小班體育教案模板集合8篇-2

第頁共頁小班體育教案模板集合8篇小班體育教案模板集合8篇小班體育教案篇1活動(dòng)目的：1、會(huì)模擬各種動(dòng)物，做彎腰走，蹲走，跳躍走，碎步等各種走路的姿勢。2、知道遵守游戲規(guī)那么，按要求玩游戲。活動(dòng)重點(diǎn)：模擬各種動(dòng)物，做彎腰走，蹲走，跳躍走，碎步等各種走路的姿勢?；顒?dòng)難點(diǎn)：模擬各種動(dòng)物，做彎腰走，蹲走，跳躍走，碎步等各種走路的姿勢。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熱鬧歡快的音樂2、布置場地活動(dòng)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)：起床操!老師：我是森林之王，你們都是我的孩子，看新的一天來到了，讓我們起床鍛煉身體吧!早上太陽微微笑(上肢運(yùn)動(dòng))小動(dòng)物們起得早(蹲起運(yùn)動(dòng))聽見命令快起來(四肢運(yùn)動(dòng))草地中間來報(bào)到(踏步運(yùn)動(dòng))一二三四五六七(轉(zhuǎn)圈)獅子狐貍?cè)珌淼?四肢運(yùn)動(dòng))讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)(腰部運(yùn)動(dòng))讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)(腰部運(yùn)動(dòng))一二三四五六七(轉(zhuǎn)圈)一個(gè)動(dòng)物也不少(拍手跳躍)二、根本運(yùn)動(dòng)。1、啟發(fā)幼兒想象各種動(dòng)物走路的姿勢，并學(xué)習(xí)。老師：動(dòng)物們起得真早，大家來到我們這里參加森林音樂會(huì)。聽，誰來了?呱呱呱誰來了呀?原來是小青蛙來了，小青蛙是怎么樣走路的?老師：小青蛙是這樣走路的，兩條腿叉開半蹲，雙手五指分開，放在耳朵的側(cè)邊，一步一跳。老師：我們一起來學(xué)青蛙走路吧!記得青蛙走路的時(shí)候是兩條腿叉開半蹲，雙手五指分開，放在耳朵的側(cè)邊!準(zhǔn)備好了嗎?(讓幼兒場地上四散學(xué)習(xí)小青蛙走路)用上述步驟學(xué)習(xí)大象(彎腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、烏龜(蹲走)、小鳥(碎步走)各種動(dòng)物走路的姿勢。2、模擬各種動(dòng)物走路的姿勢。老師：音樂會(huì)正式開場，下面我請(qǐng)到那種小動(dòng)物上臺(tái)(引導(dǎo)幼兒看舞臺(tái))，小朋友就模擬這種小動(dòng)物的走路的姿勢。(1)在音樂歡樂的音樂中，依次請(qǐng)青蛙、老虎、小鳥、大象和烏龜上臺(tái)，幼兒模擬動(dòng)物走路的姿勢。三、幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物模擬走路。老師：動(dòng)物們都到齊了，如今請(qǐng)每位小朋友扮演一種自己喜歡的動(dòng)物，一起上臺(tái)演出吧。在音樂的伴奏中，幼兒有的模擬大象走，有的模擬小鳥碎步走，在舞臺(tái)上各自表演。四、讓幼兒在歡樂的氣氛中完畢本次活動(dòng)。小班體育教案篇2游戲一：活動(dòng)名稱：樹葉飄活動(dòng)目的：練習(xí)能根據(jù)兒歌內(nèi)容模擬樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動(dòng)作?；顒?dòng)材料：戶外有落葉的場地詳細(xì)玩法：1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。2、幼兒扮演樹葉，老師說兒歌，并和幼兒一起做動(dòng)作?！?〕老師說：“秋風(fēng)吹，樹枝搖”，幼兒做雙手向上方擺動(dòng)的動(dòng)作?！?〕老師說：“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”，幼兒雙臂斜上舉，做蝴蝶飛舞動(dòng)作?！?〕老師說：“風(fēng)小了”幼兒四散跑開?！?〕老師說：“風(fēng)停了”幼兒原地蹲下。3、鼓勵(lì)幼兒想象樹葉飄落的情景，自由做動(dòng)作。游戲規(guī)那么：在游戲中聽老師口令做動(dòng)作。附兒歌：秋風(fēng)吹，樹枝搖紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。