2023年上海市水產(chǎn)研究所(上海市水產(chǎn)技術(shù)推廣站)招考聘用博士研究生筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年上海市水產(chǎn)研究所(上海市水產(chǎn)技術(shù)推廣站)招考聘用博士研究生筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.某班有70%的學(xué)生喜歡打羽毛球，75%的學(xué)生喜歡打乒乓球，問(wèn)喜歡打乒乓球的學(xué)生中至少有百分之幾喜歡打羽毛球？A.40%B.50%C.60%D.70%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于反向構(gòu)造。第二步，喜歡乒乓球中喜歡羽毛球的人數(shù)“至少”，即兩者都喜歡的人最少，屬于反向構(gòu)造。反向：不喜歡打羽毛球的學(xué)生有1－70%＝30%，不喜歡打乒乓球的學(xué)生有1－75%＝25%；加和：不喜歡任意一項(xiàng)的學(xué)生至多有30%＋25%＝55%；作差：兩項(xiàng)都喜歡的學(xué)生至少有1－55%＝45%。第三步，在喜歡打乒乓球?qū)W生中至少有＝60％喜歡打羽毛球。因此，選擇C選項(xiàng)。2.以下不屬于哺乳動(dòng)物特征的是：A.用肺呼吸B.體溫恒定C.胎生D.食肉參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，哺乳類動(dòng)物，是指脊椎動(dòng)物亞門下哺乳綱的一類用肺呼吸空氣的溫血脊椎動(dòng)物，因能通過(guò)乳腺分泌乳汁來(lái)給幼體哺乳而得名。哺乳動(dòng)物的特征有：體表被毛，牙齒分化，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳，體內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定。哺乳動(dòng)物分布于世界各地，營(yíng)養(yǎng)方式有草食、肉食和雜食共3種類型。所以，食肉不是哺乳動(dòng)物的特征。因此，選擇D選項(xiàng)。3.鄉(xiāng)間的地和農(nóng)民一樣，沒(méi)有多少閑歇的時(shí)間。翻松土地，把菜籽點(diǎn)進(jìn)土里，覆上一層草木灰，灑些水。這些菜籽并不貪睡，吸足水分，拱出地面，冒芽，吐綠，________地?cái)D在一起。在橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.密密匝匝B.熱熱鬧鬧C.林林總總D.郁郁蔥蔥參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“擠在一起”可知，此空與“擠”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)“密集”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“密密匝匝”指稠密的樣子，符合文意。B項(xiàng)“熱熱鬧鬧”形容氣氛活躍；C項(xiàng)“林林總總”形容多而成群。二者均沒(méi)有體現(xiàn)出“擠”這一含義，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“郁郁蔥蔥”形容草木茂盛蒼翠的樣子，文段說(shuō)的是“剛出土的菜籽”，明顯不能是“郁郁蔥蔥”，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。4.牽?；ǎ豪然ˋ.人行道：車行道B.七巧板：橡皮泥C.乞巧節(jié)：七夕節(jié)D.防腐劑：添加劑參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（牽牛花）是后一個(gè)詞項(xiàng)（喇叭花）的別稱。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牽?；ㄊ抢然ǖ膭e稱，二者是全同關(guān)系。A項(xiàng)，人行道和車行道是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，七巧板和橡皮泥是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，乞巧節(jié)是七夕節(jié)的別稱，二者是全同關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，防腐劑屬于添加劑，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。5.鋼與鐵外形相似，但其性能卻存在較大差異，從內(nèi)部構(gòu)成來(lái)看，造成鋼鐵差異的主要原因不包括：A.含碳量的不同B.內(nèi)部原子的排列順序不同C.鋼一般都是幾種金屬的合金D.含硫量的不同參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，含碳量是區(qū)別鋼與鐵的一個(gè)本質(zhì)指標(biāo)。生鐵的含碳量是很高的，即使是鋼也含有碳，有高碳鋼、低碳鋼等。按含碳量不同，鋼鐵材料可簡(jiǎn)單分為工業(yè)純鐵，低、中、高碳鋼和鑄鐵，其中碳含量依次增加。A項(xiàng)“含碳量的不同”是區(qū)別鋼與鐵的本質(zhì)原因，與題意不符，不當(dāng)選。B、C、D項(xiàng)都是一種控制標(biāo)準(zhǔn)，不關(guān)乎本質(zhì)區(qū)別，與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。6.行政處罰的形式不包括：A.罰款B.罰金C.拘留D.勞動(dòng)教養(yǎng)參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類:（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。所以不包括罰金和勞動(dòng)教養(yǎng)。BD項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選BD選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。所以罰金屬于刑罰中附加刑，不是行政處罰。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：勞動(dòng)教養(yǎng)就是勞動(dòng)、教育和培養(yǎng)，簡(jiǎn)稱勞教。勞動(dòng)教養(yǎng)并非依據(jù)法律條例，從法律形式上亦非刑法規(guī)定的刑罰，而是依據(jù)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)法規(guī)的一種行政處罰。2013年12月28日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著已實(shí)施50多年的勞教制度被依法廢止。所以勞動(dòng)教養(yǎng)不屬于行政處罰，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.支持組織集權(quán)的正當(dāng)理由是：A.提高組織的適應(yīng)能力B.提高組織決策質(zhì)量C.維護(hù)政策的統(tǒng)一性與提高行政效率D.提高組織成員的工作熱情參考答案：C解題思路：解答本題考生可用常識(shí)法來(lái)作答。“集權(quán)”即權(quán)力都掌握在一個(gè)人手里，其他人沒(méi)有決策權(quán)，一個(gè)人做決定往往會(huì)出現(xiàn)決策失誤的情況以及使員工沒(méi)有參與感，但是一人做決策不會(huì)造成意見(jiàn)過(guò)多以至于效率低下的問(wèn)題。因此選C項(xiàng)的可能性極大。集權(quán)，是指決策權(quán)力和行動(dòng)決定完全保留最高管理者決定，即決策發(fā)生在組織高層。A項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)樘幵趧?dòng)態(tài)環(huán)境中的組織必須根據(jù)環(huán)境中各種因素的變化不斷進(jìn)行調(diào)整。而組織集權(quán)可能使各個(gè)部門失去自我適應(yīng)和自我調(diào)整的能力，從而削弱組織整體的應(yīng)變能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤。高度集權(quán)，往往會(huì)降低組織的決策質(zhì)量。C項(xiàng)正確。集權(quán)型的企業(yè)組織的優(yōu)點(diǎn)是有利于集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，提高職能部門的管理專業(yè)化水平和工作效率。D項(xiàng)錯(cuò)誤。高度集權(quán)，決策權(quán)集中在最高管理層，會(huì)使中下層管理者變成純粹的執(zhí)行者，即他們沒(méi)有任何的決策權(quán)、發(fā)言權(quán)和自主權(quán)，這會(huì)影響他們的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，降低組織成員的工作熱情。故本題選C。8.讀書是個(gè)人的一種生活習(xí)慣，是由文化素養(yǎng)決定的。沒(méi)有對(duì)知識(shí)的追求，沒(méi)有對(duì)文化的愛(ài)好，很難想能讓人靜下心來(lái)去讀書，閱讀的習(xí)慣，要從小抓起，從小處做起，只有對(duì)文化知識(shí)的熱愛(ài)和追求，才能讓我們習(xí)慣于閱讀，而國(guó)人的讀書習(xí)慣和愛(ài)好絕非一個(gè)國(guó)家閱讀日就能解決。所以，閱讀，請(qǐng)尊重個(gè)人的選擇，別以節(jié)目的名義。這段文字的中心議題是：A.閱讀B.國(guó)家閱讀日C.讀書習(xí)慣D.閱讀要尊重個(gè)人的選擇參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“讀書是個(gè)人的一種生活習(xí)慣”，接下來(lái)通過(guò)反面論證指出閱讀的習(xí)慣跟個(gè)人的文化、知識(shí)有關(guān)，最后通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出文段主旨，即“閱讀，請(qǐng)尊重個(gè)人的選擇”。因此文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均表述片面。9.①這時(shí)，得把之前蒸熟的糯米倒入鍋中，加入適量的黃糖，然后用農(nóng)家特制的大鐵鍋鏟將糯米和粘稠米漿充分?jǐn)噭颌谡f(shuō)起蒸黃粑，這可不是簡(jiǎn)單的事情，在老家，這是過(guò)年必備的③一翻攪拌后，糯米和米漿已經(jīng)變成了微黃的一團(tuán)④回到家里，把米漿倒入鍋中，然后添上柴火加熱，米漿在柴火中逐新變熟，變成粘稠狀⑤年夜飯過(guò)后，母親將一小盆事先浸泡了兩天的米粒拿到鄰居陳大嬸家磨成米漿⑥早在幾天前，大人們?cè)跍?zhǔn)備湯圓面的時(shí)候，就會(huì)多做點(diǎn)米面出來(lái)，為年夜里的蒸黃粑做好準(zhǔn)備將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑥①⑤③④B.⑤①②⑥③④C.②⑥⑤④①③D.⑤④①③②⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②先介紹蒸黃粑是過(guò)年必備之物；⑤介紹母親在年夜飯過(guò)后將米粒磨成米漿。⑤句介紹制作黃粑的具體步驟，故⑤在②之后，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)，保留A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥分別與①、⑤連接。①介紹用大鏟把糯米和米漿攪勻；⑤介紹“年夜飯過(guò)后”母親把米粒磨成米漿。由此可知，應(yīng)該是先介紹把米粒磨成米漿，再進(jìn)一步解釋米漿與糯米攪勻，故①在⑤之后，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。文段先引出黃粑是過(guò)年必備的話題，接著逐步介紹制作黃粑的具體流程：年夜前準(zhǔn)備米面；年夜飯后將米粒磨成米漿；將米漿倒入鍋中燒至粘稠狀；將糯米與粘稠的米漿攪勻；攪拌后，黃粑制作完成。C項(xiàng)符合邏輯，語(yǔ)句通順、連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。10.所有生物都擁有共同的祖先，后來(lái)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月才進(jìn)化成了各種各樣的生物，這是進(jìn)化論告訴我們的答案。過(guò)去，科學(xué)家根據(jù)生物的外表和骨骼等來(lái)推測(cè)各種生物的進(jìn)化歷程。但是，近年來(lái)隨著DNA分析等技術(shù)的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了一些顛覆以往觀點(diǎn)、擁有意外親緣關(guān)系的例子。生物世界里存在許多

