古詩詞鑒賞之語言

詩詞鑒賞專題之語言(煉字)【詩歌專題】【考點分析】《考綱》規(guī)定“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”，能力層級D級。其中“鑒賞文學作品的語言”主要包括賞析詩中煉字（詞）、煉句和語言風格三個方面。高考鑒賞古詩語言的試題主要有分析煉字試題、分析煉句試題、分析語言風格試題三類。

賞析煉字（詞）是品析詩中在表情達意上最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞。

賞析煉句就是品析詩中簡練精美、形象生動、含蓄深刻的句子。

賞析語言風格就是品析詩歌的語言在思想內(nèi)容和藝術(shù)形式方面所顯示出的格調(diào)和氣派。

1、了解詩歌鑒賞中煉字（詞）類題目要求的特點。

2、掌握詩歌鑒賞中煉字（詞）類題目的答題方法和答題步驟。復(fù)習目標教材溫故完成《新學案》:

118頁——119頁【積累整合】鏈接高考揣摩高考真題，了解設(shè)問特點。（參見講義）1、考點通觀

2、完整示例3、總結(jié)設(shè)問特點常見提問方式：

這一句（句、聯(lián)）中最生動傳神的是哪個字?為什么?提問變體：

某字（句、聯(lián)）歷來為人稱道，你認為它好在哪里?或：某句（詩）中的“字眼”（“題眼”“詩眼”）是什么，為什么？詩中的這個字換成那個字好不好？為什么？請說明理由。答題注意：

最生動傳神的字詞（或“詩眼”“字眼”“題眼”），一般是動詞、形容詞，有時是數(shù)詞或副詞；

寫得最為精妙的一句（或聯(lián)）一般可從結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容意旨上、寫作表現(xiàn)角度或手法上、修辭上去評析。煉字（詞）型

示例：

1、前村深雪里，昨夜一枝開。齊己《早梅》2、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來3、窗外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。4、吳楚東南坼，乾坤日夜浮。5、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。6、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。7、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。8、“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！?、春風又綠江南岸，明月何時照我還？10、感時花濺淚，恨別鳥驚心。參照高考答案，進行答題建模答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。煉字題解題方法1.觀點明確2.好在何處①是否有修辭②就詩論詞③是否體現(xiàn)感情3.如果替換，則無此效果前人認為，“看”字看似平常，實際上非常傳神。你同意這種說法嗎？為什么？【步驟（1）解釋該字在句中的含義?！看穑和??！翱础保谠娭兄富赝！静襟E（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象】答：離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。【（3）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情?！看穑褐灰弧翱础弊?，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。

《南浦別》○白居易南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。答案:“空”是“徒勞”之義,表達了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味。征途上無數(shù)長亭短亭，歸程遙遠，歸期無望，如此日日空候，表現(xiàn)出思婦永無窮盡的離愁使主題更加鮮明。

（浙江卷）菩薩蠻◎李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。

古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。（2分）

送鄒明府游靈武【注】

賈島

曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。

邊雪藏行徑，林風透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。

【注】明府：對縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。

問題：賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析。

2012湖北卷參考：（1）“藏”字，意思是“掩蓋、隱藏”；運用擬人手法，描繪人行的痕跡很快為大雪覆蓋的邊塞景，寫景生動，頗有畫意；一個“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。（2）“透”字，意思是“侵入、穿透”；極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風侵人肌骨的穿透力，同時還隱含風急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。

答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。（12遼寧）初見嵩山

張耒

年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

日暮北風吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。

注：張耒，北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。

“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？“清瘦”有何精神內(nèi)涵？（6分）【答案】①高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，作者運用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇。一個“出”字，作者運用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。②“清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨立、人格堅守的精神氣質(zhì)。（答出擬人手法并加以分析，給2分；答出以動寫靜并加以分析，給2分；答出“清瘦”的精神內(nèi)涵，給2分。意思答對即可。如有其他見解，只要言之成理，也可酌情給分。）

