2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)通關(guān)考試題庫(kù)帶答案解析

2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)通關(guān)考試題庫(kù)帶答案解析

單選題（共50題）1、8歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷，之后常因做噩夢(mèng)而哭醒，對(duì)母親格外依戀，小玲的母親來(lái)社會(huì)工作站求助，但社會(huì)工作站中沒(méi)有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者，對(duì)該社會(huì)工作站來(lái)說(shuō)，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵(lì)小玲參加成長(zhǎng)小組B.安排志愿者陪伴小玲C.讓小玲參加社區(qū)活動(dòng)D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】D2、婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展，而且影響子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì)的總體健康水平。我國(guó)已經(jīng)形成了以《中華人民共和國(guó)憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》為主體，以及其他相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的關(guān)于女性工作權(quán)利的法律保障體系，體現(xiàn)了對(duì)婦女（）特殊保護(hù)的重視。A.三期B.四期C.五期D.六期【答案】B3、某社區(qū)在暑假期間，希望能開(kāi)展一些覆蓋面廣、參與度高的青少年社區(qū)活動(dòng)，于是召集了社區(qū)二十多位青少年成立了一個(gè)小組，請(qǐng)大家為活動(dòng)形式、內(nèi)容等獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，這一小組屬于()。A.任務(wù)小組B.焦點(diǎn)小組C.教育小組D.問(wèn)題解決和決策小組【答案】B4、城市最低生活保障和農(nóng)村低保制度、“五?！惫B(yǎng)制度屬于（）。A.社會(huì)福利B.基本生活救助C.社會(huì)保險(xiǎn)D.專(zhuān)項(xiàng)救助【答案】B5、矯正社會(huì)工作的工作目標(biāo)之一是幫助服務(wù)對(duì)象獲得應(yīng)有的社會(huì)資源，從而使他們同歸社會(huì)，成為正常的社會(huì)成員。關(guān)于“幫助”這一概念理解正確的是()。A.包辦代理B.無(wú)條件地滿足服務(wù)對(duì)象的任何需求C.只幫助服務(wù)對(duì)象解決物質(zhì)方面的需要D.幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)通過(guò)正常途徑獲得社會(huì)資源的意識(shí)【答案】D6、八十多歲的李爺爺中風(fēng)后身體行動(dòng)不便，與社會(huì)工作者見(jiàn)面時(shí)說(shuō)自己常常感到很煩躁。有一天，李爺爺跟社會(huì)工作者見(jiàn)面時(shí)卻突然表現(xiàn)得很平靜，并說(shuō)自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過(guò)意不去，表示今后再也用不著麻煩別人了。此時(shí)，社會(huì)工作者需要注意，李爺爺這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他()的想法。A.想盡快康復(fù)B.想改變自己對(duì)患病的態(tài)度C.厭世D.想換個(gè)地方生活【答案】C7、社會(huì)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程度，可以劃分為三類(lèi)：第一類(lèi)是非正式的服務(wù)，第二類(lèi)是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類(lèi)是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是()。A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)B.政府為民政對(duì)象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)C.居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù)，人際間的相互服務(wù)等D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)【答案】D8、預(yù)估工作時(shí)，社會(huì)工作者決定介入策略的原則是()。A.多層次介入B.系統(tǒng)性介入C.單一策略介入D.遞進(jìn)式介入【答案】A9、某外來(lái)民工子弟學(xué)校的駐校社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)學(xué)生中時(shí)常有暴力行為發(fā)生。針對(duì)該問(wèn)題，在學(xué)校的支持下，社工計(jì)劃進(jìn)行多方面的干預(yù)與處置，其中并不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)舉措是：A.把有暴力行為的學(xué)生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓(xùn)誡B.建立有暴力行為學(xué)生的家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家長(zhǎng)改變粗暴的家庭教育方式C.