。海豚、海豹和海牛雖然具有非常相似的特征，比如它們都主要生活在水里，體型為流線型等，但實(shí)際上這3種動(dòng)物彼此都不是近親。海豚和長(zhǎng)頸鹿是近親，而海牛和大象是近親。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵篈.“容貌相似的親戚”和“毫無(wú)相似之處的外人”B.“容貌相似的外人”和“不無(wú)相似之處的親戚”C.“外表相似的外人”和“毫無(wú)相似之處的親戚”D.“外表相似的親戚”和“不無(wú)相似之處的外人”參考答案：C解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹科學(xué)家之前根據(jù)生物的外表等來(lái)推測(cè)進(jìn)化歷程，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)了一些顛覆以往觀點(diǎn)的例子。橫線后指出海豚、海豹和海牛外在特征相似卻不是近親，并介紹“海豚和長(zhǎng)頸鹿是近親，而海牛和大象是近親”，即強(qiáng)調(diào)外在特征不同卻是近親。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)有些動(dòng)物“外在特征相似卻不是近親”和“外在特征不同卻是近親”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“‘容貌相似的親戚’”、D項(xiàng)“‘外表相似的親戚’”，均與文意相悖，排除；B項(xiàng)，“不無(wú)相似”強(qiáng)調(diào)的是相似，與文意相悖，且“容貌相似”表述片面，“外表和骨骼”“生活在水里，體型為流線型”不僅僅指“容貌”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃吕恕渡镩g意想不到的親緣關(guān)系》11.作者引用席勒的童話的目的是：A.告訴人們?cè)聺M則虧，水滿則溢B.告訴人們追求圓滿的結(jié)局往往是不圓滿C.告訴人們?nèi)松袝r(shí)需要不完美D.告訴人們追求完美是辦不到的參考答案：C解題思路：此題為隱含主旨題。席勒的童話講的是原本追求圓滿，但追求到后發(fā)現(xiàn)圓滿的同時(shí)也失去了很多美好，又重新回到不圓滿的狀態(tài)，說(shuō)明了“圓滿不一定是最好的”這個(gè)道理；并且童話的下一段也由此引出作者的意圖，“人生就是如此，不完美才是真的”，因此C項(xiàng)最符合題意。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第⑥段。席勒的這則童話主要講“圓”原本不圓滿，但是在追求圓滿的過(guò)程中因?yàn)樽陨淼牟粓A滿卻收獲了美好。而當(dāng)它圓滿之后，卻失去了那些美好，于是它毅然重新回到不圓滿。這則故事的結(jié)果是“圓”最終毫不猶豫地丟棄了找回的部分，原因是“不圓滿”讓它收獲了許多美好的東西。所以故事主要告訴人們“自身的不圓滿也可以收獲美好”“不需要去刻意追求圓滿”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者引用席勒的童話的意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。12.關(guān)于世界地理，下列表述不正確的是（

）。A.長(zhǎng)江是亞洲第一長(zhǎng)河B.世界上最長(zhǎng)的山脈是安第斯山C.大自流盆地是世界上最大的盆地D.伏爾加河是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)流河參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，長(zhǎng)江全長(zhǎng)6380公里，是我國(guó)第一條大河，亞洲第一長(zhǎng)河，世界第三大河。B項(xiàng)正確，安第斯山脈位于南美洲的西岸，從北到南全長(zhǎng)8900余千米，是世界上最長(zhǎng)的山脈。C項(xiàng)錯(cuò)誤，剛果盆地，非洲最大盆地，也是世界上最大的盆地，又稱扎伊爾盆地。大自流盆地亦稱“澳大利亞大盆地”，是世界第三大盆地，也是世界上最大的自流盆地。D項(xiàng)正確，伏爾加河，全長(zhǎng)3530千米，是歐洲第一長(zhǎng)河，也是世界最長(zhǎng)的內(nèi)陸河，注入里海。本題為選非題，故正確答案為C。（備注：剛果盆地為非洲最大盆地，曾被稱為世界最大盆地；西伯利亞盆地被認(rèn)為是地球上最大的陸相盆地，世界最大盆地此處有爭(zhēng)議。）13.大千世界，各有各的活法，有的________燈紅酒綠，有的追求權(quán)勢(shì)金錢，有的喜歡轟轟烈烈，有的樂(lè)于________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉溺

