xué)習(xí)更是我不愿意的，我苦悶與痛楚!我知道兒子是對新環(huán)境不適應(yīng)，一定會好起來的!他的班主任老師采取了軟硬皆施的辦法，不厭其煩地講說，這是一名優(yōu)秀的教師才能做到的極限，做為家長我深有感觸!我也試著用眼淚感動我的兒子，再不乖老師就傷透心了，就會離開學(xué)校了！他一做錯事就會和老師承認(rèn)錯了，發(fā)誓再不這樣了，再以后還是那樣，自己還說老師不會信任他了，重復(fù)多次的重復(fù)，直到一年以后兒子終于不在重復(fù)不該做的事情了。每每回想那一年的辛酸，不知老師留下多少辛酸和汗水!看到兒子給敬愛的老師寫的那封信，我感慨萬千，我知道老師忙碌而又疲憊的身影背后會有快樂的微笑！我的兒子令她如此，更何況整個班級的孩子，每棵小苗都會有它的不足，都要陽光雨露的溫暖和灌溉，一個優(yōu)秀的班級一群優(yōu)秀的孩子，時刻渴求知識的探尋，沒有各科老師的言傳身教，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，光靠我們的家長如何讓孩子們健康的成長呢？如果家庭的教育是左手，學(xué)校的教育就是右手!兩者共同攜手才能給孩子們一片藍(lán)天……前不久學(xué)校舉辦一次活動，讓孩子給家長做一件事，兒子那天晚上給我第一次洗腳，不論在網(wǎng)上還是電視上都報道過給母親洗腳這樣的事，甚至還有位校長當(dāng)學(xué)校全體師生的面給年邁的老母親洗腳，這樣的言傳身教，更能打動孩子的心靈，但是當(dāng)我親身體會兒子的小手揉洗我的腳時，我所有的委屈與辛酸瞬間化為烏有，兒子長大了，兒子有時還穿反了褲子的，現(xiàn)在還能為媽媽洗腳了，我幸福地笑了，喊著告訴家里所有的人“兒子給我洗腳了！兒子給我洗腳了！”親愛的兒子！知道嗎?很小的時候媽媽天天盼望他長大，大點時月月盼他快點長大，在大些時年年盼他快快本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考長大，長成蒼天大樹，成為有用之才!而現(xiàn)在兒子懂事了，雖然在他成長的道路上只是一件小事在媽媽看來，在所有的媽媽看來是這輩子最幸福的事情了！我在幸福之時深深地在此感謝學(xué)校感謝老師，如果沒有這次學(xué)校和家庭聯(lián)手搞的活動，喚醒了孩子對母親的愛心，喚起了孩子那份感恩的心。我又如何感受到做母親的幸福和快樂，如何能讓我的兒子對生活的另一種領(lǐng)悟呢?對孩子的成長無疑起了重要推動作用。我知道兒子身上還有很多的不足，他的學(xué)習(xí)沒有偏科，數(shù)學(xué)語文英語都愛學(xué)，學(xué)的知識很牢固，只要是學(xué)校教的知識他沒有不愿意接受的，只是每次成績不在前茅不理想，但我相信兒子成績不是衡量好壞的標(biāo)志，學(xué)的東西在腦子里，深深地記住，需要的時候就會用上，我只是給他加勁加油，他有時不開心，我都會告訴他在媽媽心里他是最好的!但要把毛手毛腳的毛病改掉，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇鹁頉]有什么大不了的，一定會有好成績的!他都會痛快地答應(yīng)了，但一到考試的時候他又龍飛鳳舞了！我愛兒子并