組織起被毆打?qū)W生的心理關(guān)愛(ài)小組，開(kāi)展自信心和社交技能的提升D.在各個(gè)班級(jí)開(kāi)展為期一個(gè)月的“反暴力行為”的主題班隊(duì)活動(dòng)【答案】A10、按照國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)一般把()稱(chēng)為高齡老人。A.60～69周歲B.70～79周歲C.80周歲以上D.70～75周歲【答案】C11、()類(lèi)似癡呆癥，但它發(fā)病突然，并且有生理方面的原因，這些生理方面的問(wèn)題往往都可以逆轉(zhuǎn)。A.抑郁B.遲鈍C.焦慮D.譫妄【答案】D12、可能會(huì)出現(xiàn)兩極情感反應(yīng)，即一方面對(duì)即將到來(lái)的分離產(chǎn)生失落、難過(guò)等負(fù)面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。以上描述的是社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程的()階段。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.結(jié)案【答案】D13、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標(biāo)，但在現(xiàn)實(shí)政治生活中，婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四少”不包括（）。A.副職多，正職少B.男性多，女性少C.基層多，高層少D.虛職多，實(shí)職少【答案】B14、社會(huì)工作者經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，并定期家訪的學(xué)校社會(huì)工作方式是（）A.案例型學(xué)校社會(huì)工作B.治療型學(xué)校社會(huì)工作C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作D.社區(qū)——學(xué)校社會(huì)工作【答案】D15、（2020年真題）某社區(qū)與社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展志愿服務(wù)。下列工作中，屬于志愿服務(wù)活動(dòng)策劃階段的是（）。A.確定志愿者的配置數(shù)量B.評(píng)估機(jī)構(gòu)自身的人力配置C.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)D.進(jìn)行志愿服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算管理【答案】B16、()是指根據(jù)殘疾人個(gè)案的實(shí)際情況，提供勞動(dòng)市場(chǎng)、就業(yè)方向等信息以及具體就業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，以及根據(jù)殘疾人進(jìn)入職業(yè)工作領(lǐng)域中所出現(xiàn)的問(wèn)題提供跟蹤性指導(dǎo)服務(wù)。A.職業(yè)咨詢(xún)B.職業(yè)評(píng)估C.職業(yè)培訓(xùn)D.就業(yè)指導(dǎo)【答案】D17、小明從小被父母寵愛(ài)有加，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別好，但上初中后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時(shí)感到束手無(wú)策而求助社工。小明是（）的服務(wù)對(duì)象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A18、下列各項(xiàng)不屬于協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是（）。A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會(huì)資源C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢(xún)D.提供促進(jìn)身體康復(fù)的器械【答案】D19、軍休所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對(duì)社會(huì)組織提供的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑，尤其不能接受這類(lèi)機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此，小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度，讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)，在小徐的方案中，其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的（）。A.健康養(yǎng)生B.認(rèn)知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B20、某地政府對(duì)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展規(guī)劃（2010~2020）進(jìn)行了終期評(píng)估，發(fā)現(xiàn)在“兒童與教育”領(lǐng)域，性別平等課程進(jìn)校園工作做得不盡如人意。在整改中，當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)組建了工作小組，開(kāi)發(fā)出性別平等課程，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課堂，引入專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作力量開(kāi)展了豐富多彩的性別平等教育活動(dòng)。