遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話5篇

第遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話5篇遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話5篇

有理性才能教導(dǎo)人們認(rèn)識善惡，使人們喜善恨惡。良心盡管不依存于理性，但沒有理性，良心就不能得到發(fā)展。下面給大家分享遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話，歡迎閱讀！

遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話【篇1】

老師們，同學(xué)們：

早上好！

這天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。

說話禮貌，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則好處深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對鄧爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的禮貌古國，具有禮儀之邦的美稱。禮貌禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神禮貌程度的標(biāo)志.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫忙，都渴望真誠友情和相互幫忙.當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫忙。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好情緒，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓禮貌禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話【篇2】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

中國是歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀對個人來說，是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；對國家來說，是社會文明程度和道德風(fēng)尚的反映。而遵規(guī)守紀(jì)，則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ)，是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。

我校的校園常規(guī)十項檢查提出了明確具體的紀(jì)律要求，是同學(xué)們在校學(xué)習(xí)生活的標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律規(guī)范，是保障良好教育教學(xué)秩序的重要基礎(chǔ)。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：模范遵守十項檢查提出的紀(jì)律要求，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

1、積極參加升旗儀式，在儀式過程中保持安靜，升國旗時應(yīng)肅立、行注目禮，認(rèn)真聆聽老師或同學(xué)的發(fā)言，必要時鼓掌表示尊敬或謝意；

2、認(rèn)真參加集會活動。班會課時將書本文具收到桌洞中，保持課桌整潔，安靜、認(rèn)真地聆聽老師或同學(xué)發(fā)言；

3、按照學(xué)校和班主任老師的要求按時進(jìn)離校，生病或有事要嚴(yán)格履行請假手續(xù)，回校后要及時銷假；

4、注重個人儀表行為，著裝整潔、大方、得體，符合中學(xué)生身份，在規(guī)定時間內(nèi)按學(xué)校要求成套穿著校服，言行規(guī)范、舉止文明；

5、以班級為單位認(rèn)真出好每一期黑板報，宣傳社會熱點、學(xué)校時事，展現(xiàn)班級同學(xué)的良好精神風(fēng)貌；

6、住校同學(xué)嚴(yán)格遵守宿舍管理要求，認(rèn)真打掃宿舍衛(wèi)生，整理好個人學(xué)習(xí)生活用品，按要求使用水電設(shè)備，營造安全、衛(wèi)生、溫馨的生活環(huán)境；

7、認(rèn)真做好班級日常衛(wèi)生和周一掃除工作，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室干凈、整潔，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境；

8、認(rèn)真參加眼保健操和跑操，養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛練，促進(jìn)形成健康體魄，為提高學(xué)業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)打下健康基礎(chǔ)；

9、愛護(hù)公物，放學(xué)后及時關(guān)閉教室的門窗和燈、扇、機、儀，愛護(hù)消防栓、水電暖管線等公共設(shè)施，節(jié)約使用水電，構(gòu)建和諧校園環(huán)境；

10、認(rèn)真上好自習(xí)課，保持安靜自習(xí)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，努力提高自習(xí)課效率。

同學(xué)們，自由是相對的，是有條件的。鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，還會很快死掉。世上沒有不受約束的自由，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。讓我們共同攜手，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項紀(jì)律和規(guī)章制度，爭做文明人，在校園中自由地學(xué)習(xí)和生活，享受成長的快樂。

謝謝大家！

遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話【篇3】

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《爭做文明學(xué)生》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問聲好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國是世界上四大文明古國之一素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大家在生活中尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等等，就是在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。學(xué)校要發(fā)展，校容要整治，光靠一小部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們大家的共同努力。我們要爭做一個講文明、懂禮儀、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；人多擁擠時，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；出行時要遵守交通規(guī)則，寧讓三分，不搶一秒，就避免交通事故的發(fā)生，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃等等，我們要從一言一行做起，塑造出學(xué)校美麗的形象，營造出清新的環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們大家快快行動起來，養(yǎng)成良好的道德、生活習(xí)慣，做一個文明的學(xué)生。讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響生活的社區(qū)，影響周圍的街道，用我們自己的小行動影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會的人講文明、樹新風(fēng)，讓我們的生活更文明，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

謝謝！

遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話【篇4】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我今天講話的主題是創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生。

文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。

然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內(nèi)總能見到同學(xué)們丟的垃圾；課間的時候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場上追逐打鬧；有的同學(xué)不愛護(hù)我們學(xué)校的公共財物，亂寫亂畫；綠油油的花池被任意踐踏；用過的廢紙隨手亂扔；給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。

所以，親愛的同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼；管住我們的口，不吵鬧，不說臟話、流話，不隨地吐痰。

用我們的手去幫助有困難的人；管住我們的手，不亂扔垃圾。

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園；管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

相信我們每個同學(xué)都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更美麗！同學(xué)們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

我的講話完畢，謝謝大家！

遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生國旗下講話【篇5】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我在國旗下演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在餐廳就餐時不大聲喧嘩、在校園不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上