風(fēng)小了，風(fēng)停了。游戲二：活動(dòng)名稱：小青蛙學(xué)本領(lǐng)活動(dòng)目的：1、練習(xí)從20—30厘米高處往下跳，開展腿部肌肉的力量。2、在學(xué)青蛙跳的過程中體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)材料：小青蛙頭飾卡每人一個(gè)，裝飾成“池塘岸”的椅子假設(shè)干〔不同高度〕，“荷葉”〔即時(shí)貼剪成〕假設(shè)干，活動(dòng)背景音樂。詳細(xì)玩法：2、根本活動(dòng)：〔1〕幼兒嘗試從不同高度的岸跳進(jìn)“池塘”〔三個(gè)高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米〕〔2〕請(qǐng)才能強(qiáng)的幼兒先示范，老師先講解，示范?！?〕引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的額“池塘岸”往下跳?！?〕游戲“跳荷葉”，探究不同跳的動(dòng)作。將“荷葉”散落在“池塘中幼兒模擬小青蛙外“荷葉”間跳來跳去。3、放松活動(dòng)：帶著“小青蛙”跳舞，做放松動(dòng)作。游戲規(guī)那么：在游戲中不可推、擠旁邊的小朋友。小班體育教案篇3活動(dòng)目的1、能光腳走過凹凸不平的、有水的路面，鍛煉平衡才能。2、體驗(yàn)光腳活動(dòng)的快樂。3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍才能，讓他們的身體得到鍛煉。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備場地布置“疙瘩路”(可用平衡步道或家庭中的健身步道代替，也可以用一些較偏平的鵝卵石布置)和“雨后的路”(在場地上灑水，讓場地變得濕滑一些)?；顒?dòng)過程1、熱身活動(dòng)——快樂的小腳丫。老師帶著幼兒脫掉鞋子，赤腳在《小手、小腳》的歌曲伴奏下，完成輕松歡快的熱身活動(dòng)。2、游戲“光腳旅行”。老師與幼兒共同討論光腳活動(dòng)的感受。向幼兒介紹場地上的“特殊的路”。請(qǐng)幼兒嘗試在“特殊的路”上走一走，說說有什么感覺，怎樣才能走得穩(wěn)。(要慢一點(diǎn)，小腳要牢牢抓住地面)光腳旅行開場了!幼兒在老師帶著下在背景音樂聲中開場光腳旅行。走過平坦的路——走過凹凸不平的“疙瘩路”——再走過一段平坦的路——再走過濕滑的雨后的路。中間可增加鉆過山洞、走過小橋等清潔。注意適當(dāng)調(diào)整幼兒的活動(dòng)量。3、放松活動(dòng)：老師帶著幼兒一起放松全身，最后坐下來揉揉、拍拍小腳。教學(xué)反思：從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的才能，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶著幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而進(jìn)步每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。小班體育教案篇4目的：1、引導(dǎo)幼兒積極探究瓶子的多種玩法，體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來的快樂。2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)繞障礙物走。準(zhǔn)備：人手兩個(gè)瓶子、紙剪小樹、皮球五個(gè)、絨毛玩具假設(shè)干、小房子三間。過程：一、導(dǎo)入：聽音樂做瓶操。1、今天，老師帶來了許多瓶娃娃，這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲，你們歡送不歡送？請(qǐng)每個(gè)小朋友來選兩個(gè)喜歡的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個(gè)空位置站好，我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動(dòng)活動(dòng)。2、聽音樂一起做瓶操。二、引導(dǎo)幼兒和瓶娃娃一起玩，自由探究，鼓勵(lì)孩子想出不同玩法。1、“剛剛，我們帶著瓶娃娃做了操，你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢？找個(gè)空地方去試一試?！?