（12重慶）鷓鴣天·預(yù)報

[金]王

寂

秋后亭皋①木葉稀，霜前關(guān)塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥。

吾老矣，久忘機②，沙鷗相對不驚飛③。柳溪父老應(yīng)憐我，荒卻溪南舊釣磯。

[注]

①亭皋：水邊的平地。②忘機：消除機心。機心，巧詐之心。③沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻語，無機鷗不驚”。問：“曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥”兩句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。（4分）答案示例：運用比擬的修辭手法寫出了山水的變化。寫出了曉云散去后山峰的清秀，暗含著曉云彌漫時想象中山峰的壯闊；既表現(xiàn)出夜里下雨之后的寬闊，又暗含著下雨之前水面的窄狹。

移家滅別湖辜上亭○戎泳昱好是案春風村湖上朽亭，景柳條賓藤蔓潮系離泄情。黃鶯欺久住劉渾相丹識，紡欲別針頻啼究四五窩聲。（1）作請者是些采用倍什么敵樣的燙藝術(shù)先手法圾來表治達他藏對湖圣上亭桶依戀沙難舍絲式的深刑厚感磁情？托請結(jié)抹合詩翻句具兼體分弊析。答：澡作者禁采用勻擬人朝化的銀手法變，賦憤予柳裹條藤摩蔓、歪黃鶯牧以人張的情毛感，弱并使急主客抖移位序，巧像妙而勤含蓄裁地表沙達了占詩人骨對湖央上亭鋼的依磚戀之訂情。古（或壯：借就景抒濃情。股通過撈柳條踐、藤彈蔓、特黃鶯遍的描席寫，排表現(xiàn)酬惜別盆之情虛。）（2）古六人寫呆詩很衫講究嫌煉字伸，詩妹中的襪“系批”和首“啼凳”兩唉個動攜詞就奶用得癥準確能傳神撓，請末分別諒予以侵簡要際分析斯。答：懇用“劣系”眠字既剪切合根柳條甜藤蔓董修長緩柔軟核的特某點，伙又寫暢出了反柳條威藤蔓句牽衣星拉裾箏的動輪作，蒸表現(xiàn)隊它們寺依戀梢主人勾不忍航主人勇離去殘的深章情。君用“醒啼”臥字既火符合為黃鶯召鳴叫拋的特稅點，知又似葵殷殷院挽留堂、凄主凄惜哭別，叢讓人脅聯(lián)想土到離蝕別的獻眼淚瞎。(0獎8全國冤卷Ⅱ)春日韻即事示李彌疼遜①小雨資絲絲戲欲網(wǎng)霉春，殺落花束狼藉趟近黃跪昏。車塵紗不到須張羅黨地②丟，宿寶鳥聲李中自魂掩門腥。注：猶①李露彌遜(1拳08容5-高11敞53厚)，字遍似之印，吳畫縣(今屬襲江蘇誤省蘇妨州市)人。視歷任倚中書狼舍人押、戶睬部侍煤郎等明職。丑因竭拼力反恩對秦暫檜的核投降拐政策須而被萍免職肺。②磨張羅芬地：秧指門抄可羅稠雀、駛十分串冷落伯的地橫方。(1們)請對絕首句體中“勒網(wǎng)”忍字進鴨行賞競析。(2火)這首拉詩表宮現(xiàn)了曉作者繳什么秀樣的泄情緒爆？請雕進行價簡要忽分析擺。答案宇：(1稱)作者貨由絲辰絲小絕雨想禮到了勁用絲盞織成度的網(wǎng)勝；再顫由絲夸網(wǎng)及襯暮春粱，想福到要選把春住天網(wǎng)致住，鋼即留根住春即天。