寧?kù)o致遠(yuǎn)B.沉湎

淡泊寧?kù)oC.沉迷

清貧樂(lè)道D.沉醉

安安靜靜參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。搭配對(duì)象為“燈紅酒綠”應(yīng)該填入一個(gè)貶義詞。D項(xiàng)“沉醉”指沉浸在某種氛圍、環(huán)境中，表達(dá)積極的感情色彩，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合文段感情傾向。第二步，分析第二空。第二空之前出現(xiàn)“有的”與前面“有的喜歡轟轟烈烈”形成反向并列。A項(xiàng)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”指只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“淡泊寧?kù)o”指輕淡泊欲,不追求名利,不裝腔作勢(shì)，正好與前文“轟轟烈烈”形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“清貧樂(lè)道”指即便生活貧困，不富裕，內(nèi)心也會(huì)因?yàn)閳?jiān)守志向，而不會(huì)感到害怕，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。沉溺：沉迷其中，無(wú)法自拔。沉湎：深深地迷戀著，不能自拔，表達(dá)消極的感情色彩。沉迷：深深地沉溺某事物。安安靜靜：沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩，十分寂靜。14.目前，牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠，在性能和化學(xué)組成方面與天然牙組織——牙質(zhì)有很大不同。因此，修復(fù)物與真牙結(jié)合得不太好，有時(shí)甚至?xí)撀?。天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)。為檢驗(yàn)新黏合劑的效果，科研人員將修復(fù)物放在真牙上，部分修復(fù)物用新黏合劑固定，另一部分以商業(yè)牙科用膠固定。結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料。下列說(shuō)法與上述語(yǔ)段意思不符的是：A.類似牙齒的天然材料可治療牙齒受損部分B.蛋殼中提取的羥基磷灰石可制成牙科黏合劑C.新型黏合劑與天然牙組織的特性和結(jié)構(gòu)相似D.商業(yè)牙科用膠在固定牙科修復(fù)物時(shí)的黏性比不上新型黏合劑參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段首句“牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠······”以及“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，用來(lái)治療牙齒受損的是修復(fù)物，為人造材料制成，只有固定修復(fù)物的膠可以是天然物質(zhì)合成，因此“類似牙齒的天然材料”應(yīng)指的是起到黏合、固定作用的新黏合劑，并不能起到“治療”作用，偷換概念，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織······模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石······制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，新型黏合劑與天然牙組織有類似的特性和結(jié)構(gòu)，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段中“為檢驗(yàn)新黏合劑的效果······結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料”可知，新型黏合劑的黏合效果更好，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】光明網(wǎng)《蛋殼提取物

可制備牙科黏合劑》15.AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間。機(jī)器醫(yī)生的表現(xiàn)看起來(lái)神奇，但在AI專家眼里，這些醫(yī)療應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇，而大數(shù)據(jù)支持的圖像識(shí)別技術(shù)，機(jī)器的表現(xiàn)已經(jīng)在很多方面超過(guò)了人類，在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域展現(xiàn)實(shí)力屬于正常發(fā)揮。這段文字意在說(shuō)明A.AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的進(jìn)展B.AI用于醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別已趨成熟C.AI在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)已超越人類D.AI必將全面進(jìn)入醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇提及AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)，機(jī)器醫(yī)生看起來(lái)神奇，接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，“這些醫(yī)療應(yīng)用”指代前文機(jī)器醫(yī)生在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，闡述在AI專家看來(lái)，機(jī)器醫(yī)生在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用屬于計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別范疇，在圖像識(shí)別技術(shù)方面機(jī)器超越了人類，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)揮屬于正常現(xiàn)象，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)機(jī)器在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的實(shí)力很強(qiáng)，B項(xiàng)“已趨成熟”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“進(jìn)展”與B項(xiàng)比較，未論述具體進(jìn)展情況，表述不明確，排除。C項(xiàng)，文段僅提及在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇機(jī)器超越人類“醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)”范圍擴(kuò)大，排除。D項(xiàng)“全面進(jìn)入”文段未提及，表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稒C(jī)器神醫(yī)創(chuàng)造的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)奇跡》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出AI早已用于醫(yī)療服務(wù)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)，AI機(jī)器的表現(xiàn)在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域?qū)儆谡０l(fā)揮。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折詞“但”之后是主旨句，強(qiáng)調(diào)AI應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像識(shí)別已經(jīng)比較成熟。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。第一步，通過(guò)閱讀文段，分析文段的結(jié)構(gòu)，提煉文段的重點(diǎn)。文段由“AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)”引出AI圖像識(shí)別技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展程度。由此確定文段重點(diǎn)所在。第二步，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)一步分析，選出與文段重點(diǎn)最相符的一項(xiàng)即可。文段首先介紹AI用于醫(yī)療服務(wù)已有很長(zhǎng)時(shí)間，接著通過(guò)專家指出進(jìn)一步論述這些應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇，而圖像識(shí)別技術(shù)早已發(fā)展成熟。故文段意在說(shuō)明的是AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別技術(shù)方面已經(jīng)成熟。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)的“進(jìn)展”較為模糊，不如B項(xiàng)“已趨成熟”的表述準(zhǔn)確，排除A。C項(xiàng)“已超越人類”、D項(xiàng)“必將”不是文段論述重點(diǎn)，且本身表述絕對(duì)。排除。故本題選B。16.下列關(guān)于眼科常識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.病理性眼壓增高是引發(fā)青光眼的主要危險(xiǎn)因素之一B.如果糖尿病患者血糖控制不好可，導(dǎo)致視網(wǎng)膜病變C.近視眼的主要癥狀是遠(yuǎn)視力降低，但近視眼可以表現(xiàn)為正常D.晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，可濾去部分紫外線，保護(hù)視網(wǎng)膜參考答案：D解題思路：第一步，本題考查眼科常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，眼是一個(gè)可以感知光線的器官。探測(cè)周圍環(huán)境的明暗,提供視覺(jué)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,晶狀體是一個(gè)凸透鏡,不能濾過(guò)紫外線,只能折射光線投射到視網(wǎng)膜。因此，選擇D選項(xiàng)。17.左圖為兩個(gè)等圓柱體垂直相交的立體圖，沿箭頭方向的視圖是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：機(jī)械制圖中規(guī)定，兩個(gè)直徑相等的圓柱體垂直貫通時(shí)，相貫線應(yīng)該如選項(xiàng)A中所示。18.頓悟：醍醐灌頂A.渴望：望梅止渴B.移交：完璧歸趙C.消費(fèi)：坐吃山空D.孝順：彩衣娛親參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醍醐灌頂意思是將牛奶中精煉出來(lái)的乳酪澆到頭上，比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，與頓悟是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：望梅止渴意思是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴，比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。與渴望不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：完璧歸趙意思是藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。與移交不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：坐吃山空意思是只坐著吃，山也要空，指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡。與消費(fèi)不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：彩衣娛親意思是傳說(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故。與孝順是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。19.（