上述材料的最終目的是（）。A.推動(dòng)社會(huì)性別主流化B.提升教師性別平等教育能力C.在學(xué)生中開(kāi)展性別平等教育D.豐富學(xué)校性別平等教育內(nèi)容【答案】A21、某殘障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)擬通過(guò)“愛(ài)心敲門(mén)”、“電話問(wèn)安熱線”等服務(wù)，構(gòu)建殘障人士預(yù)防性社會(huì)工作介入模式，此服務(wù)所采用的方法屬于()。A.心理康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.教育康復(fù)【答案】C22、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績(jī)開(kāi)始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來(lái)越沉默。下列社會(huì)工作者幫助小紅的活動(dòng)中，屬于間接介入的是(

)。A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請(qǐng)低?！敬鸢浮緿23、小強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，半年前跟隨打工的父母來(lái)到城市就讀，小強(qiáng)雖然很努力，但因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，加上父母不知道指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，考試常常不及格。針對(duì)小強(qiáng)目前的狀況，社會(huì)工作者可以采取的間接介入策略是()。A.定期上門(mén)輔導(dǎo)小強(qiáng)B.加強(qiáng)小強(qiáng)與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流C.改進(jìn)小強(qiáng)與父母的溝通方式D.提高父母指導(dǎo)小強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力【答案】D24、學(xué)生個(gè)人因素導(dǎo)致的學(xué)業(yè)困境與社會(huì)工作介入中，觀念層面認(rèn)知障礙可以通過(guò)（）進(jìn)行介入，通過(guò)個(gè)案輔導(dǎo)及小組輔導(dǎo)的方法幫助學(xué)生調(diào)整認(rèn)知，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。A.認(rèn)知行為治療模式B.行為治療模式C.心理-社會(huì)治療模式D.社會(huì)康復(fù)模式【答案】A25、社區(qū)內(nèi)的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機(jī)關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。A.治安保衛(wèi)委員會(huì)B.派出所C.城市街道辦事處D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門(mén)【答案】A26、可以被社區(qū)運(yùn)用，為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財(cái)力、文化和組織等資源是（）。A.社區(qū)資源B.人力資源C.物力資源D.財(cái)力資源【答案】A27、(2015年)從兒童社會(huì)心理發(fā)展的角度來(lái)看，幼兒時(shí)期的兒童需要完成（）人格的培養(yǎng)。A.信任B.自主C.勤奮D.獨(dú)立【答案】B28、在社區(qū)教育項(xiàng)目中，社會(huì)工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于（）教育。A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活【答案】C29、在收集資料時(shí)，詢(xún)問(wèn)這一方法可以借助的方式不包括（）。A.問(wèn)卷B.咨詢(xún)C.角色扮演D.會(huì)談【答案】B30、（2019年真題）為更好地在社區(qū)開(kāi)展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作，社會(huì)工作者小金采用問(wèn)卷調(diào)查和入戶(hù)訪談等方法，了解居民的生活方式及對(duì)慢性病預(yù)防知識(shí)的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A.研究者B.項(xiàng)目評(píng)估者C.咨詢(xún)者D.項(xiàng)目計(jì)劃者【答案】D31、(2019年)某汽車(chē)組裝廠技術(shù)升級(jí)換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔(dān)心未來(lái)沒(méi)有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)社會(huì)工作者小袁針對(duì)這些青年工人的上述情況開(kāi)展了小組工作，引導(dǎo)組員了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立“大局意識(shí)”，通過(guò)角色扮演等小組體驗(yàn)方式，使組員能有效運(yùn)用周?chē)h(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與面臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開(kāi)展的小組工作類(lèi)型是（）A.壓力管理小組B.生涯探索小組C.情緒舒緩小組D.