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文檔簡介

第恐怖襲擊事件應急預案三篇

恐怖襲擊事件應急預案篇一為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

學校是人群密集場所,學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認真組織開展四防教育,即以防火、防毒、防劫持、防爆炸為內容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。

二、工作要求

1、認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神,提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識,把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責,主管校長(含負責人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預案,對可能出現的各種突發(fā)情況進行預先準備。

5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴格管理,嚴禁陌生人進入學校食堂。

7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構

1、領導小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導,成立九湖中心學校安全保衛(wèi)工作領導小組,負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,王習文任辦公室主任。

2、工作職責

學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著先控制,后處置,救人第一,減少損失的原則,果斷處理積極搶救,指揮現場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。

4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事發(fā)現場。

8、事件發(fā)生后,學校應即向教育主管部門報告。

(二)校園內發(fā)現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發(fā)現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6、在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。

2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。

恐怖襲擊事件應急預案篇二

為了提高和預防對恐怖事件的應急處理能力,在商場內發(fā)生恐怖事件時,能有效控制局面迅速有序地處理事件,減少一切不良影響和損失,明晰各部門和員工的職責及處理流程,切實保護商戶及顧客的人身和財產的安全,維持商場正常經營秩序,特制定本預案。

一、建立反恐緊急應急小組

總指揮:__

組長:___

副組長:___

組員:商場全體人員

二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則

處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞維護員工的生命這一中心,有條不紊的開展應急工作。

三、職責

1、總經理辦公室:恐怖事件處理的總指揮與總協調。

2、商管部、安防部:協調處理恐怖信息與事件的現場控制,協助公安機關對恐怖信息事件的排查和調查處理,疏導和維持現場秩序。

3、財務部:負責事件中的用車安排,事故中受傷人員送醫(yī)院救治和事后索賠事宜,后勤食物及物資的供應,清潔現場衛(wèi)生。

4、維修部:事件處理中水、電需求最大滿足.

5、其他各部門:崗位責任區(qū)域的檢查,全力配合公安機關和安防部對事件的處理工作。

四、具體事件的處理辦法:

1、暴力

①如沒有傷及人員的情況下應以教育為主,勸說其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

②如已傷及他人,應予立即制止,以搶救傷員為主,如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。

③注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話,當即擒獲;不具備條件,也要想辦法接近、控制,等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。④注意收集、保護證人。

2、爆炸物品

①如發(fā)現不明爆炸物,立即向領導小組報告,同時采取隔離措施,疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。

②嚴禁人員進出加強事故地點保衛(wèi)、巡查工作。

③報告公安部門,請求派人排暴并協助其工作。

3襲擊計算機網絡

①第一時間向領導小組匯報,有條件的記錄下具體時間、次數、襲擊目標、造成的損失等第一手資料。

②嚴禁無關人員進出機房,同時將消息控制最小的范圍,防止泄露機密。③立即報警,請公安相關部門前來偵察、破獲。

④病毒檢查并消除。

⑤請專家重新設置保護措施。

4、搶奪、搶劫、盜竊

①如發(fā)現罪犯嫌疑人沒有離開商場內,立即通報出口保安員監(jiān)控,并在第一時間想領導小組匯報,同時組織圍捕。

②如發(fā)現罪犯嫌疑人已離開商場內,立即向領導匯報,然后檢查商場的財產安全情況

③如犯罪嫌疑人已傷到人員,應立即通知醫(yī)務室和保安機動分隊,撥打120急救電話,并組織搶救。

④如罪犯嫌疑人在可監(jiān)控的范圍內,立即組織追捕,捉拿嫌疑犯。

⑤保護好現場、證人,在公安部門到來之前,嚴禁無關人員進出。

5、投毒

①如發(fā)現是郵件毒品,應立即報告領導小組,同時,集中所有可能接觸到毒品的人員在某特定區(qū)域,加以保護,等待公安等有關部門前來檢查、檢驗,同時提供相應的證據。