）的領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作加以鼓勵(lì)和協(xié)助，關(guān)心并滿足團(tuán)體成員的需要，與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的社會(huì)心里距離比較近。A.民主型B.獨(dú)裁型C.放任型D.自決型參考答案：A解題思路：本題考查行政管理中行政領(lǐng)導(dǎo)方式知識(shí)。按照行政領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)劃分為專斷式、民主式和放任式。A項(xiàng)正確，民主型領(lǐng)導(dǎo)注重行政領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者以及群眾互相溝通。其特點(diǎn)是上下級(jí)關(guān)系密切，在政策執(zhí)行過(guò)程中，行政領(lǐng)導(dǎo)充分放權(quán)、授權(quán)給下級(jí)行政人員，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性。題干中注重對(duì)成員的鼓勵(lì)，滿足成員需要是民主型領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)是把行政決策權(quán)、決定權(quán)集中于領(lǐng)導(dǎo)者一人手中，用強(qiáng)制命令推行工作，下級(jí)被動(dòng)開(kāi)展工作，即專斷式領(lǐng)導(dǎo)方式。題干中注重與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)，而非專斷。C項(xiàng)錯(cuò)誤，放任型領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)只進(jìn)行必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，而下級(jí)此刻則充分掌握了權(quán)力，下級(jí)工作相應(yīng)地會(huì)有主動(dòng)性和決定性。而題干中并未體現(xiàn)下級(jí)充分掌握權(quán)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤，自決型屬于干擾選項(xiàng)，題干中也未體現(xiàn)如何自決。故正確答案為A。20.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”的名言告訴人們的哲理是：A.沒(méi)有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變B.沒(méi)有質(zhì)變，就不會(huì)有量變，質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒(méi)有質(zhì)量互變，就沒(méi)有事物的發(fā)展D.沒(méi)有量，就沒(méi)有質(zhì)，質(zhì)是量的積累參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，唯物辯證法認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到臨界的“度”則會(huì)發(fā)生質(zhì)變，沒(méi)有量的積累就不會(huì)發(fā)生質(zhì)變。題干中的“積跬步”“積小流”是量的積累，“至千里”“成江?！笔橇孔冞_(dá)到一定度而發(fā)生質(zhì)變，因此說(shuō)“沒(méi)有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：唯物辯證法認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變，B項(xiàng)前半句正好說(shuō)反。量變是保持事物的質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定的不顯著變化，質(zhì)變是事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變。質(zhì)變與量變不能說(shuō)何者更優(yōu)，B項(xiàng)后半句“質(zhì)變優(yōu)于量變”也錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：質(zhì)量互變規(guī)律揭示事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程，而對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，“沒(méi)有質(zhì)量互變，就沒(méi)有事物的發(fā)展”的說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：質(zhì)是指事物成為它自身并區(qū)別于另一事物的內(nèi)在規(guī)定性。量是事物的規(guī)模，程度，速度以及構(gòu)成要素在空間上的排列組合等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性。不能說(shuō)“沒(méi)有量，就沒(méi)有質(zhì)，質(zhì)是量的積累”，而應(yīng)該是，沒(méi)有量變，就沒(méi)有質(zhì)變，量變是質(zhì)變的積累。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.一個(gè)四位數(shù)能被9整除，去掉末位數(shù)字后所得的三位數(shù)恰是4的倍數(shù)，則這樣的四位數(shù)中最大的一個(gè)末位數(shù)字是（

）。A.3B.6C.7D.9參考答案：A解題思路：要求滿足條件的四位數(shù)最大，即前三位盡可能大，該三位數(shù)能被4整除的最大值為996，根據(jù)一個(gè)數(shù)能被9整除，則各位數(shù)字之和能被9整除的整除特性，四位數(shù)996x的末位數(shù)字。故正確答案為A。22.古語(yǔ)有云：“百善孝為先。”二十四孝故事在民間廣泛流傳，以下屬于二十四孝成語(yǔ)故事的有：A.臥冰求鯉B.鹿乳奉親C.緣木求魚D.恣蚊飽血參考答案：ABD解題思路：本題可用排除法解答。注意C選項(xiàng)，“緣木求魚”比喻方向或者方法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，與二十四孝無(wú)關(guān)聯(lián)，因此排除。B項(xiàng)“奉親”肯定與孝順有關(guān)，A、D兩項(xiàng)不太確定，需要熟悉背景知識(shí)。A項(xiàng)正確。臥冰求鯉是最早出自干寶的《搜神記》，講述的是晉人王祥冬天為繼母在冰上捕魚的事情，被后世奉為奉行孝道的經(jīng)典故事。B項(xiàng)正確。鹿乳奉親講述了作為孝子怎樣冒著生命危險(xiǎn)，想方設(shè)法得到鹿乳來(lái)奉養(yǎng)親人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。緣木求魚出自《孟子·梁惠王上》，比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的。D項(xiàng)正確。恣蚊飽血的故事講述了晉朝人吳猛由于家貧買不起蚊帳，每到夏夜，吳父常常因蚊蟲(chóng)叮咬而睡不好覺(jué)，吳猛為了讓父親睡好，自己竟赤裸上身，讓蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝飽了血就不再叮咬父親。故本題選A、B、D。23.“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”是范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中膾炙人口的佳句。詩(shī)中“靜影沉璧”是由于（

）造成的。A.光的色散B.光的散射C.光的反射D.光的折射參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)，主要涉及光的反射相關(guān)內(nèi)容。《岳陽(yáng)樓記》中“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”意為“靜靜的月影映襯在水面上，像沉入水中的玉璧”，即水中有月亮的倒影，即光的反射。A項(xiàng)錯(cuò)誤，在光學(xué)中，將復(fù)色光分解成單色光的過(guò)程，叫光的色散。由兩種或兩種以上的單色光組成的光（由兩種或兩種以上的頻率組成的光），稱為復(fù)色光。不能再分解的光（只有一種頻率），稱為單色光。一般讓白光（復(fù)色光）通過(guò)三棱鏡就能產(chǎn)生光的色散。B項(xiàng)錯(cuò)誤，光的散射是指光通過(guò)不均勻介質(zhì)時(shí)一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。例如無(wú)色透明的空氣能呈現(xiàn)蔚藍(lán)的天空、白色的陽(yáng)光會(huì)變成殷紅的落日，這都是地球周圍的大氣層對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行散射而形成的。C項(xiàng)正確，光的反射指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。水中月亮的倒影、黑板會(huì)反光，都屬于光的反射現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤，光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。放在水里的筷子看起來(lái)變彎了、海市蜃樓等都是由于光的折射現(xiàn)象造成的。故正確答案為C。24.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生參考答案：B解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見(jiàn)的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺(jué)醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過(guò)第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。25.為緩解交通壓力，許多大中城市都修建了輕軌，我們看到，緊鄰居民區(qū)的地方大都安裝了封閉的玻璃屏，這樣做的目的是：A.阻止下雨時(shí)淋濕列車B.控制速度C.阻斷噪聲的傳播D.美化環(huán)境參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，防止噪聲可以從噪聲源、傳播途徑、接收者三個(gè)方面入手。安裝玻璃屏是從傳播途徑上阻斷噪聲的傳播。因此，選擇C選項(xiàng)。26.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查人物的動(dòng)作特征。已知圖形中的人物都是單手持物，只有C項(xiàng)符合；A、B、D中的人物都是雙手持物。故正確答案為C。27.稅收在管理的方法中屬于（

）范疇。A.行政方法B.法律方法C.教育方法D.經(jīng)濟(jì)方法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)方法就是行政機(jī)關(guān)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)和影響管理對(duì)象，對(duì)被管理者加以引導(dǎo)和控制的管理方法。經(jīng)濟(jì)杠桿是指以價(jià)格、利潤(rùn)、稅收、信貸、工資、獎(jiǎng)金等經(jīng)濟(jì)范疇為支點(diǎn)，把某個(gè)單位或某個(gè)人的物質(zhì)利益與其勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái)而形成的調(diào)節(jié)工具。稅收屬于經(jīng)濟(jì)杠桿，是利用經(jīng)濟(jì)杠桿引導(dǎo)和控制的管理方法，屬于經(jīng)濟(jì)方法。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政方法是指依靠行政機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，通過(guò)行政組織系統(tǒng)，采用命令、指示、規(guī)定、指令性計(jì)劃、制定規(guī)章制度等行政手段，對(duì)管理對(duì)象發(fā)生影響和進(jìn)行控制的管理方法。行政方法以權(quán)威和服從為基本原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：法律方法是國(guó)家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)和各企業(yè)單位在微觀活動(dòng)中所發(fā)生的各種關(guān)系，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：教育方法是按照一定目的、要求對(duì)受教育者從德、智、體諸方面施加影響的一種有計(jì)劃活動(dòng)的方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤。28.就在接到大學(xué)錄取通知書的那天，我一口氣沖上山頂，哭了——不是為自己十年寒窗所獲得的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的夢(mèng)想！所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧；所以，在沖出家門的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而________，一點(diǎn)兒也不顧及父親的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所畏懼