技能教育小組【答案】B32、小趙是駐校社會(huì)工作者，佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本來(lái)好轉(zhuǎn)的行為似乎又回到了當(dāng)初的狀態(tài)，小趙判斷這時(shí)的佳佳是對(duì)即將到來(lái)的結(jié)案產(chǎn)生了一種負(fù)面的情緒反應(yīng)，即()。A.否認(rèn)B.倒退C.依賴(lài)D.抱怨【答案】B33、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會(huì)C.掌控自己的內(nèi)在世界D.評(píng)估各種職業(yè)的報(bào)酬率【答案】C34、（2019年真題）何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。何先生強(qiáng)調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認(rèn)為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級(jí)，甚至鬧到要離婚。社會(huì)工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點(diǎn)應(yīng)是（）A.強(qiáng)化妻子的家庭角色B.勸說(shuō)妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念C.強(qiáng)化丈夫的家庭角色D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個(gè)性與權(quán)利【答案】D35、青少年社會(huì)工作評(píng)估的核心部分是：A.評(píng)估主體B.評(píng)估客體C.評(píng)估目標(biāo)D.評(píng)估方法【答案】A36、下列各項(xiàng)不屬于社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)范圍的是（）。A.社區(qū)老年人服務(wù)B.學(xué)校社會(huì)工作社區(qū)化C.社區(qū)殘疾人服務(wù)D.規(guī)劃社區(qū)方案【答案】D37、運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法，對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪的目標(biāo)。以上這句話是針對(duì)社區(qū)治安的()內(nèi)容而言的。A.法制教育B.人民調(diào)解C.社區(qū)矯正D.維持秩序【答案】A38、社會(huì)工作者小李帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在某社區(qū)運(yùn)用社會(huì)康復(fù)理念開(kāi)展精神障礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教育和社會(huì)等領(lǐng)域?yàn)榫裾系K人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動(dòng)其參與社區(qū)公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛(ài)殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團(tuán)隊(duì)實(shí)施的上述整合性服務(wù)是（）。A.治療—康復(fù)—服務(wù)B.治療—康復(fù)—發(fā)展C.教育—康復(fù)—支持D.咨詢(xún)—康復(fù)—陪伴【答案】A39、（）是每一個(gè)家庭中不可或缺的成員，是家庭概念中的基本要素。A.兒童B.老年人C.父母D.成年人【答案】A40、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過(guò)程的排列正確的是（）。A.需求評(píng)估—確定目標(biāo)—招募組員—制訂小組計(jì)劃書(shū)B(niǎo).確定目標(biāo)—招募組員—需求評(píng)估—制訂小組計(jì)劃書(shū)C.需求評(píng)估—招募組員—確定目標(biāo)—制訂小組計(jì)劃書(shū)D.招募組員—確定目標(biāo)—需求評(píng)估—制訂小組計(jì)劃書(shū)【答案】A41、（2018年真題）初中一年級(jí)的孫同學(xué)懷疑李同學(xué)偷走了自己的課外書(shū)，放學(xué)后，二話不說(shuō)就將其暴打一頓，還當(dāng)眾辱罵其是“三只手”，致使李同學(xué)第二天不敢到學(xué)校上課。學(xué)校社會(huì)工作者得知此事后，首先應(yīng)做的是（）。A.為初一學(xué)生開(kāi)辦社交技巧訓(xùn)練小組B.幫助孫同學(xué)認(rèn)識(shí)到暴力行為的后果C.通過(guò)個(gè)案工作.為李同學(xué)提供心理支持D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學(xué)校暴力的懲罰制度【答案】C42、（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展社會(huì)救助外展服務(wù)，社會(huì)工作者與救助站和城市管理部門(mén)合作,借助救助巡邏車(chē)和救助亭對(duì)轄區(qū)的流浪乞討人員實(shí)施救助。該社會(huì)工作者的外展服務(wù)屬于（）。A.機(jī)構(gòu)救助B.街頭救助C.全天候救助D.緊急救助【答案】B43、目前的社會(huì)是個(gè)快速變化的社會(huì)，家庭結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、人口遷移、就業(yè)壓力、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)等直接對(duì)青少年造成很大的沖擊，所以社會(huì)工作中要遵循()原則。