版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》
幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》1
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道生氣是一種正常的心情,每個(gè)人都會(huì)生氣。
2.了解生氣會(huì)給人帶來不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)整自己生氣的心情。
3.能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)技能。
4.學(xué)會(huì)保持開心的心情,培育幼兒喜愛生活,歡樂生活的良好情感。
活動(dòng)預(yù)備:
“我不想生氣”繪本的PPT,寧靜、開心的音樂各一。
活動(dòng)過程:
〔一〕小兔生氣了
1.觀測封面圖片:這只兔子看起來心情怎么樣?
你從哪里感覺到它很生氣?
2.我們一起來看看小兔生氣成什么樣子了——〔1〕〕觀看圖片1-3:你看出來小兔子怎么樣了,誰來表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。
〔2〕我們來聽聽小兔子是怎么說的。〔幼兒邊看PPT,聽老師講解并描述畫面內(nèi)容〕
3.小結(jié):真的,從別人的表情、動(dòng)作可以感覺到一個(gè)人的心情,看來小兔子真的好生氣呢。
4.猜想:小兔子會(huì)由于什么事情這樣生氣呢?
5.看看,小兔究竟為了什么事情生氣呀!〔幼兒看PPT,聽老師講解并描述畫面內(nèi)容〕
6.小結(jié):被人嘲諷、錯(cuò)怪,有人故易來搗亂,是會(huì)很生氣呢。
〔二〕我也會(huì)生氣
1.你也有這樣生氣的時(shí)候嗎?你遇到什么事情會(huì)特別生氣呢,請你把它記錄在小紙片上。
2.告知大家你會(huì)為什么事生氣?
3.老師這里有個(gè)生氣的大火球,讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。
〔三〕我不想生氣
1.你感覺人生氣了,心里裝了個(gè)大火球舒暢嗎?生氣對人有些什么影響呢?
2.一貫生氣可不好,可不能讓生氣的大火球傷到我們自己,那生氣的時(shí)候,有什么好方法可以讓自己不生氣呢?
3.看看小兔子有些什么好方法吧:閱讀故事圖片6~7
〔1〕幼兒邊看PPT,邊聽老師講解并描述畫面內(nèi)容〔2〕〕呼——吸——,請幼兒學(xué)著做安寧靜靜地獨(dú)自呆著,在一個(gè)自己喜愛的地方。
去和關(guān)懷你的`人說說你這么生氣究竟是為什么。
〔3〕你知道了什么新的方法?讓我們隨著小兔子一起來試一試:
4.閱讀故事圖片8,體會(huì)氣消后的開心心情
〔1〕呵呵,這些方法真不錯(cuò),看!我們自己也不知道,大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。由于嘛,我們生氣得連為什么生氣都忘卻了呀!哈哈,這真的好可笑!
〔2〕你生氣的大火球還在嗎?原來,生氣是可以用有用的方法趕跑的,我們都不想生氣,讓我們開心地和大家再見吧。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過活動(dòng),暢所欲言了自己的心里話,這些話可能平常是沒有機(jī)會(huì)說的,今日得到了宣泄。我想,這也是緩解心情的一種方法,可能孩子們把心里話說出來以后,心情會(huì)更開朗。盼望我們的家長在遇到寶寶生氣的心情時(shí)能通過科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子們,讓孩子們心理健康歡樂的成長!
幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀測畫面,學(xué)習(xí)用較連貫的語言講解并描述畫面的主要內(nèi)容。
2、表述自己生氣的感受,知道生氣時(shí)一種人人都會(huì)有的心情。
3、與同伴溝通共享排解生氣心情的方法。
4、能自由發(fā)揮想像,在集風(fēng)光前大膽講解并描述。
5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。
活動(dòng)預(yù)備:
《小伙伴的書。我歡樂。我勇猛》
活動(dòng)過程:
1、引入
運(yùn)用《小伙伴的書。我歡樂我勇猛》第6—8頁“我不想生氣”,告知幼兒我們要一起來看小白兔的'故事,看看小兔怎么了。
2、閱讀故事《我不想生氣》第6頁,爭論生氣時(shí)會(huì)有什么感受。
提問:小兔怎么了?小兔在說什么?做了什么動(dòng)作表現(xiàn)它的生氣?
你生氣時(shí)有什么感受?你會(huì)怎樣表現(xiàn)你的生氣?
3、閱讀故事《我不想生氣》第7頁,引導(dǎo)幼兒理解小兔生氣的緣由。
按圖逐一提問:小兔為什么生氣?
小兔為什么生氣?什么是“笑話我”?你被別人笑話過嗎?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?你是怎么做的?
小兔為什么會(huì)生氣?你覺得真正做錯(cuò)事情的可能是誰?想想假如是你遇到這些事情,心里會(huì)怎樣,會(huì)怎么做?
說說,還有些什么事會(huì)讓你生氣?
4、閱讀故事《我不想生氣》第8頁,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小兔讓自己不生氣的方法。
生氣的小兔該怎么辦/
提問:小兔用了什么方法化解了自己生氣的心情?
共同試試小兔化解生氣的方法。
深呼吸;找一個(gè)喜愛的地方讓自己寧靜;找個(gè)喜愛的人說說話;抱抱自己最愛的玩具。
5、爭論與溝通不生氣的好方法。
你還有什么方法可以讓自己不生氣?
老師記錄、小結(jié)不生氣的好方法?!部葱υ?、做游戲等〕
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過活動(dòng),暢所欲言了自己的心里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豬小弟課件教學(xué)課件
- 2024年廣西體育館大院體育用品銷售合同
- 2024年建筑工程分包及勞務(wù)承包協(xié)議
- 2024年度石油天然氣開采與銷售合同
- 2024年度船舶修造安裝工程分包協(xié)議
- 2024年度深圳晚輔老師招聘合同
- 2024年布匹交易協(xié)議規(guī)定
- 04年國際貨物買賣合同
- 2024期房購買合同范本
- 2024年度施工現(xiàn)場食品安全管理合同
- 非傳統(tǒng)水源利用率計(jì)算書
- 廢棄電器電子產(chǎn)品拆解處理綜合管理系統(tǒng)使用手冊
- 頸椎病護(hù)理查房 (3)PPT
- 02《文字下鄉(xiāng)》課件13張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 某集團(tuán)公司戰(zhàn)略地圖
- 《線性代數(shù)》教案完整版教案整本書全書電子教案
- 旅游管理信息系統(tǒng)教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學(xué)教程整本書電子教案全書教案合集最新課件匯編
- 三年級下冊美術(shù)課件-第4課 瓜果飄香丨贛美版
- 綠電制綠氫及其綜合利用技術(shù)PPT
- JJG646-2006移液器檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 【課題研究】-《普通高中英語閱讀課文教學(xué)研究》結(jié)題報(bào)告
評論
0/150
提交評論