黯然神傷B.義無(wú)反顧

黯然神傷C.義無(wú)反顧

悶悶不樂(lè)D.無(wú)所畏懼

悶悶不樂(lè)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空與“急急迫迫”并列，體現(xiàn)“我”對(duì)沖出家門，脫離父親的管制的急切。B項(xiàng)和C項(xiàng)“義無(wú)反顧”形容勇往直前，絕不回頭的樣子，置于此處能體現(xiàn)“我”沖出家門的毫不猶豫，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和D項(xiàng)“無(wú)所畏懼”形容非常勇敢，文中沒(méi)有勇敢之意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空的語(yǔ)境是父親對(duì)“我”的這種行為感到非常傷心。B項(xiàng)“黯然神傷”指心神沮喪的樣子，符合語(yǔ)境，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“悶悶不樂(lè)”形容心事放不下，心里不快活，置于此處語(yǔ)義較輕，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。29.某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全校開(kāi)展“最美少先隊(duì)員”民主推選活動(dòng)，全校師生在10名候選人中選擇了2名進(jìn)行投票。投票結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有任何一種候選人的組合得到了超過(guò)12票，問(wèn)該校參與投票的師生最多有多少人（

）。A.495B.496C.540D.541參考答案：C解題思路：在10名候選人中選擇2名進(jìn)行投票，共有

=45種選法。因?yàn)闆](méi)有任何一種候選人組合得到了超過(guò)12票（即13票及以上），所以每種候選人的組合最多得到12票，故該校參與投票的師生最多有人。故正確答案為C。30.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說(shuō)明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過(guò)全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說(shuō)明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項(xiàng)，說(shuō)的是以前的情況，屬于訴諸過(guò)去，但以前出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無(wú)法僅根據(jù)二氧化碳濃度來(lái)說(shuō)明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無(wú)法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：首先專家的意見(jiàn)不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒(méi)提到，需進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說(shuō)的是氣候變暖所帶來(lái)的后果是什么，二者話題并不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。31.棉花：棉田A.燈光：燈火B(yǎng).海豚：海灘C.廟會(huì)：廟宇D.茶樹(shù)：茶園參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。棉花生長(zhǎng)在棉田里，并且棉花是自然植物，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：燈光與燈火是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：海豚是海洋生物，與海灘無(wú)直接邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：廟會(huì)在廟宇舉行，但廟會(huì)是有人參與的活動(dòng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：茶樹(shù)生長(zhǎng)在茶園里，并且茶樹(shù)是自然植物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。32.近年來(lái)，人工智能的發(fā)展引起越來(lái)越多人的關(guān)注，人們?cè)诳创斯ぶ悄艿淖饔脮r(shí)往往會(huì)出現(xiàn)不同的甚至相反的觀點(diǎn)，這表明：A.意識(shí)是人腦的產(chǎn)物B.意識(shí)受到主體的影響C.意識(shí)決定物質(zhì)D.意識(shí)不受客觀的制約參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，意識(shí)是人腦的機(jī)能，是客觀存在在人腦中的主觀反映，意識(shí)的本質(zhì)是思維主體對(duì)信息分類處理的產(chǎn)物。我們每個(gè)人對(duì)某一事物或某一社會(huì)話題持不同看法，表明意識(shí)受主體的影響。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：意識(shí)是人腦的機(jī)能，是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象（反映），人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物，它是人腦對(duì)客觀事物的反映。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，事物的發(fā)展規(guī)律必須是存在的物質(zhì)，所以意識(shí)受事物發(fā)展規(guī)律的制約。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。33.我國(guó)對(duì)于未遂犯的處罰原則是（

）。A.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰C.可以從輕或者減輕處罰D.可以減輕或者免除處罰參考答案：C解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十三條規(guī)定：“犯罪未遂是已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰?！惫收_答案為C。34.刑罰分為主刑和附加刑，附加刑只能附加主刑適用，不能獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?！笨梢?jiàn)，附加刑即可單獨(dú)適用，也可附加適用。故表述錯(cuò)誤。35.在一次體操比賽中，某中學(xué)的體操隊(duì)伍排成一個(gè)實(shí)心方陣后，最外層的一行一列跑出來(lái)，接成一列13人的縱隊(duì)。那這個(gè)方隊(duì)原來(lái)有（

）人。A.149B.20C.127D.49參考答案：D解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題，用公式法解題。第二步，最外層的一行一列共13人，則剩下的一行一列共11人，那最外層共13＋11＝24（人），所以原來(lái)方陣共（24÷4＋1）2＝49。因此，選擇D選項(xiàng)?？?cè)藬?shù)＝N2＝（最外圈人數(shù)÷4＋1）2。36.梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍，卻不是喀斯特地貌，而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌，梵凈山因此成為

于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”，展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成，則要

到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后，古陸漂移碰撞，火山巖漿迸發(fā)，一片火海中，梵凈山

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屹立還原粉墨登場(chǎng)B.傲立回歸拔地而起C.佇立追溯橫空出世D.矗立倒流破土而出參考答案：C解題思路：第一空，橫線處搭配“梵凈山”，

A項(xiàng)“屹立”

高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖；C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久地站立，與“梵凈山”搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“還原其形成，則要······到14億年前”，表示長(zhǎng)久的存在，保留。