A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力C.區(qū)別對(duì)待每一個(gè)青少年D.注重青少年的個(gè)別需求【答案】B44、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個(gè)消息后都開(kāi)始歧視她，讓她倍感孤獨(dú)絕望，小秋的家人因此向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助。社會(huì)工作者了解小秋的情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒(méi)有像其他家庭那樣拋棄或歧視小秋，因此準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小秋，此社會(huì)工作者采用的介入原則屬于()。A.個(gè)別化B.以人為本，服務(wù)對(duì)象自決C.與服務(wù)對(duì)象相互依賴(lài)D.考慮經(jīng)濟(jì)利益【答案】A45、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。A.社區(qū)自治B.共同行動(dòng)C.告知D.咨詢(xún)【答案】A46、在我國(guó)開(kāi)展社區(qū)社會(huì)工作的組織機(jī)構(gòu)不包括下列選項(xiàng)中的（）。A.街道辦事處B.居民委員會(huì)C.社區(qū)學(xué)校D.社區(qū)服務(wù)中心【答案】C47、社會(huì)工作者小林發(fā)現(xiàn)，他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教育方面的知識(shí)。為滿足她們的需求，小林開(kāi)設(shè)了“親子關(guān)系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小林的做法屬于（）社區(qū)教育。A.控制式B.補(bǔ)償式C.發(fā)展式D.預(yù)防式【答案】C48、根據(jù)著名心理學(xué)家艾德沃特的說(shuō)法，從認(rèn)知與就業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，青少年范圍結(jié)束的標(biāo)志為()。A.達(dá)到自我修正的個(gè)人認(rèn)定狀態(tài)B.能夠邏輯思考并自主的作決定C.進(jìn)入個(gè)人、家庭與工作角色中D.完成儀式或慶典【答案】B49、某初中二年級(jí)一班計(jì)劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個(gè)子不高，平時(shí)很少打籃球，李同學(xué)對(duì)黃同學(xué)說(shuō)，矮冬瓜，你也參加吧。同學(xué)們哄堂大笑，黃同學(xué)對(duì)李同學(xué)心懷不滿，計(jì)劃報(bào)復(fù)李同學(xué)，社會(huì)工作者小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態(tài)度對(duì)待李同學(xué)的行為，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)此事，小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）A.學(xué)會(huì)尊重別人B.辨識(shí)自己的情緒C.學(xué)會(huì)寬恕別人D.辨別益友與損友【答案】C50、青少年的本質(zhì)特征是()。A.發(fā)展性B.多變性C.完整性D.成熟性【答案】A多選題（共20題）1、個(gè)案工作方法運(yùn)用中應(yīng)注意的問(wèn)題，包括（）。A.要重視和善于與服務(wù)對(duì)象建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系B.要著眼于服務(wù)對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問(wèn)題，切忌包辦代替C.要有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃D.要妥善處理為案主保密的原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系E.要替服務(wù)對(duì)象考慮一切要素，適當(dāng)時(shí)候?yàn)槠渥鰶Q定【答案】ABCD2、在接案階段，老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會(huì)工作者應(yīng)該注意()。A.要在見(jiàn)老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具B.不要鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用輔助器械C.要放慢談話的節(jié)奏，給老人時(shí)間思考、處理信息D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有談出來(lái)的問(wèn)題E.運(yùn)用老年方面的知識(shí)，判定老人的問(wèn)題是否緊急【答案】ACD3、無(wú)論用看漲還是看跌期權(quán)構(gòu)建牛市價(jià)差期權(quán)，標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格下跌均會(huì)導(dǎo)致期權(quán)策略（）。A.盈利B.虧損C.不確定D.以上說(shuō)法均錯(cuò)誤【答案】B4、小曹是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部街道的一名社區(qū)矯正工作者，他負(fù)責(zé)幫教的社區(qū)矯正對(duì)象中，大多是青少年。小曹了解到，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人口混雜，黃、賭、毒現(xiàn)象嚴(yán)重，社會(huì)風(fēng)氣低下，是造成青少年犯罪的重要原因，需要運(yùn)用多種方法開(kāi)展社區(qū)矯正工作。