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《再見了,拖拉》讀后體會(huì)
《再見了,拖拉》讀后體會(huì)1
今日,我們把《再見了,拖拉》這本書看完了,書中要我們按方案表行動(dòng)讓我陷入了深思。
方案表,不就是一個(gè)簡(jiǎn)潔的方案嗎?不,從方案表里還可以看到一個(gè)人的自制力。假如一個(gè)人完不成方案報(bào)中的方案,可以看出這個(gè)人長(zhǎng)大應(yīng)當(dāng)干不了大事;假如一個(gè)人完成了方案表,并且每天都能自己獨(dú)立完成,不需要?jiǎng)e人的提示,那么,這個(gè)人有自制力,定能成大事。
為什么這么說呢?由于,你在制定方案表的時(shí)候,確定信念滿滿,想著今后如何完成方案。但是假如你自制力不強(qiáng),我敢確定,過不了幾天,你的熱忱就會(huì)減弱。心里會(huì)想,我明天肯定按方案表去做,可到了明天,你又會(huì)想我明天肯定按方案表去做,最終,你干脆把方案表的事推到了腦后。這就是“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,往事成蹉跎?!?/p>
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一份自己的方案表,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去完成自己的方案,讓我們的人生道路布滿方案吧!
《再見了,拖拉》讀后體會(huì)2
暑假里,我讀了幾本勵(lì)志故事的書,其中一本就是《再見了,拖拉》,這本書讓我讀了深有感受。
馬明月的媽媽總是說制定好方案,就能成為自己人生的仆人。果真,馬明月制定了好方案,治愈了她的拖拉病,從“太平公主”到變成自己人生的最佳仆人由于她慢慢懂得制定方案的重要性,把握了實(shí)現(xiàn)方案的方法,于是她照著方案生活,并一步一個(gè)腳印地朝著自己的幻想努力……
看到一開頭的馬明月,我非常想笑,的那是我又笑不出來,由于我有時(shí)候也會(huì)這樣拖拉。所以,我也應(yīng)當(dāng)給自己制定一份方案,并像馬明月一樣每天有方案的生活,這樣才對(duì)得起自己的人生。
馬爸爸說要把人的生命比作25億顆沙子在沙漏中消逝,我覺得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我已經(jīng)迫不及待地想制定這份方案了,我心中也有了完善的方案,先是一周,再是一月,最終是一年,這樣能慢慢地適應(yīng)。
“方案是商定的,方案是成長(zhǎng)的力氣”。讓我們一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)方案的才智吧!
《再見了,拖拉》讀后體會(huì)3
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。最近,我閱讀一本書它名叫《再見了,拖拉》讀完我深有感受。
故事講了一個(gè)名叫馬明月的小女孩,她總是懶散拖拉,每天上學(xué)都遲到,放學(xué)后她總是先吃喝、玩樂,后才去寫作業(yè),由于上課遲到,沒有按時(shí)完成作業(yè),等六大罪,被老師罰刷廁所,可自從進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)以后,她慢慢懂得了,制定方案的重要性把握了實(shí)現(xiàn)方案的方法,為幻想發(fā)奮努力。
這本書告知我一個(gè)道理:有方案的生活才是實(shí)現(xiàn)幻想的第一個(gè)階梯。剛開頭我并不理解,發(fā)生了這件事情…………
今年暑假,我要去上英語(yǔ)音標(biāo)班,那天烈日炎炎,我正在睡午覺,鬧鐘響了,可我卻死活不想離開空調(diào)房,便對(duì)自己說了一句:再睡兩分鐘就起床!”五分鐘過去了,非常鐘過去了,15分鐘過去了…就這樣,我絲毫沒有起床的意思可想而知——我遲到了,我比其他同學(xué)少上了半節(jié)課,多重要的內(nèi)容都沒有聽見,唉,我叫一個(gè)懊悔呀!我的抱負(fù)是出國(guó)留學(xué),不把英語(yǔ)學(xué)好,怎么能實(shí)現(xiàn)?,所以我最終想明白,那句話的道理:要想實(shí)現(xiàn)抱負(fù),首先要有方案的生活,只要有方案的生活,就離抱負(fù)不遠(yuǎn)了!”
讀了這本書,我也慢慢明白:拖拉猶如水中拖稻草,越拖越重,越拖越累,最終把自己累垮,而治療拖拉最好的良藥,就是方案,并且付出努力,付出行動(dòng)!!
從現(xiàn)在開頭,我相信不久的將來,我會(huì)變得像文中的廣播前輩,金奇虎一樣優(yōu)秀。
《再見了,拖拉》讀后體會(huì)4
今年暑假,我讀了最勵(lì)志校內(nèi)小說《再見了,拖拉》后,受益匪淺。
書中有這么一句話讓我印象深刻:“有方案地生活是實(shí)現(xiàn)幻想的基石?!边@句話含義深刻,我也從中明白了一些道理。
我還記得以前放假,老師會(huì)讓我們制定一份具體的方案表,我會(huì)把從起床至睡覺每天看書、做作業(yè)、吃飯、熬煉和找小伴侶玩等事情分成好幾個(gè)格子,然后在每個(gè)格子里涂上不同的顏色,并把方案表貼在墻上。晚上我會(huì)暗暗下決心其次天肯定要按方案表嚴(yán)格執(zhí)行,但是到了其次天我就對(duì)自己放寬政策,總覺得時(shí)間還多,不用那么一板一眼,做事的時(shí)候我就開頭拖拖拉拉、鋪張時(shí)間,最終干脆不再理睬方案表,完全按自己的喜愛做事,學(xué)習(xí)的時(shí)間少一點(diǎn),看動(dòng)畫片、玩電腦的時(shí)間長(zhǎng)一些........
這本書里的小仆人公馬明月之前也是如此,由于沒有方案,所以她每天遲到、完不成作業(yè),常常受到老師的批判,還讓生病的媽媽擔(dān)憂。不過自從她進(jìn)入廣播臺(tái)主持班以后,生活發(fā)生了翻天覆地的變化,她慢慢懂得了方案最大的敵人就是拖拉,假如患上拖拉病,就只會(huì)嘴上說“以后再做,以后再做?!彼龔淖詈?jiǎn)潔易行的方案開頭做起,接著排列出事情的優(yōu)先挨次,先做完最重要和最應(yīng)當(dāng)完成的事情,然后做不重要但很緊急的事情,之后再做重要但不緊急的事情,通過一每天執(zhí)行方案,馬明月最終成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。
我盼望自己也和馬明月一樣遠(yuǎn)離拖拉,制定了方案就要執(zhí)行下去,一步,兩步,只要我們能漸漸地和方案一起友好地走下去,那么不知不覺中,勝利就會(huì)成為我們的伴侶。
《再見了,拖拉》讀后體會(huì)5
《再見了,拖拉》最終被我讀完了,我來給你們講一下這本書的內(nèi)容吧。
一個(gè)叫馬明月的小姑娘,是一個(gè)特別拖拉的小女孩。她不但特別拖拉,而且她還讓生病住院的媽媽為她擔(dān)憂,每天上學(xué)都會(huì)遲到,放學(xué)回家后,總是先玩電腦嬉戲。后來,受到老師的懲處??墒撬M(jìn)了學(xué)校廣播站后,漸漸懂得了制定方案的重要性,學(xué)好了把握實(shí)現(xiàn)方案的方法。馬明月從今開頭了有方案的生活,并朝著自己的幻想去努力,最終她變得不再拖拉了。
從這一本書里,讓我學(xué)到了:“珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,絢爛
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