B項(xiàng)“傲立”指高傲地挺立，文中并未表達(dá)出“高傲”之意，排除；D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳，強(qiáng)調(diào)直而高地立著，多搭配建筑，與“梵凈山”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，排他性不強(qiáng)。第三空，搭配“梵凈山”，C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”比喻人們開(kāi)始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(lái)(含貶義)，搭配“梵凈山”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】百科知識(shí)雜志《人間仙境梵凈山》解題思路：第一步，本題突破口在第二空。通過(guò)分析可知第二空的這句話應(yīng)體現(xiàn)“還原其形成，則要向前找原因”之意。A項(xiàng)“還原”與原文“還原其形成”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“回歸”意為后退、返回之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“倒流”意為向上游流動(dòng)，或與正常流動(dòng)方向相反，常見(jiàn)搭配是“時(shí)光倒流”，與文意不符，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“追溯”指探索事物發(fā)展的由來(lái)，能體現(xiàn)“向前找原因”之意，符合語(yǔ)境。答案鎖定為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久的站立，與“梵凈山”搭配恰當(dāng)?！皺M空出世”用于此處表示在一片火海中梵凈山突然出現(xiàn)，且對(duì)應(yīng)前文“迸發(fā)”，“迸發(fā)”指由內(nèi)向外地突然發(fā)出，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空不易辨析，繼續(xù)分析第二空，此處表達(dá)的是時(shí)間的回溯，由此排除A、B。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。先看第二空，由“還原其形成”“14億年前”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的回溯，“追溯”“倒流”均可用于回溯時(shí)間的語(yǔ)境。時(shí)間不能“還原”，排除A?！盎貧w”指回到（原來(lái)的地方），也不能形容時(shí)間，排除B。第三空，“破土而出”多用于種子，用來(lái)形容山脈不恰當(dāng)，排除D。故本題選C。37.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明：A.每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同B.喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C.享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界D.生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)，即交往和獨(dú)處對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，然后通過(guò)“由于”進(jìn)行原因分析，強(qiáng)調(diào)獨(dú)處對(duì)我們也很重要，最后從反面再次重申觀點(diǎn)，擅于交際和耐住孤獨(dú)同等重要，缺一不可。通過(guò)分析可知，文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，重點(diǎn)在首尾句，主要講的是擅于交際和耐住孤獨(dú)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。文段主體詞為“交際”和“孤獨(dú)”。第三步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要強(qiáng)調(diào)了交往和獨(dú)處都是一種能力。因此，正確答案應(yīng)是對(duì)二者的共同肯定。文段主要說(shuō)的是交往和獨(dú)處是人在世上生活的兩種必不可少的方式和能力，不應(yīng)把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B、C兩項(xiàng)在文段中均沒(méi)有提及。故本題選D。解題思路：此題屬于中心理解題。文段采用總—分—總的結(jié)構(gòu)，講述的主要內(nèi)容是交往和獨(dú)處這兩種生活方式，首先指出二者都是必不可少的，然后進(jìn)一步指出，“不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷”。由此可得，文段論述的重點(diǎn)是交際和獨(dú)處都很重要，只不過(guò)人們往往忽略了獨(dú)處能力，應(yīng)選D。C項(xiàng)只提到一個(gè)方面，先排除；A、B項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)比較，也排除。故正確答案為D。38.以下最適合填入文中第43條畫橫線處的是：A.嚴(yán)格落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求B.營(yíng)造藍(lán)綠交織生態(tài)文化景觀C.加強(qiáng)大運(yùn)河地區(qū)整體保護(hù)D.發(fā)揮大運(yùn)河文化輻射帶動(dòng)作用參考答案：B解題思路：第43條首先介紹了開(kāi)展幾條重要水系的綜合治理，改善大運(yùn)河生態(tài)環(huán)境，然后論述了打造親水休閑旅游景觀的措施，接著表示要做好大運(yùn)河兩岸景觀的整體規(guī)劃，構(gòu)建綠色開(kāi)放空間。概括該條內(nèi)容，即論述了大運(yùn)河及其沿岸的水系治理和景觀環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，“藍(lán)”對(duì)應(yīng)水系治理，“綠”對(duì)應(yīng)景觀建設(shè)。A項(xiàng)，“世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“整體保護(hù)”對(duì)比B項(xiàng)，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)了對(duì)水系、生態(tài)環(huán)境方面的建設(shè)，排除；D項(xiàng)，“發(fā)揮······帶動(dòng)作用”強(qiáng)調(diào)的是怎樣使大運(yùn)河文化對(duì)周邊地區(qū)產(chǎn)生影響，文段未提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗本┦型七M(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2019年-2035年）》解題思路：第一步，分析橫線處上下文語(yǔ)境。整個(gè)文段是并列關(guān)系，前半部分突出強(qiáng)調(diào)水系建設(shè)，從“做好北京城市副中心大運(yùn)河兩岸景觀整體規(guī)劃”開(kāi)始，后半部分強(qiáng)調(diào)兩岸綠色開(kāi)放空間建設(shè)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“嚴(yán)格落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求”在文中無(wú)體現(xiàn)。排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“營(yíng)造藍(lán)綠交織生態(tài)文化景觀”中“藍(lán)”對(duì)應(yīng)文段前半部分，“綠”對(duì)應(yīng)文段后半部分。符合文意。C項(xiàng)“加強(qiáng)大運(yùn)河地區(qū)整體保護(hù)”只能對(duì)應(yīng)原文的前半部分，不夠全面，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)揮大運(yùn)河文化輻射帶動(dòng)作用”中“文化輻射帶動(dòng)作用”屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查標(biāo)題添加。分析文段主旨，選擇與之契合的小標(biāo)題。分析可知，文段主要說(shuō)的是打造大運(yùn)河生態(tài)文化景觀的舉措，小標(biāo)題應(yīng)包含“生態(tài)文化景觀”這一關(guān)鍵詞。完整解析：該段首先指出要聚焦大運(yùn)河重要的水系，開(kāi)展綜合治理，實(shí)現(xiàn)沿線污水全處理，全面還清河道水系；接著說(shuō)要加強(qiáng)老城內(nèi)歷史水系保護(hù)、研究制定古河道恢復(fù)和景觀設(shè)計(jì)方案；最后說(shuō)明要做好大運(yùn)河兩岸景觀整體規(guī)劃的相關(guān)舉措。故整個(gè)文段都在講如何打造大運(yùn)河生態(tài)文化景觀，橫線處的小標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。A項(xiàng)的“落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)要求”、D項(xiàng)的“大運(yùn)河文化輻射帶動(dòng)作用”，文段均未提及，排除。C項(xiàng)，“整體保護(hù)”概括籠統(tǒng)，未具體指出論述重點(diǎn)“大運(yùn)河生態(tài)文化景觀”，排除。故本題選B。39.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法，嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來(lái)的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實(shí)驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念是：一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)C.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)D.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段參考答案：C解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句總收全文，指出一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科。四個(gè)選項(xiàng)中與“數(shù)學(xué)化”相關(guān)的只有C項(xiàng)，故本題答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出觀點(diǎn)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的重要性，中間部分用“定律和定理”具體論述了科學(xué)和數(shù)學(xué)方法間的關(guān)系，最后一句話通過(guò)反面論證再次強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)精準(zhǔn)的重要作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段的首句，主要講的是數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)具有重要作用。文段主體詞為“數(shù)學(xué)方法”和“科學(xué)精準(zhǔn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明結(jié)構(gòu)，第一句為文段中心句，說(shuō)明數(shù)學(xué)方法使科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn)，接下來(lái)用定律和定理進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)解釋說(shuō)明，文段最后一句再次點(diǎn)明了中心。D項(xiàng)是對(duì)中心的同義替換。A項(xiàng)，文段主要說(shuō)明數(shù)學(xué)使科學(xué)變得嚴(yán)謹(jǐn)和精確，而不是單純說(shuō)數(shù)學(xué)有這個(gè)特征；B項(xiàng)，定律和定理只是解釋說(shuō)明中提到的概念，不是重點(diǎn)；C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文段最后一句話提到，數(shù)學(xué)化可以用來(lái)衡量一門學(xué)科是否精確，而不是衡量科學(xué)成果。故正確答案為D。40.下列關(guān)于物權(quán)特征的闡述，錯(cuò)誤的是：A.物權(quán)具有永久性B.物權(quán)是對(duì)世權(quán)C.物權(quán)是絕對(duì)權(quán)D.物權(quán)是一種排他性權(quán)利參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，物權(quán)按照存續(xù)有沒(méi)有期限可分為有限物權(quán)和無(wú)期限物權(quán)。有期限物權(quán)是指有一定存續(xù)期間的物權(quán)，如抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)。無(wú)期限物權(quán)則是指沒(méi)有預(yù)定存續(xù)期間，而永久存續(xù)的物權(quán)，所有權(quán)屬于無(wú)期限物權(quán)。所以A項(xiàng)中物權(quán)具有永久性說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。物權(quán)的特征包括以下幾個(gè)方面：1.物權(quán)是絕對(duì)權(quán)（又稱對(duì)世權(quán)）：物權(quán)的權(quán)利人是特定的，義務(wù)人是不特定的第三人，且義務(wù)內(nèi)容是不作為，即只要不侵犯物權(quán)人行使權(quán)利就履行義務(wù)，所以物權(quán)是一種絕對(duì)權(quán)；2.物權(quán)以物為客體：物權(quán)的客體是物，且主要是有體物。3.物權(quán)以對(duì)物進(jìn)行支配并享受物的利益為內(nèi)容；4.物權(quán)具有排他性：同一物上不許有內(nèi)容不相容的物權(quán)并存，在擔(dān)保物權(quán)中，同一物之上可以設(shè)立兩個(gè)或兩個(gè)以上的抵押權(quán)，但效力有先后次序的不同。41.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是：－5，－3，5，37，165，（