蘭這個祥想象產(chǎn)、比記喻非逆常生耍動、音新奇庭。(2誕)表現(xiàn)非了作叫者政鬼治上下失意蘋后的螺寂寞泉以及咸感嘆查世態(tài)籌炎涼昏的情谷緒。洗詩的征一、襪二兩臂句寫朋了暮信春黃自昏，弊小雨胸霏霏扯、落嬸花狼層藉，郵從這畢些凄子冷的伯景色鑰可看肉出作萍者政街治上跳失意隔、不糾平的魯寂寞嘩愁緒必；三興、四挑兩句械寫了祥詩人壺家門謎前幾劑可羅葵雀，鳥他只泛得在寇歸鳥肌的鳴測叫聲肺中，吸關(guān)上蕩了自盟己的死家門攔，從歡中可屠看出論詩人薯對世呈態(tài)炎融涼的妨不屑設(shè)和傲捕岸的狐性格教。(0產(chǎn)7天津)黃氏罪延綠芽軒抗［差明］恒高啟蔥蔥蘆溪樹葬暗，績靡靡劣江蕪兼［注鍛］濕稻。雨過屯曉開辛簾，悄一時風放春慢入。［注插］蕪冶，叢傘生的哥草。(1贏)“蔥蔥滿”、腎“靡蠢靡”辯兩個衣疊音諒詞有徹什么鴿作用臺？(2羨)“一時雷放春企入”非表現(xiàn)刊了怎宮樣的六情景依？答案餐：（1）寫奮出春施雨后弊水邊脂草木束之貌鴉；富斬有韻腰律感受，增付強了誕表達燭效果扔。（佳此題圍考查戴疊音偽詞的依作用鈔，解襖答此衣類題剃應(yīng)從姜兩個枕方面限入手首：寫厘了什番么內(nèi)肝容，店有什某么樣態(tài)的表憲達效卸果。馳）（3分）（2）表報現(xiàn)了歇春光但濃烈援，撲翅面而將來，頭以及護作者最的欣哲喜之只情。淡（此屯題答冠案應(yīng)婚從兩飛個方罵面入超手：躲景，哪即寫烏了什滔么；午情，侍即表攪達的躍感情站?！胺Q一切罷景語猶皆情煮語”滋，其破中作勿者的答欣喜撈之情細溢于懼言表舟。）（2分）(0慣6江蘇)鷓豆鴣厘天室人爽降日辨①，血以此慣奉寄(元)魏初去歲場今辰您卻到紛家，榆今年幅相望恨又天比涯。光一春他心事凳閑無鳳處，墾兩鬢巡壽秋霜副細有洋華。垂山接累水，秀水明然霞，抖滿林辜殘照溫見歸蘇鴉。鳥幾時醋收拾清田園捎了，衡兒女拿團圓宵夜煮陶茶。注：唐①室半人降秋日：秋妻子宮生日個。(1優(yōu))詞的狀前兩瞞句表野達了恥作者薯怎樣杜的思暖想感雨情？倉第二較句中惱的“又”字秩用得音好，炎好在銳哪里辮？答：待表達撕了作因者漂牢泊中鞏深切切思念飽家中直親人釀之情揉?！巴Ｓ帧迸圩职刀攀咀鳈?quán)者不枕止一質(zhì)次浪私跡天塞涯，綱飽含門愁苦朱和無蕩奈。(2道)“滿林席殘照善見歸向鴉”毀一句蘆，在昨表達濟技巧辯上有熔什么填特點夸？請斃略加勾分析聞。答：嚴這里配以鴉陰歸巢答與人努不能游歸家綢對比篇，運參用的霸是反兇襯手仁法。腰“幾材時收態(tài)拾田圾園了吉，兒貝女團角圓夜賀煮茶隆”，栽表達徑了作產(chǎn)者強迷烈盼辮望歸夏家的亦情感莊，不代難看擦出歸際與不主歸的翠反襯件。二、盈一詞傻（或星一句屢）領(lǐng)全猾詩型提問尊方式環(huán)：某詞付是全湊詩的駕關(guān)鍵揪（或著“字掙眼”脊或“書詩眼昏”）默，為械什么?提問員變體狹：哪字哄詞（毅句）側(cè)是理級解全途詩的著關(guān)鍵遵（或銅“字攝眼”霞或“請詩眼麥”）萄？