在小曹開(kāi)展的工作中，屬于間接社會(huì)工作方法的有()。A.組織以“抵制誘惑，增強(qiáng)抗逆力”為主題的小組活動(dòng)B.以矯正對(duì)象為個(gè)案進(jìn)行犯罪社會(huì)成因及對(duì)策的研究C.倡導(dǎo)政府進(jìn)行綜合治理，改善社區(qū)環(huán)境D.針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，運(yùn)用家庭結(jié)構(gòu)理論和方法進(jìn)行幫教E.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作【答案】AC5、開(kāi)發(fā)商的主要合同關(guān)系通常包括（）等。A.保險(xiǎn)合同B.分包合同C.銷(xiāo)售合同D.勘察設(shè)計(jì)合同E.加工合同【答案】CD6、關(guān)于實(shí)用性社會(huì)性別需求和戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求，下列說(shuō)法正確的有()。A.實(shí)用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色B.戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利，改變現(xiàn)存的社會(huì)分工模式C.兩種性別需求非此即彼，并且有各自的作用D.如果要實(shí)現(xiàn)性別公正和平等的目標(biāo)，必須轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求E.僅停留在滿足實(shí)用性社會(huì)性別需求上，無(wú)法實(shí)現(xiàn)性別平等【答案】ABD7、青少年社會(huì)工作者小秦發(fā)現(xiàn)，青少年的不良行為習(xí)慣與缺乏良好的自我行為管理能力直接相關(guān)。小秦計(jì)劃為本社區(qū)有類(lèi)似情況的青少年開(kāi)展一個(gè)以提升自我行為管理能力為目標(biāo)的小組。該小組可以實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)有（）。A.培養(yǎng)青少年的行為決策能力B.協(xié)助青少年有效地自我約定C.協(xié)助青少年對(duì)自我行為進(jìn)行評(píng)價(jià)D.提升青少年的自我認(rèn)知能力E.培養(yǎng)青少年對(duì)自我行為負(fù)責(zé)的態(tài)度【答案】ABC8、下列關(guān)于職業(yè)康復(fù)的表述，正確的有()。A.為殘疾人獲得適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)而進(jìn)行幫助B.保障殘疾人生存的權(quán)利C.使殘疾人重新參與社會(huì)生活而進(jìn)行幫助D.為殘疾人保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)而進(jìn)行幫助E.是殘疾人社會(huì)工作的一種特殊方法【答案】ACD9、（2015年真題）某單位偽造、變?cè)?、轉(zhuǎn)讓期貨公司的經(jīng)營(yíng)許可，應(yīng)受的處罰是（）。A.對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員處三年以下的有期徒刑或者拘役，并處或者單處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下的罰金B(yǎng).對(duì)其他直接責(zé)任人員處三年以下的有期徒刑或者拘役，并處或者單處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下的罰金C.對(duì)單位判處罰金D.情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處三年以上十年以下的有期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下的罰金【答案】ABCD10、性別視角的婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)有()。A.關(guān)注婦女的多樣性B.尊重和傾聽(tīng)婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境D.“個(gè)人的即社會(huì)的”E.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉【答案】ABC11、促進(jìn)青少年個(gè)體發(fā)展的社會(huì)工作方法有（）。A.自我探索B.生涯規(guī)劃C.人際交往D.親子溝通E.社會(huì)參與【答案】AB12、患者，男，雙側(cè)下頜第三磨牙反復(fù)腫痛求拔除。拔牙后第2天，患者因拔牙創(chuàng)出血求治。為明確原因應(yīng)作何種檢查A.血常規(guī)+凝血三項(xiàng)B.全景片C.根尖片D.下頜骨側(cè)位片E.骨髓穿刺涂片【答案】A13、社會(huì)工作者小王為社區(qū)失明老人開(kāi)展“心明”老年人支持小組。除了有一位失明多年且獨(dú)居的陳奶奶多次拒絕社會(huì)工作者的邀請(qǐng)外，其他失明老年人都參加了小組活動(dòng)，但存在出門(mén)不便和溝通不暢的困難。為保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展，小王可采取的適當(dāng)做法有()。A.安排志愿者上門(mén)，接送出行有困難的失明老人B.扮演支持者角色，保持小組成員的參與熱情C.留意觀察組員的進(jìn)步，為點(diǎn)滴成長(zhǎng)喝彩D.發(fā)動(dòng)組員上門(mén)真誠(chéng)邀請(qǐng)，鼓勵(lì)陳奶奶打開(kāi)心門(mén)E.實(shí)時(shí)播放小組進(jìn)程，號(hào)召居民為失明老人創(chuàng)造友善環(huán)境【答案】ABC