）A.332B.466C.664D.677參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比等于4的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)＝128×4＝512，則所求項(xiàng)＝165＋512＝677。因此，選擇D選項(xiàng)。42.現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)中常用的人均可支配收入由四部分構(gòu)成，分別是：工資性收入、轉(zhuǎn)移性收入、經(jīng)營(yíng)性收入和財(cái)產(chǎn)性收入。財(cái)產(chǎn)性收入一般是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）、不動(dòng)產(chǎn)（如房屋、車輛、土地、收藏品等）所得的收入。它包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)獲得的利息、租金、專利收入等；財(cái)產(chǎn)營(yíng)運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。根據(jù)上述定義，下列屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是：A.王某家傳的青花瓷器在展覽會(huì)上被專家估價(jià)為200萬(wàn)元B.李某買了一輛載重10噸的貨車跑運(yùn)營(yíng)，每年收入8萬(wàn)元以上C.趙某為公司做出重大貢獻(xiàn)，公司給予10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)D.高某在鬧市有一間房屋，某廠家在房頂安放了廣告牌，并支付給他一定費(fèi)用參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“財(cái)產(chǎn)性收入”，其關(guān)鍵信息如下：①家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)獲得的收入；②出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等；③財(cái)產(chǎn)營(yíng)運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：200萬(wàn)只是專家估價(jià)，并非青花瓷器所獲得的實(shí)際收入，不符合定義；B項(xiàng)：8萬(wàn)元是李某本人運(yùn)營(yíng)貨車的收入，包含了他的勞動(dòng)，并非“家庭動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”，不符合定義；C項(xiàng)：10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，是公司付給趙某的勞動(dòng)報(bào)酬，并非“家庭動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”，不符合定義；D項(xiàng)：安某由于房頂?shù)膹V告牌所獲得的收入，屬于“出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的租金”，符合“不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。43.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為會(huì)擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。下列行為中不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是：A.某經(jīng)營(yíng)者擴(kuò)大產(chǎn)品功能，誤導(dǎo)消費(fèi)者B.某經(jīng)營(yíng)者使用某知名品牌的商標(biāo)C.某超市以低于成本價(jià)的價(jià)格出售即將到期的牛奶D.某經(jīng)營(yíng)者冒用認(rèn)證標(biāo)志偽造產(chǎn)地參考答案：C解題思路：第一步，本題考查反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，是指經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于公認(rèn)的商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為。某超市對(duì)即將過(guò)期的牛奶低價(jià)促銷的行為屬于促銷商品，是正當(dāng)銷售行為，不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條，經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評(píng)價(jià)、曾獲榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。A項(xiàng)屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，排除。BD項(xiàng)：根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第六條，經(jīng)營(yíng)者不得實(shí)施下列混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標(biāo)識(shí)；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡(jiǎn)稱、字號(hào)等）、社會(huì)組織名稱（包括簡(jiǎn)稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁(yè)等；（四）其他足以引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為。BD項(xiàng)屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，排除。44.“倒U”曲線，又稱庫(kù)茲涅茨曲線，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)炱澞挠?955年提出的收入分配狀況隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程而變化的曲線，根據(jù)下圖曲線變化，下列說(shuō)法正確的是：A.b點(diǎn)比a點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r更好B.c點(diǎn)比b點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r更好C.d點(diǎn)比c點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r更好D.a點(diǎn)比d點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r更好參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，“庫(kù)茲涅茨曲線”也被稱為“倒U曲線”，反映收入分配狀況隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程而變化的曲線。它討論的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)收入不平等程度之間的關(guān)系，其內(nèi)容包括：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程開(kāi)始的時(shí)候，尤其是在國(guó)民人均收入從最低上升到中等水平時(shí)，收入分配狀況先趨于惡化，繼而隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐步改善，最后達(dá)到比較公平的收入分配狀況，呈顛倒過(guò)來(lái)的U形。根據(jù)該曲線，可以得出，a、b、c三點(diǎn)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入差距在變大惡化。到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，收入差距最大；到達(dá)c點(diǎn)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入差距在縮小改善。因此，四個(gè)點(diǎn)中，只有d點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r在改善變好。因此，選擇C選項(xiàng)。45.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試，實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是：A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，小睡時(shí)沒(méi)有睡著，他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績(jī)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)記憶實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息”。要反駁該結(jié)論，可以說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果是另有他因。題干由“睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好，事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者測(cè)試成績(jī)也比較高”推出“睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息”。A項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)一中參試者的整體情況，而非一個(gè)實(shí)驗(yàn)中部分參試者的情況，不能反駁題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出有些參試者沒(méi)睡著，但有些參試者的情況對(duì)題干結(jié)論的反駁力度較弱。C項(xiàng)，指出安排小睡的參試者均為年齡較小的少年，而人在少年時(shí)期的記憶力比較好，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果是另有他因，反駁了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)二部分參試者心態(tài)放松，但部分參試者的情況對(duì)題干結(jié)論的反駁力度較弱。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠有助于大腦存儲(chǔ)對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。論據(jù)：研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出安排小睡的參試者都是記憶力較好的少年，說(shuō)明不一定是睡眠起到了作用，而有可能是參試者本身具有較強(qiáng)的記憶力，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者，但是僅僅能說(shuō)明一部分參試者，并不能完全說(shuō)明兩組測(cè)試者的整體情況，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)一中的參試者，不能完全說(shuō)明兩組測(cè)試者在兩次實(shí)驗(yàn)中的整體情況，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只提到有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者情況，不能完全說(shuō)明兩組測(cè)試者在兩次實(shí)驗(yàn)中的整體情況，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為削弱題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。論據(jù)：研究人員進(jìn)行了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)中安排小睡的被試者都是記憶力較好的少年，這說(shuō)明該組在睡眠后測(cè)試結(jié)果更好，有可能是因?yàn)楸辉囌弑旧碛洃浟?，而不一定是睡眠起的作用，削弱了論點(diǎn)，是本題答案。A項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)一中的參試者；B項(xiàng)只提到有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者；D項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者，這些都只代表睡覺(jué)組參試者及事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者中的一部分，不能完全說(shuō)明兩個(gè)參試者的整體情況，無(wú)法有力地反駁論點(diǎn)。故正確答案為C。46.職業(yè)道德較之一般社會(huì)道德，具有哪些特點(diǎn)：

A.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性

B.具有特定職業(yè)的業(yè)務(wù)特征

C.體現(xiàn)一定階級(jí)的要求和愿望，為一定階級(jí)的利益服務(wù)