②如發(fā)現是放置的毒品,應立即保護好現場,嚴禁他人出入,同時報告領導小組,請求公安等相關部門前來解決。

③查明毒源并切斷毒源,保護好現場,嚴禁他人進出。如是煤氣泄露,應攜帶防毒面具進入,關閉閥門,打開窗戶通風并報煤氣商場進行維修。

④如毒源蔓延,立即疏散人員至安全地點集中。

6、謀殺

①如犯罪嫌疑人沒有離開事發(fā)現場,應立即向領導小組匯報,同時組織圍捕。②如犯罪嫌疑人已離開現場,立即保護好現場,保護好證人。

③第一時間報警,請公安部門前來偵破,同時提供相應的人證、物證等。④如罪犯嫌疑人在可視范圍,立即組織圍捕。

7、縱火

①立即啟動放火、滅火預案進行撲救滅火,同時撥打119報警電話。②保護好現場,引導消防車進入商場內,嚴禁無關人員進出現場。

③如罪犯嫌疑人在現場,立即組織圍捕。

④滅火后,注意保護好現場,統計損失。

8、綁架、挾持人質,勒索

①如罪犯嫌疑人在現場,應第一時間向領導小組匯報,同時采取圍捕方式包圍。

②正面宣傳教育對話,請不要傷人,有話好商量以情感化,放下兇器。③保護好現場,嚴禁無關人員進出現場。

④立即報警,請求支援。

⑤如罪犯嫌疑人已離開,應保護好現場痕跡等證物、證人等待公安部門前來偵破。

⑥如罪犯嫌疑人已逃離商場可視的范圍內,應立即追捕,同時首要考慮人質的安全,等待公安部門前來解決。

五、工作程序

1、安防部接到指令后,立即組織全體保安員,協助公安部門按區(qū)域分組對全商場重點部位展開排查,對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查,對存放爆炸物品現場進行控制,設置隔離警戒疏散人員,配合公安人員對重點位置(洗手間、垃圾筒、會議室等)進行現場控制和排險、搶險工作。

2、商管部接到啟動預案指令后,配合公安人員查看門口監(jiān)控錄像進行排查。

3、維修員到現場配合事件處理中用水、用電的需要。

4、財務部接到啟動預案指令后,安全員、醫(yī)務人員、行政車隊司機做好待命,隨時搶救受傷人員,準備好救護或應急用車。

5、經過公安機關排查和各部門的檢查處理,由總經理視情況發(fā)布預案的解除指令。

6、各部門員工在反恐過程中,對工作嚴重失職,造成重大損失和嚴重后果構成犯罪的,應追究其刑事責任

7、全體員工要做到內緊外松,保持冷靜,切勿驚慌,不得對內、對外泄露和傳播恐怖信息,一定要做好保密工作。

①、各部門應加強請示匯報,不得壓情不報、慌報、誤報、錯報、漏報。②、所有員工要服從命令、聽從指揮、積極配合,確保任務完成。

③、各部門在檢查過程中,若發(fā)現可疑物品時,不要私自搬動或打開包裝,保護控制好現場勸阻員工靠近,應立即上報通知專業(yè)人員鑒定后再進行妥善處置。

恐怖襲擊事件應急預案篇三

為認真貫徹落實上級相關文件精神,確保學校教育教學工作順利進行,維護學校安全穩(wěn)定,結合縣教育系統反恐怖防范工作實施方案,特制定我校反恐怖防范工作實施方案:

堅持以人為本、安全發(fā)展的理念和安全第一、預防為主、綜合治理的方針,深入貫徹落實各級反恐工作的總體部署,切實落實安全監(jiān)管主體責任,嚴密安全防范措施,消除安全隱患問題,以維護學校安全穩(wěn)定工作為主線,以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點,深化學校安全監(jiān)管,加強校園反恐怖防范、宣傳教育和演練,廣泛普及安全法規(guī)和應急自救知識,及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素,切實提高師生員工應急反應能力,確保學校安全與穩(wěn)定,促進社會和諧。

我校成立反恐怖工作領導小組,組成人員如下:

組長:聶金龍(校長、黨支部書記)

副組長:黃__

成員:郭李__薛__孫__蘭__鄭__鄭__

(一)組織排查,消除隱患

對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛,必須逐一檢查過濾,徹底排除嫌疑;對重點目標、重點部位、重點區(qū)域的防護毫不放松,做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合,收集涉及本單位的反恐情報信息;廣泛發(fā)動教職工,形成群防群治態(tài)勢。及時發(fā)現本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題,采取有效措施消除隱患。

(二)落實措施,嚴密防范

1.加強反恐工作制度建設。修訂、完善現有工作制度,強化防范力度,著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區(qū)域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。

(1)嚴格落實值班制度。學校對全體教師排班值班,校級領導干部值周制度,中層領導干部每日輪流值班;要保證通訊暢通,保證人員隨時待命,保證隨時出動應對處置各種突發(fā)情況。

(2)嚴格執(zhí)行保安巡查制度。對出入人員應實行證件管理制度,加強對非本單位、非公干人員的登記管理,對進入校園人員予以詢問,無正當理由者律不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。

(3)建立健全反恐怖責任倒查追究制度。對出現反恐怖問題的,要倒查責任,追究相關責任人員的責任。

2.進一步完善校園安全基礎設施建設。

(1)完善校園監(jiān)控設施設備建設。要對安裝的視頻監(jiān)控和一鍵式報警裝置進行排查,及時發(fā)現問題,更換損壞設備。保衛(wèi)人員24小時觀察監(jiān)視畫面,對異常情況及時進行處理和上報。

(2)完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門,在學校周邊設置學校路段的提醒標志。

3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確本單位的重點防護目標(學生上下學時段校門口、接送學生車輛等),嚴格加強視頻監(jiān)控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規(guī)范本單位水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理情況,規(guī)范易燃易爆、危

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