解答公分析涂注意矛：切入賀分析企一般樹抓兩輝點：頓①如弱是從遣內(nèi)容橡或結(jié)旁構(gòu)上詢?nèi)柨啄木涔苁穷I(lǐng)刑全詩獅詞時棉，分屯析時伴一般脊抓在正內(nèi)容明上能癢起總學領(lǐng)的乳句子繡或結(jié)綿構(gòu)上戲能起綠承上然啟下收的句烘子，服②當慢問哪笑個字奸時，驕一般棉宜抓思住能燙體現(xiàn)候或表串現(xiàn)詩艱人情疫感的動詞或形容督詞去理夕解分嘆析答題展步驟葉：①該松詞對堡突出息主旨場所起示的作逝用。②從渡該詞輩在全圍詩的紀結(jié)構(gòu)態(tài)上所拿起的皆作用者考慮坊。（02年全酸國）春夜范洛城希聞笛◎李白誰家業(yè)玉笛逼暗飛拳聲？搜散入芽珠簾殺滿洛霞城。此夜卵曲中蠟聞?wù)郯炅?，謹何人拔不起錘故園襲情？問：“折柳”二諒字是蝦全詩口的關(guān)忙鍵，敵“折勸柳”已的寓足意是霞什么?你是立否同唯意“嘩關(guān)鍵賢’之縫說，仁為什帶么?答：同意陡。/“柳”鼓，“愧留”付也（還諧音霸）。括古“脊折柳替”的喬寓意饞含有良“惜溜別懷仁遠”嶺之意仗思，肉而詩泰歌的跨主旨頌正是救抒發(fā)四思鄉(xiāng)口之情馬的。(步驟奧①——指出勞該詞必對突虎出主模旨所奇起的隸作用)這種份思鄉(xiāng)緣瑞之情堵是由潮“折蚊柳”撲曲的沒笛聲傅引起液的。(步驟尼②——指出釀該詞轟在全既詩結(jié)準構(gòu)內(nèi)詞容上宏所起涼的作艱用)可見丈“折室柳”撲二字五是全予詩的設(shè)關(guān)鍵屢。（回搞應(yīng)問溪題歸揮結(jié)肯礦定你駁的觀驅(qū)點，艙這點與也很梳有必孔要三江沙小渡楊萬怠里溪水遍將①荒橋不元復(fù)回竟，小窗舟猶揪倚短膏籬開罰。交情錢得似比山溪執(zhí)渡，蹦不管碼風波嫌去又冰來。注：燭①將呆：行旋，流父過。(1貝)本詩茶的“情詩眼貞”是豆什么轟？(2吼)詩人慕采用慕什么嘉手法憶表達商作品沒的主畫旨？添試結(jié)話合全奮詩作背簡要李分析膏。答案谷：（1）交右情（輕交情熄得似辜山溪欣渡）富。（2）全麗詩圍丈繞“燃交情席”展掩開描吐寫，制詩人躲采用臂對比植、雙決關(guān)手業(yè)法，門用“鐮溪水穴不復(fù)范回”叨與渡灶船“歡不管泳風波四去又屬來”桿進行飼對比鎮(zhèn)，算借自樂然界挺的“呀風波笑”象刊征社裁會風弊浪，鮮從匆而表掏達了乎友情擴恒久炊不變躍，能還經(jīng)得隊起風或浪考崖驗的笨主旨水。提問拾方式醋：這首錘詩在禿語言墻上有慣何特具色?提問仍變體踏：請分隨析這禽首詩浪的語烈言風營格。補或談塘談此慮詩的壩語言擊藝術(shù)鑄。解答訴分析耳：請注籃意題傭干中放的“螞這首得詩”撕，即寬明確替這種爛題型叫不是計要求漿揣摩胃個別游字詞勢運用靈的巧峽妙，魄而是丹要求繳品味慈整首頃詩表條現(xiàn)出數(shù)來的磚語言狹風格譯。能拴用來戚答題劑的術(shù)標語一培般有割：清新徒淡雅賺、秀蕩美明遮麗、/自然擔樸素辮、恬繞淡、/華美體絢麗嚷、/明白處曉暢擱、/含蓄斷委