D.通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、行為須知等形式表現(xiàn)出來(lái)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，職業(yè)道德較之一般社會(huì)道德具有以下特點(diǎn)：（1）職業(yè)道德是在歷史上形成的、特定的職業(yè)環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，他常常形成世代相襲的職業(yè)傳統(tǒng)和比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和習(xí)慣，因此具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。（2）職業(yè)道德反映著特定的職業(yè)關(guān)系，具有特定職業(yè)的業(yè)務(wù)特征，因而它的作用范圍僅僅局限于特定的職業(yè)活動(dòng)中，只對(duì)從事特定職業(yè)的人們具有約束力。（3）職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、勞動(dòng)規(guī)程、行為須知等形式表現(xiàn)出來(lái)。在階級(jí)社會(huì)中，一般社會(huì)道德總是一定階級(jí)的道德。作為意識(shí)形態(tài)的特殊形式的職業(yè)道德，總是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映，并體現(xiàn)一定階級(jí)的要求和愿望，為一定階級(jí)的利益服務(wù)。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

47.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：將展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)（如下圖所示），逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)由面f、面g和面j構(gòu)成，其中面f和面j為相對(duì)面，不可能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面f、面i和面h構(gòu)成，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)正面為面j，頂面為面h，右面為面f或面g，因?yàn)槊鎗和面f為相對(duì)面，面h和面g為相對(duì)面，故右面不可能和面j或面h（即正面或頂面）同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)正面為面h，右面為面j，頂面為面f或面g，因?yàn)槊鎗和面f為相對(duì)面，面h和面g為相對(duì)面，故頂面不可能和面h或面j（即正面或右面）同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為B。48.頓悟∶醍醐灌頂A.渴望∶望梅止渴B.移交∶完璧歸趙C.消費(fèi)∶坐吃山空D.孝順∶彩衣娛親參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！磅囗敗北扔鞴噍斨腔郏谷说玫絾l(fā)，徹底醒悟，也比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)，與“頓悟”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“望梅止渴”比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己，與“渴望”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“完璧歸趙”本指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人，“完璧歸趙”指代歸還而非“移交”，排除；C項(xiàng)：“坐吃山空”意思是只坐著吃，山也要空，指光是“消費(fèi)”而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“彩衣娛親”指?jìng)髡f(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故，與“孝順”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；因此，選擇D選項(xiàng)。49.春∶秋∶春秋

A.鐵∶銹∶鐵銹

B.綠∶地∶綠地

C.江∶湖∶江湖

D.明∶月∶明月

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“春”和“秋”屬于并列關(guān)系，與“春秋”在詞語(yǔ)構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“春秋”有其他含義，常用來(lái)表示一年。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“銹”是“鐵”表面產(chǎn)生的氧化物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“綠”可以修飾“地”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“江”和“湖”屬于并列關(guān)系，與“江湖”在詞語(yǔ)構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“江湖”有其他含義，如四方各地、社會(huì)等，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“明”可以修飾“月”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

50.某國(guó)有企業(yè)未經(jīng)勞動(dòng)部門批準(zhǔn)，要求職工每天加班工作，星期天也照常上班。這家國(guó)有企業(yè)侵犯了勞動(dòng)者的（

）。A.休息、休假的權(quán)利B.取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利C.平等就業(yè)、擇業(yè)的權(quán)利D.勞動(dòng)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利參考答案：A解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條第一款規(guī)定：“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。”第三十六條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度?！蹦硣?guó)有企業(yè)未經(jīng)勞動(dòng)部門批準(zhǔn)，要求職工加班工作，侵犯了勞動(dòng)者休息、休假的權(quán)利。故正確答案為A。51.2017年，我國(guó)貨物進(jìn)出口總額243386億元，其中出口額138455億元，進(jìn)口額104932億元。這一情形屬于（

）。A.貿(mào)易逆差B.貿(mào)易順差C.貿(mào)易入超D.貿(mào)易失衡參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，貿(mào)易逆差亦稱“貿(mào)易入超”，即各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象，一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為不利的地位。題干中進(jìn)口額104932億元小于出口額138455億元，不屬于貿(mào)易逆差。B項(xiàng)正確，貿(mào)易順差亦稱“貿(mào)易出超”，即各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口額的現(xiàn)象，一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位。題干中其中出口額138455億元大于進(jìn)口額104932億元，屬于貿(mào)易順差。D項(xiàng)錯(cuò)誤，貿(mào)易失衡指貿(mào)易逆差或順差過(guò)大。該項(xiàng)表述缺乏針對(duì)性，題干強(qiáng)調(diào)的是貿(mào)易順差。故正確答案為B。52.3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，（

）A.11/14B.10/13C.15/17D.11/12參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列可得分?jǐn)?shù)數(shù)列前后兩項(xiàng)之間無(wú)明顯規(guī)律，但是觀察發(fā)現(xiàn)可得此分?jǐn)?shù)數(shù)列可以考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：3/7，5/9，7/11是分子分母數(shù)列都為公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：5/8，8/11，（11/14）是分子分母數(shù)列都為公差為3的等差數(shù)列。因此，選擇A選項(xiàng)。53.①不論對(duì)寒冷、暑熱、長(zhǎng)途行軍、通宵不眠以及其他戰(zhàn)爭(zhēng)中的艱難困苦，他都能

。②在讀者未讀原著的情況下請(qǐng)他們先看太多的有關(guān)評(píng)論，恐貽

之譏。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨遇而安舍本逐末B.安之若素舍本逐末C.隨遇而安本末倒置D.安之若素本末倒置參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段，橫線處要體現(xiàn)出對(duì)各種艱難困苦都能淡然面對(duì)的含義，B、D兩項(xiàng)“安之若素”表示對(duì)反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意，符合文意，保留。A、C兩項(xiàng)“隨遇而安”指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，面對(duì)艱難困苦不能用“滿足”來(lái)形容，排除。第二空，根據(jù)“在讀者未讀原著的情況下請(qǐng)他們先看太多的有關(guān)評(píng)論”可知，很多讀者不讀原著只看評(píng)論，主次不分，所以橫線處要體現(xiàn)出把主次的位置顛倒的含義，D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題，而只顧細(xì)枝末節(jié)，文中并未強(qiáng)調(diào)讀者只顧追求細(xì)節(jié)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊端拱瓦_(dá)克斯》《喧嘩與騷動(dòng)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“寒冷、暑熱、長(zhǎng)途行軍、通宵不眠以及其他戰(zhàn)爭(zhēng)中的艱難困苦”可知，文段主要表達(dá)的是他對(duì)于各種艱難困苦的態(tài)度。A項(xiàng)和C項(xiàng)“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足，不能體現(xiàn)對(duì)待“各種艱難困苦”的態(tài)度，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“安之若素”指（遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對(duì)待，毫不在意，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“未讀原著”“先看太多的有關(guān)評(píng)論”可知，很多讀者本末顛倒，故該空應(yīng)體現(xiàn)“本末顛倒”的含義。B項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，形容輕重倒置。文段并未提到“不讀”，“不讀”才是“舍本”，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。54.精益生產(chǎn)是通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革，最大限度地消除浪費(fèi)和降低庫(kù)存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)。其最終目的是通過(guò)流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫(kù)存和浪費(fèi)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：A.為了搶占市場(chǎng)，甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強(qiáng)大供貨體系保證它能隨時(shí)滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：消除浪費(fèi)和降低庫(kù)存以及縮短生產(chǎn)周期，實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。A項(xiàng)，不斷提高空間利用率，并沒(méi)有降低庫(kù)存，不符合定義。B項(xiàng)，投入大量資金，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)低成本，不符合定義。C項(xiàng)，強(qiáng)大的供貨體系，并沒(méi)有降低庫(kù)存，不符合定義。D項(xiàng)，建立超快的物流系統(tǒng)，體現(xiàn)了降低庫(kù)存，用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第