、幼兒自由探究玩瓶子，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學(xué)一學(xué)?！捌客尥尥胬哿?，抱著你的瓶娃娃來休息一會(huì)兒，你剛剛是怎么玩的，來講一講?！?、〔配班老師玩打保齡球的游戲〕看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢？你看過別人玩嗎？我們看看劉老師是怎么玩保齡球的，那個(gè)瓶娃娃是怎么放的？〔讓幼兒理解瓶娃娃排列的規(guī)律：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)〕。5、幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組，把瓶娃娃放到三角形里，幼兒依次玩?？纯凑l的本領(lǐng)最大，打倒的瓶娃娃最多。6、老師告訴你們一個(gè)機(jī)密，瓶娃娃還會(huì)變魔術(shù)呢！〔老師在瓶娃娃上粘上小樹〕看，瓶娃娃變成什么了？你們也來把瓶娃娃變成小樹，然后種到黃點(diǎn)子上。7、“哇，這么多小樹，變成小樹林了，小樹林真美麗，我們到小樹林里去玩一玩吧！”老師示范繞障礙物走后，幼兒練習(xí)繞障礙物走?！残▲B飛、小蛇游、螃蟹走等〕三、游戲?！袄蠋焺倓偸盏揭粋€(gè)消息：連續(xù)下了幾天雨，樹林那邊小動(dòng)物的家也被大水吞沒了，小動(dòng)物沒地方可住，都逃到山上去了，老師為小動(dòng)物準(zhǔn)備了新房子，我們走過小樹林，爬上小山坡去把小動(dòng)物接到新房子里來吧？”幼兒游戲，要求：每次抱一個(gè)小動(dòng)物。小結(jié)：小朋友們真能干，這么快就把小動(dòng)物都送到新家里來了，小動(dòng)物們真開心。小動(dòng)物為了感謝小朋友，給小朋友帶來了禮物呢！四、完畢。今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，又幫助了小動(dòng)物，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧。小班體育教案篇5一、活動(dòng)名稱：《會(huì)滾動(dòng)的坦克》二、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶的快樂。2、培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)探究用身體帶動(dòng)某一物體，是物體動(dòng)起來的方法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：廢舊紙箱假設(shè)干，上面涂上鮮艷的顏色。四、活動(dòng)過程：〔一〕開場局部；組織教學(xué)引起興趣?！捕掣揪植浚?、組織幼兒談話：小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動(dòng)？2、學(xué)習(xí)兒歌并表演〈轱轆歌〉。3、出示紙箱子，請(qǐng)幼兒自由探究，怎樣讓紙箱子動(dòng)起來。通過探究，讓幼兒知道側(cè)身滾動(dòng)或手腳著地爬都能帶動(dòng)著紙箱子走。4、游戲，〈會(huì)動(dòng)的坦克〉幼兒鉆入紙箱內(nèi)，躺在里面，身體側(cè)身滾動(dòng)或手腳、漆蓋著地爬，帶動(dòng)紙箱向前運(yùn)動(dòng)，比一比看誰的紙箱動(dòng)的快?！慈低戤吘植浚豪蠋煂?duì)上課認(rèn)真聽講的幼兒進(jìn)展表揚(yáng)。五、活動(dòng)延伸：戶外活動(dòng)時(shí)老師和幼兒繼續(xù)做會(huì)動(dòng)的坦克游戲。小班體育教案篇6體育活動(dòng)設(shè)計(jì)班級(jí)：小一班人數(shù)：37日期：20xx年12月31日活動(dòng)目的1、讓幼兒用身體控制球，開展幼兒的協(xié)調(diào)才能。2、增強(qiáng)幼兒對(duì)球的興趣。3、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進(jìn)展運(yùn)球、投球?；顒?dòng)準(zhǔn)備比幼兒的數(shù)量多一的球。活動(dòng)過程1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)請(qǐng)小朋友們先跟老師做做運(yùn)動(dòng)吧。2、談話導(dǎo)入小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么啊？