開學(xué)的計劃周記300字

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轉(zhuǎn)瞬間，我們立刻就要開學(xué)了。大家是否有哪些方案的呢。開學(xué)的方案周記300字，一起來看看。

開學(xué)的方案周記300字一

“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習(xí)慣??保持正確的讀寫姿態(tài)做得還不夠好。雖然我平常的時候特別留意姿態(tài)，但一不當(dāng)心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開頭打架了，唉！我肯定要改掉我的壞習(xí)慣。

當(dāng)然我的優(yōu)點也是許多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思索了。一但拿到題目我就會用心致志地演算起來，直到算對為止，就靠著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰慧的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時我臉上就會路出絢爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種勝利后發(fā)自內(nèi)心的笑。

當(dāng)然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點??馬虎。記得有一次考試，有一道很難的思索題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學(xué)的'學(xué)問最終得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不行惡？

隨著新學(xué)期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！

開學(xué)的方案周記300字二

“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習(xí)慣――保持正確的讀寫姿態(tài)做得還不夠好。雖然我平常的時候特別留意姿態(tài)，但一不當(dāng)心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開頭打架了，唉!我肯定要改掉我的壞習(xí)慣。

當(dāng)然我的優(yōu)點也是許多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思索了。一但拿到題目我就會用心致志地演算起來，直到算對為止，就靠著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰慧的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時我臉上就會路出絢爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種勝利后發(fā)自內(nèi)心的笑。

當(dāng)然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點――馬虎。記得有一次考試，有一道很難的思索題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學(xué)的學(xué)問最終得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不行惡?

隨著新學(xué)期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步!

開學(xué)的方案周記300字三

開學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開學(xué)不適應(yīng)。可是瀅瀅開學(xué)第一天的表現(xiàn)，就讓我發(fā)覺，我們有些低估孩子了。

寒假里，與瀅瀅發(fā)生爭吵最多的，訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè)，我總認為她學(xué)習(xí)的自覺性太差，特殊是跟她一起寫作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業(yè)。而今日瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)覺孩子其實也有自己的小方案。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學(xué)期的開頭，她做的很好。

開學(xué)第一天沒有太多作業(yè)，老師只是讓提前預(yù)習(xí)一下新課，瀅瀅給自己支配的是小睡一會，兩點半起來寫作業(yè)。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些心情，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業(yè)還沒寫怎么辦啊?”我開頭給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業(yè)，可是兩點半我沒起來?！蔽冶Я吮晕裎苛怂幌?。她自己去