〔是球〕對(duì)，老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的球，小朋友們平時(shí)都是怎么玩球的呀？〔拍球〕好，但我們今天不但要拍球，還要學(xué)帶球、投球，好不好？3、打球〔1〕老師邊講解拍球技巧邊示范?！?〕小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球?！?〕小朋友沿著圈帶球走?！?〕老師邊講解投球動(dòng)作邊示范?！?〕小朋友練習(xí)投籃。4、完畢〔小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，如今我想請(qǐng)小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請(qǐng)小朋友們回去休息〕小班體育教案篇7活動(dòng)目的１.學(xué)習(xí)雙腳跳躍動(dòng)作，嘗試跳過一定間隔，開展下肢力量。２.嘗試在游戲情景中靈敏運(yùn)用不同的跳躍動(dòng)作進(jìn)展游戲，不怕困難，體驗(yàn)挑戰(zhàn)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：紙板假設(shè)干，各種顏色的呼拉圈假設(shè)干，牛奶箱假設(shè)干等。2.場地準(zhǔn)備：場地上確定起始線，整齊擺放2列呼拉圈當(dāng)荷葉，每列放８個(gè)呼啦圈圈，活動(dòng)過程〔一〕開場局部跟著音樂做熱身操?！捕掣揪植?.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情景。師：小青蛙的腿非常有力，能跳得又穩(wěn)又遠(yuǎn)。如今我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙在荷葉上跳的動(dòng)作吧?！?〕幼兒自主探究，用各種跳躍動(dòng)作跳到“荷葉”上。〔2〕集中分享：你會(huì)跳嗎？你是怎么跳的？小結(jié)：剛剛小朋友用了很多方法跳過荷葉，但是我發(fā)現(xiàn)雙腳跳的`動(dòng)作跳得又穩(wěn)又遠(yuǎn)，是最像小青蛙跳的動(dòng)作，今天們們就來學(xué)學(xué)雙腳跳吧。2.幼兒練習(xí)雙腳跳躍動(dòng)作?！?〕老師示范講解正確的雙腳跳到“荷葉”上的動(dòng)作。請(qǐng)個(gè)別幼兒參與示范，老師在一旁用兒歌的形式概括動(dòng)作要領(lǐng)：身體蹲一蹲，兩腳用力跳。〔2〕幼兒分組練習(xí)雙腳跳躍動(dòng)作，老師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注才能弱和動(dòng)作不正確的幼兒，給予指導(dǎo)和糾正?！?〕集中交流，穩(wěn)固雙腳跳的正確動(dòng)作。3.進(jìn)步難度練習(xí)雙腳跳躍動(dòng)作。〔1〕調(diào)整局部“荷葉”的間距〔放一塊25－28厘米左右的紙板〕，討論：怎樣才能跳過一定寬度的“荷葉”？〔2〕幼兒分兩組進(jìn)展練習(xí)。引導(dǎo)幼兒用正確、有力的方法練習(xí)跳過一定間距的“荷葉”?！?〕集中交流：遇到了什么困難？怎么解決？4.《小青蛙歷險(xiǎn)記》游戲〔1〕明確游戲任務(wù)。師：看，前面有一座小山坡，小山坡前有一條小河，小青蛙們要用剛剛學(xué)的本領(lǐng)想方法跳過小河到達(dá)小山坡?！?〕幼兒游戲：幼兒分兩組跳過有障礙的“小河”。老師坐在地上替代某一個(gè)呼啦圈充當(dāng)鯊魚，根據(jù)幼兒才能程度的不同變換身體的動(dòng)作，以進(jìn)步有人越過障礙的難度。老師一邊觀察一邊以角色的身份或口氣鼓勵(lì)幼兒克制害怕心理，進(jìn)展挑戰(zhàn)。〔三〕完畢局部。1.總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了雙腳跳的本領(lǐng)，還用學(xué)到的本領(lǐng)英勇地挑戰(zhàn)了兇狠的鱷魚，順利通過了小河都到達(dá)山坡上了，你們真是太棒了！如今我放松一下吧！2.聽音樂做放松動(dòng)作。(捏捏自己的胳膊、捏捏腳、也可以兩兩組合互相輕輕按摩、捶背等)。小班體育教案篇8游戲目的1、感受推小車帶來的樂趣。2、學(xué)習(xí)推小型三輪車。3、掌握推小型車的技能，根本能控制小車。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。游戲準(zhǔn)備手推車4輛游戲玩法1、幼兒先跟著“猴姐姐”